Köyde sonbahar tatili için standart dışı senaryo. Konuyla ilgili sonbahar matineleri materyali
Anaokulunda düzenlenen etkinlik ve tatillerin çocuğun duygusal dünyası, gelişimi ve sosyalleşmesi üzerinde büyük etkisi vardır. Bu tür etkinliklere hazırlık, çocuğun hafızasını ve duygusal algısını geliştirmeye yardımcı olur, konsantrasyonu teşvik eder, kelime dağarcığını etkiler ve çocuğun becerilerini göstermesine yardımcı olur.
Anaokulundaki ana sonbahar tatillerinden biri Altın Sonbahar'a adanmış bir matinedir.
Sonbahar tatilinde harika bir atmosfer yaratmak için öğretmenlerin ve ebeveynlerin tatil senaryosunu düşünmeleri, salonu buna göre dekore etmeleri, ilginç oyunlar, şarkılar ve yarışmalar seçmeleri gerekiyor.
Sonbahar matinesi için odayı kendiniz dekore edebilirsiniz. Bir salonu dekore etmek için ilginç seçeneklerden biri de tavanı dekore etmektir. Tavanı balonlarla süsleyebilirsiniz.
Tavana tutturulan ve çeşitli uzunluklardaki iplere asılan sıradan toplar, sonbahar tatili için mükemmeldir.
Sonbahar atmosferi yaratmak için 8-10 adet beyaz ve mavi balonu birbirine bağlayarak balonlardan bulutlar oluşturabilirsiniz. Bu tür bulutlara küçük toplar veya kağıt damlacıkları ekleyebilirsiniz, bu da neşeli bir sonbahar yağmuru yanılsaması yaratır.
Üzerine kağıt damlacıklar iliştirilmiş düz şemsiyeler güzel ve orijinal görünecek. Bu tür şemsiyeler farklı yüksekliklere asılabilir ve parmaklıklara damlacık çelenkleri takılabilir.
Sonbahar matinesine uygun bir diğer tasarım seçeneği de salonu kağıt yapraklarla süslemek olacaktır. Renkli çift taraflı kağıttan kesilmiş bu tür yaprak çelenkleri hafif hava hareketiyle hareket edecek ve sonbahar yapraklarının düştüğü yanılsamasını yaratacaktır.
Yapraklardan çelenk hazırlamak için zamanınız yoksa hazır çelenkler satın alabilirsiniz. Sadece sonbahar renklerinde çelenkler seçmeniz gerekiyor. Tavanı, perdeleri, pencereleri, aynaları bu tür askı ipleriyle süsleyebilirsiniz.
Tavan ve duvarların yanı sıra sahnenin de dekore edilmesi gerekiyor. Toplardan yapılabilecek sebze ve meyveler orijinal görünecek. Ayrıca dekorasyon için sonbahar tatilinin atmosferini kesinlikle vurgulayacak balonlardan yapılmış ağaçları kullanabilirsiniz.
Anaokulu senaryosunda sonbahar matinesi:
Anaokulunda düzenlenen her türlü etkinlik, çocukların yeteneklerini geliştirmelerine, yeteneklerini keşfetmelerine, iletişim becerilerini kazanmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Çocuklar özellikle yeni bilgilere tepki verirler, dikkatlerini uzun süre tek bir göreve odaklamak imkansızdır. Bu nedenle iyi düşünülmüş bir senaryo olmadan bir etkinliğin gerçekleştirilmesi imkansızdır.
Sonbahar tatilleri için senaryolar çeşitlidir. Ancak orman misafirleri - ayılar, mantarlar, kirpi - tatillerde her zaman mevcuttur. Altın Sonbahar çocukları ziyarete geliyor.
küçük anaokulu grubu
Müzik çalıyor. Çocuklar salona girer, öğretmen çocuklara önderlik eder.
Birisi kapıyı çalıyor. Çocukları ziyarete gelen Sonbahar'ın ta kendisiydi.
Sonbahar bilmeceler yapar.
Sonbahar: Hepiniz harikasınız! Bilmeceleri nasıl doğru çözeceğinizi biliyorsunuz.
Sunucu: Arkadaşlar, Autumn yanıtlarınızı gerçekten beğendi. Ve bizi sonbahar ormanına davet ediyor.
Ama yol uzun, o yüzden trene binelim.
Çocuklar birbiri ardına duruyor, tren çıkıyor. Sonbahar önde olur, lokomotifin sonunda lider olur. Çocuklar neşeli müzik eşliğinde daireler çizerek hareket ederler.
Sunucu: Bakın etrafta kaç tane yaprak var. Ne kadar farklılar. Ormanımızı kim böyle giydirdi?
Sonbahar: Çok uğraştım, etrafımdaki her şeyi süsledim. Yaprakların esintiyle nasıl konuştuğunu dinleyin. Hadi onlarla oynayalım.
Çocuklar yaprakları ellerine alıp dans ederler.
Sunucu: Çocuklar, duyun - dallar çıtırdıyor, biri yol boyunca acele ediyor. Sizce kim bize gelmek için bu kadar acele ediyor?
Kirpi bir sepetle birlikte gelir
Sunucu: Bakın Kirpimiz kış için mantar topluyordu ama sepetinde yeterli değildi. Daha fazla mantar toplamasına yardım edelim.
Sunucu: Şimdi “Mantar topla” oyununu oynayalım
Sonbahar: Biraz yoruldum beyler. Arkadaşlar, ben biraz dinlenirken şiir okumanızı öneririm.
Çocuklar sonbaharla ilgili şiirler okurlar.
Sunucu: Birisi yine bize doğru koşuyor. Küçük Ayı elinde bir şemsiyeyle belirir.
Küçük Ayı: İyi günler kızlar ve erkekler!
Sonbahar tatiliniz olduğunu ve sizi ziyarete geldiğinizi duydum.
Sunucu: Küçük ayı, neden yanına şemsiye getirdin?
Küçük Ayı: Yağmurdan korkuyorum, bu yüzden saklanmak için şemsiyeyi aldım.
Sunucu: Ve onu nasıl uzaklaştıracağımızı biliyoruz. Şimdi yağmurla ilgili bir şarkı söyleyeceğiz.
Yağmurla ilgili şarkı.
Sunucu: Arkadaşlar bakın, Küçük Ayımız uykuya daldı.
Belki onu uyandırabiliriz?
Oyun "Oyuncak Ayıyı Yakala"
Sunucu: Mishka'mız kimseyi yakalayamadı.
Küçük ayı veda ediyor ve müzikle birlikte ayrılıyor.
Sunucu: Ormanda ne güzel bir yürüyüş yaptık.
Çocuklar, Oyuncak Ayı gitti ama sepeti kaldı.
İçinde ne var? Ve sizin için sonbahar hediyeleri var.
Eve gitme zamanımız geldi. Ormana veda edelim.
Neşeli bir melodi duyulur. Çocuklar salonu terk ediyor.
orta grup
Orta gruptaki çocuklar zaten tatile küçük çocuklara göre daha hazırlıklı. Bu nedenle senaryoya yalnızca daha uzun diyaloglar değil, daha aktif oyunlar da ekleyebilirsiniz.
Sonbahar matinesi senaryosu “Sonbahar bizi ziyarete geldi”
Orta gruptaki çocuklarla aşağıdaki türde yarışmalar düzenleyebilirsiniz:
kıdemli grup
5-6 yaş arası çocuklarla daha uzun skeçler hazırlamak ve daha karmaşık koreografik hareketleri seçmek zaten mümkün. İlginç bir seçenek, sonbaharın her ayının özelliklerini vurgulayabileceğiniz sahneler olabilir.
Yarışma görevleri olarak, çocukların sonbaharda gözlemlenebilecek doğa olayları hakkındaki bilgilerini test etmek için çeşitli testler seçebilirsiniz.
Sonbahar tatili senaryosu bulunabilir
Anaokulunda sonbahar matinesinin videosu
Sonbahar tatili için ilginç senaryo seçeneklerinin yanı sıra orijinal oyunlara ve yarışmalara buradan bakabilirsiniz.
Çocuklar için sonbaharla ilgili şiirler:
Sonbaharla ilgili şiirler, çocuğunuzun bu sezonun tüm çekiciliğini duygusal olarak hissetmesine ve sonbaharın renk cümbüşünün sırlarını açığa çıkarmasına yardımcı olacaktır. Kısa, basit şiirler size sonbahar aylarını ve sonbahar havasını karakterize eden doğa olaylarını tanıtacak.
- Metnin tamamını parçalara bölün. Çocuğun hızlı bir şekilde hatırlayacağını kısa satırlarla öğretmek ve ardından tüm metni tek bir bütün halinde birleştirip tekrarlamak daha iyidir.
- Metni oku. Çocuğun anlayamadığı kelimeler varsa, bunları çözmeniz ve ardından metni ezberlemeye devam etmeniz gerekir. Çocuğun metnin anlamını kendi sözleriyle aktarmasını isteyin.
- Metni sırayla öğrenin. Birkaç şiir varsa onları birlikte öğrenmemelisiniz. Öncelikle çocuğun bir şiiri öğrenmesine izin verin, tekrarlayın ve ancak o zaman bir sonraki şiire geçebilirsiniz.
- Çocuğunuza ifadeli şiirler okuyun. Bu şekilde metni daha iyi hatırlayacak, anlayacak, nasıl vurgu yapılması gerektiğini, anlamsal duraklamaların nerede yapılması gerektiğini görecektir.
- Ezberlemek için farklı seçenekler kullanın. Çocuğunuzun gelişmiş bir hayal gücü varsa, okuduğunu hayal etmesini isteyin. Kendi ezberleme tekniklerinizi kullanabilirsiniz.
3-4 yıl
Küçük grubun çocukları için kısa, basit, ezberlenmesi kolay dörtlükler seçilmelidir.
Çocuğunuza tek bir uzun ayet yerine birkaç kısa ayet vermek daha iyidir.
Bu yaştaki çocuklar için daha fazla şiir örneği:
4-5 yıl
4-5 yaşına gelindiğinde çocuk istemli hafıza ve dikkati geliştirmeye başlar. Dolayısıyla bu yaşta çocuklar zaten hacmi büyük olan şiirleri ezberleyebilirler.
Hafızaları mecazi hale gelir.
Bebek zaten materyali yalnızca mekanik olarak ezberlemekle kalmıyor, aynı zamanda şiiri duygusal olarak ifadeyle yeniden üretebiliyor.
Bu yaştaki çocuklara yönelik şiirler için daha fazla seçenek:
6-7 yıl
Bu yaşta çocuk bağımsız olarak kendisi için bir hedef belirleyebilir: materyali hatırlamak.
İstediği zaman şiirleri ezberleyebilir ve çoğaltabilir. Çocuklar işitsel ve görsel hafızayı geliştirir.
Çocuk bir şiiri anlatımla yeniden üretebilir, ona kendi anlamını ve anlayışını katabilir.
Bu yaştaki çocuklara yönelik şiir örnekleri:
Sonbaharla ilgili bilmece şiiri
Bilmece şiirleri çocuklar için harika bir eğlence seçeneğidir. Ayrıca bu tür bilmeceler çok faydalıdır çünkü onların yardımıyla yeni bilgi ve beceriler aktarılır ve düşünme yeteneği geliştirilir.
Bilmecelerin faydalı özellikleri:
- Bilmeceler zaman geçirmenin eğlenceli bir yoludur.
- Bilmecelerin yardımıyla çocuklar hayal gücünü ve hayal gücünü geliştirir.
- Dikkat, hafıza ve ana unsurları bir bütün olarak vurgulama yeteneği eğitimi var.
Okul öncesi çocuklar için sonbaharla ilgili ilginç bilmeceler seçmek için, çocukların gelişiminin yaşa bağlı özelliklerini ve çocukların edindiği bilgi düzeyini dikkate almaya değer.
Sonbaharla ilgili bilmeceler için daha ilginç seçenekler:
Sonbahar temalı çocuk çizimleri:
3-4 yaş arası çocuklar
Sonbaharın çizilmesi genç gruptaki programın zorunlu bir unsurudur.
3-4 yaş arası çocuklar için orijinal bir çizim seçeneği, parmaklarla yaprak çizerek bir sonbahar ağacının görüntüsü olabilir.
Çocuğunuzun çizimi uygulamasını kolaylaştırmak için çizilmiş bir ağaç gövdesi ve renk paleti içeren bir şablon hazırlamanız gerekir.
Ve bebek sonbaharla ilişkilendirdiği renkleri kendisi seçecek.
4-5 yaş arası çocuklar
4-5 yaş arası çocuklar için çizimde kullanılan teknikleri çeşitlendirebilirsiniz. Bu yaştaki çocuklarda kullanılabilecek iyi bir çizim tekniği mumla çizim yapmaktır.
Bunu yapmak için ihtiyacınız olan:
- İnce bir kağıt, sonbahar yaprakları, fırça, boyalar ve bir mum hazırlayın.
- Bir kağıdın altına bir sonbahar yaprağı yerleştirin.
- Bir mumla bir yaprak çizin, dış hatlarını çizin.
- Kağıdın tamamını boyayla kaplayın. Yaprağın damarlarının mumla temas ettiği yerde yaprağın ana hatları görünecektir.
Benzer bir çizim seçeneği balmumu boya kalemleriyle çizim yapmak olabilir. Balmumu boya kalemleriyle çizim yapmak:
- İyi sonbahar yaprakları seçin. İnce bir kağıt yaprağı ve mum boya kalemleri hazırlayın.
- Canlı yaprağı bir kağıdın altına yerleştirin. Yaprağın hatlarını çizmek ve renklendirmek için mum boya kalemleri kullanın.
- Sayfanın hatları bir kağıt parçası üzerine açıkça çizilecektir.
Çocukların yaratıcı yeteneklerini göstermenin bir başka olası yolu da baskılarla çizim yapmaktır.
Bunu yapmak için şunları yapmalısınız:
- Taze toplanmış sonbahar yapraklarını hazırlayın.
- Her yaprağı boyayla kaplayın.
- Renkli tarafı bir kağıda ters çevirin.
- Yaprağın ilginç bir baskısını alacaksınız.
6-7 yaş arası çocuklar
5-6 yaş arası çocuklar zaten çizime kişisel katkılarıyla çalışmalarını çeşitlendirebilirler. Basit çizim seçeneklerinden biri sonbahar yapraklarını renklendirmek olabilir.
Bunu yapmak için ihtiyacınız olan:
- Kurutulmuş sonbahar yapraklarını toplayın.
- Kuru yaprakları farklı renk paletleriyle kaplayın. Bu iş için guaj kullanılması tavsiye edilir.
- Öncelikle tabakayı bir tarafa boyamanız ve kurutmanız gerekir. Daha sonra sayfanın arka tarafını boyayabilirsiniz.
- Sonbahar kompozisyonları oluşturmak için hazır yapraklar kullanılabilir.
Yeni resimler elde etmek için orijinal bir seçenek püskürtme tekniğini kullanmak olabilir. Bunu yapmak için ihtiyacınız olan:
- Bir ağacın ana hatlarını içeren bir çizim hazırlayın.
- Geniş bir fırça (veya diş fırçası) alın. Fırçayı boyaya batırın.
- Bir kürdan alın ve boyayı fırçadan kağıt parçasına hafifçe vurun.
- Sonuç, dağınık damlaların etkisine sahip bir çizimdir.
Benzer bir teknik, çekme samanı kullanmaktır. Karmaşık tasarımlar oluşturmak için boyayı pipetle üfleyebilirsiniz.
Yaratıcı süreç, büyüleyici sonbahar yapraklarının yaratılmasıdır. Çalışmak için ihtiyacınız olan:
- Yaprak şablonlarını kalın kartondan kesin.
- Yaprakları bir kağıdın üzerine yerleştirin ve yaprağın etrafındaki tüm boş alanı boyamak için parlak mum boya kalemleri kullanın.
- Yaprağı al. Altında, çevresinde parlak vuruşların olacağı yaprağın temiz bir taslağı kalacaktır.
Çocuklar için sonbahar sanatı:
El sanatları yaratmanın, çocuğun yaratıcı yeteneklerini geliştirme süreci üzerinde büyük olumlu etkisi vardır. Bağımsız olarak çizimler, oyuncaklar ve uygulamalar oluşturma süreci, çocuk geliştirmenin güçlü yollarından biridir.
3-4 yıl
Bu yaşta el sanatları yaratmak, ince motor becerileri iyi geliştirir ve bu da konuşma gelişimini olumlu yönde etkiler.
Üzerinde çeşitli unsurları birleştirirseniz kompozisyon orijinal görünüyor: doğal malzemeler, renkli kağıt, hamuru.
Dışarıda hava serin ve yağmurlu olabilir ancak sonbahar matinelerini kutlamak iyi bir ruh hali yaratmaya ve çocukların aktivitelerini geliştirmeye yardımcı olur.
Çocuk matineleri, çocuklarla arkadaş olmanın yanı sıra onlara yeni beceriler ve bilgileri eğlenceli bir şekilde aşılamanın harika bir yoludur. Bu nedenle anaokulunda sonbahar tatili için ilginç ve çeşitli oyunlar seçmelisiniz. Minik katılımcıların matinenin en ilgi çekici kısmı oyunlardır. Sonbahar matinesi için çeşitli oyun seçeneklerini düşünelim.
Sonbahar temasıyla stilize edilmiş geleneksel bayrak yarışı. Her takım için iki büyük sonbahar yaprağına ihtiyacımız olacak. Sayfaları kartonun üzerine çizip kesiyoruz. Bayrak yarışının özü: Oyuncu iki kağıt alır, birinin üzerinde durur ve diğerini önüne koyar. Sonra ikinci sayfaya atlıyor ve ilkini önüne koyuyor. Bu nedenle, sayfaları bir sonraki oyuncuya geçirerek baştan sona ve tam tersi mesafeyi gitmeniz gerekir. Daha hızlı bitiren takım kazanır.
Sonbahar boncukları
Nitelikler: ağaçların parlak yaprakları, üvez dalları, çam kozalakları, birkaç iplik veya ip. Bu yarışma yaratıcıdır. Katılımcıları takımlara ayırıyoruz ve her takım önerilen malzemeden kendi boncuklarını yaratıyor - yapraklar, koniler, üvez bir ipe dizilmiş. Müzik eşliği çalarken sürecin kendisine belirli bir süre ayrılır. Boncuklar hazır olduğunda seyirciler her dekorasyon için alkışlarla oy veriyor. Genellikle bu tür eğlencelerde kazanan ve kaybeden olmaz, dostluk kazanır.
Hız boyama kitabı
Öncelikle kaç takımın veya katılımcının olacağına bağlı olarak birkaç boyama sayfası yazdırmanız gerekir. Ayrıca kurşun kalemlere veya işaretleyicilere de ihtiyacınız olacak. Çocukların belirli bir süre içinde resimleri renklendirmeleri ve bunu tercihen dikkatli yapmaları gerekir, bu nedenle küçük detaylara yer vermeyen basit boyama kitapları seçmek daha iyidir. Tatilimiz sonbahar olduğuna göre boyama sayfalarının teması da sonbahar olmalı.
Elma toplamak
Bu yarışma gözleriniz açık veya gözleriniz kapalı olarak yapılabilir. Oyuncunun amacı sepette mümkün olduğu kadar çok elma toplamaktır. Elmalar karton üzerine çizilip kesilebilir veya bunları küpler, toplar, küçük yumuşak oyuncaklar gibi bazı nesnelerle değiştirebilirsiniz.
Bir salkım üzüm
Her birinin üzerine bir yaprak demetinin kuyruğunun çizildiği iki sayfa Whatman kağıdına ihtiyacınız olacak. Çocuklar sırayla Whatman kağıdına yaklaşıyor, gözleri bağlı ve bir üzüm çiziyorlar. Her takım kendi demetini çizer, amaç mümkün olduğunca doğru bir şekilde çizmektir. Ancak bu her zaman işe yaramıyor, dolayısıyla oyun eğlenceli hale geliyor ve sonuçları tahmin edilemez.
yavru kedi
Yaratıcı unsurlarla bayrak yarışı. Kedilerin çizilmiş silüetleri, pamuk yünü parçaları ve bir yapıştırıcı çubuğuyla önceden iki sayfa Whatman kağıdı hazırlıyoruz. Çocuklar başlangıç çizgisinde dururlar, ilk katılımcıya bir yapıştırıcı verilir. Komut üzerine çocuk Whatman kağıdına koşuyor ve kürk oluşturmak için kedinin üzerine bir parça pamuk yapıştırıyor. Kazanan, kedisi en tüylü ve kışa en hazırlıklı olan takımdır.
Topu yakala
Sunucu sırayla topu çocuklara atar, her çocuk topu yakaladığında sonbaharla ilgili bir kelime söylemesi gerekir. Kelimeyi hatırlayamayan yarışmadan elenir.
Bir elma topla
Parçalara ayrılmış elmaların birkaç resmini hazırlamamız gerekiyor. Çocukların görevi elmalı bir resim toplamaktır. Kim daha hızlı toplarsa kazanır.
sıralayıcı
Büyük bir kutuya çeşitli eşyalar yerleştirilir: küpler, oyuncaklar, boncuklar. Bunlar aynı zamanda sonbahar temalı resimler de olabilir - yapraklar, meyveler, mantarlar. Çocuklara kovalar veya sepetler verilir, görevleri kutudan mümkün olduğunca çok sayıda özel nesne seçmektir, örneğin yalnızca küpler veya yalnızca mantarlı resimler.
Bir su birikintisinden geçmek
"Su birikintisinin" sınırlarını belirliyoruz (çoğunlukla toplantı salonunun ortasında yer alan bir halıdır), birkaç çift lastik çizme hazırlıyoruz. Çocuk komut üzerine botlarını giymeli ve “su birikintisinden” koşup geri gelmelidir. Çocuğun ayağından birkaç numara büyük botlar alırsanız oyun eğlenceli olur.
Çantada ne olduğunu tahmin et
Sonbahar partileri de dahil olmak üzere anaokulundaki çocuk partileri için geleneksel bir oyun. Bunun için bir çantaya ve sonbaharla ilgili çeşitli eşyalara ihtiyacınız olacak: elmalar, armutlar, havuçlar, patatesler, yapraklar, kestaneler. Doğanın gerçek armağanları yerine kuklaları kullanabilirsiniz. Her çocuk elini çantaya sokar, bir öğe seçer ve dokunarak bunun ne olduğunu tahmin eder. Doğru tahmin ederseniz şeker alırsınız.
Bahçeden balkabağı seç
Bayrak yarışının başka bir çeşidi, bu kez balkabağıyla. Bunun için aynı büyüklükte iki balkabağına ihtiyacınız olacak. Bir takım üyesi balkabağını baştan sona yuvarlar ve ardından bir sonraki katılımcıya verir. Balkabağını yalnızca ayaklarınızla yuvarlarsanız veya bir nesneyle iterseniz görev karmaşık olabilir.
Mantar toplayıcılar
Takımlar sıraya dizilir. İlk çocuğa bir sepet mantar (mantar mankenleri) verilir ve o da onu bir sonraki katılımcıya verir, o da onu bir sonrakine verir. Bu yüzden mantarlar kaybolmadan sepetin hattın diğer ucuna ve geriye doğru geçirilmesi gerekir. Mantar düşerse sepet sıranın başına döner. Önemli bir nüans: Çocuklar sepeti uzanmış kollarla başlarının üstünde tutarlar.
Yaprak dökümü
Ağaçların yapraklarına veya kağıttan kesilmiş yapraklara ihtiyacınız olacak. Yapraklar masanın üzerine konur, çocuklar masanın yanında durur. Komut üzerine her katılımcı kendi kağıdına üflemeye başlar. Kim onu daha hızlı yere atarsa kazanır.
Bahçıvanlar bayrak yarışı
Destekler: çemberler, sulama kutuları, sebze ve meyve modelleri. Bayrak yarışı nasıl gidiyor: İlk çocuk çemberleri yerleştirir ve yatakları kazar, ikinci çocuk her çembere bir sebze koyar ve tohum eker, üçüncü çocuk sulama kabıyla yatakları “sular”, dördüncü çocuk sebzeleri toplar. sebzeleri toplayıp sepete koyar. Görevi diğerlerinden daha hızlı tamamlayan takım kazanır.
Komik örümcekler
Bu eğlence için birkaç yün ipliğe ihtiyacınız olacak. Toplardaki iplikler aynı uzunlukta olmalıdır. Komut üzerine, katılımcı örümcek ağı topunu zeminde çizgi boyunca çözer ve ardından geri sarar ve topu bir sonraki katılımcıya geçirir. Bayrak yarışını en hızlı tamamlayan takım kazanır.
Renkli sebzeler
Farklı renklerde birkaç kart hazırlıyoruz. Çocuklar bir torbadan rastgele bir kart çekerler ve bir sebze veya meyvenin adını verirler. Kırmızı kart alırsanız, kırmızı bir sebzeye vb. isim vermeniz gerekir.
Veya aynı yarışmayı çiçeklerle değil harflerle düzenleyebilirsiniz - çantadan harfleri çıkarın ve adı bu harfle başlayan meyvelere isim verin.
Bir bilmece bul
Bilmece çözmekten bile daha ilginç. Çocuklara meyve ve sebze resimleri veya meyve maketleri içeren kartlar gösteriyoruz ve katılımcılar bunların özelliklerini adlandırarak bu meyve için bir bilmece bulmalılar. Ayrıca sonbaharın doğa olayları için, "sonbahar" kelimesinin kendisi için bilmeceler de bulabilirsiniz.
Yaprağı kim kaybetti?
Sunum yapan kişi yaprak resimlerinin bulunduğu kartları gösterir ve çocukların görevi bu yaprağın hangi ağaçtan olduğunu tahmin etmektir. Kartlar gerçek ağaç yapraklarıyla değiştirilebilir.
Çömelme
Çocuklar liderin önünde dururlar. Lider sebzeleri, meyveleri ve meyveleri tek tek adlandırır. Sebze yerde yetişiyorsa çocuklar oturmalı, ağaçta yetişen bir meyve ise çocuklar ayağa kalkıp kollarını başlarının üzerine kaldırmalıdır. En son oturan veya ayağa kalkan elenir. Kazanan, sonuncu kalan ve ayrılmayan kişidir.
Anaokulunda sonbahar tatili için yukarıda listelenen oyunları beğeneceğinizi ve bazılarını dikkate alacağınızı umuyoruz.
1. Yılın belirli zamanlarına özel bir çocuk matinesi aracılığıyla doğa sevgisini teşvik edin.
2. Çocukların sonbahardaki doğa olayları hakkındaki fikirlerini, şarkılar, danslar, şiirler, dramatizasyonlar ve oyunlar gibi etkileyici performanslarla pekiştirmek.
3. Çocukların müzikal ve yaratıcı yeteneklerini geliştirin.
4. Karşılıklı öğrenmeyle çocuklarda neşeli bir ruh hali yaratın.
5. Çocukların yaratıcı yeteneklerinin gelişimini teşvik edin
Ön çalışma:
- Sonbahar manzaralarının reprodüksiyonlarına bakmak.
- Sonbahar doğasının gözlemlenmesi.
- Ağaçlar ve sonbahar hakkında hikayeler, masallar, şiirler ve bilmeceler okumak.
- Çocuklarla konuşmalar.
- Sonbahar teması üzerine çizim.
- Sonbahar temalı klasik müzik dinlemek.
Karakterler: yetişkin sunucu, sonbahar (yetişkin), Baba Yaga (yetişkin), çocuklar.
Tatil senaryosu
Müziğe göre çocuklar el ele tutuşarak salona girerler, salonun etrafında yılan gibi yürürler ve seyircilerin önünde yarım daire şeklinde dururlar.
Lider:
Tatilimize başlayalım!
Bu tatil tam size göre!
Şimdi sana bir bilmece söylemek istiyorum!
Çabuk tahmin etmeye çalışın!
Sabah bahçeye gidiyoruz!/
Yapraklar yağmur gibi düşüyor,
Ayak altında hışırdarlar
Ve uçuyorlar, uçuyorlar, uçuyorlar...
Biliyorsan susma!
Yılın zamanını adlandırın! (Sonbahar)
Sunucu: Sonbahar bize geldi - altın zaman! Sonbahar tüm dünyayı altın bir halıyla kapladı, ağaçları ve çalıları açığa çıkardı ve bahçıvanlara ve tahıl yetiştiricilerine çok iş verdi. Buğday, sen ve ben kokulu ve yumuşak turtalar yiyebilelim diye öğütülür. Annelerimiz ve anneannelerimiz reçel yapar, komposto yapar, kışlık sebze stoklar, mantar severler ise onları tuzlayıp kurutur, yağmurdan sonra ormanda toplar.
Hayır, ne dersen de, sonbahar harika bir zamandır!
1. çocuk
Tilki hızında sonbahar
Vadilerden gizlice sızıyor
Nehirler ve dereler boyunca
Ve orman kenarları boyunca.
Gizlice ve aynı zamanda
Her şey tilki rengine boyanmış.
2. çocuk
Sonbahar renklerin kenarlarında çiçek açıyordu,
Fırçamı sessizce yaprakların üzerinde gezdirdim.
Fındık ağacı sarardı,
Ve akçaağaçlar parlamaya başladı
Kavak morunda,
Sadece yeşil meşe.
Sonbahar rahatlatıcıdır.
Yazın pişman olmayın.
Bakın - sonbahar altın renginde giyinmiş.
3. çocuk
Şafakta geldi
Bir an bile oturmadım
etrafa bakındım
Ve hemen işe koyulun.
4. çocuk
Rowan ile kartopu
Kalın renkli
Güçlü dişlerde
Lahana gıcırdadı.
5. çocuk
Değirmenlerde
Taze unla beyazlatılmış,
Turuncu ipek
Huş ağaçlarını giydirdim.
6. çocuk
Kıvırcık kış
halıyı serdim,
Uzun bir uçuşta
Vinçleri kesti.
Çocuklar sonbaharı anlatan “Nesmeyan'ın Sonbaharı Yürüyor” şarkısını söylüyor
Bulmacalar.
1. Meyve bahçesi boştu,
Örümcek ağları uzaklara uçuyor,
Ve dünyanın güney ucuna
Vinçler geldi.
Okulun kapıları açıldı...
Size hangi ay geldi?... (Eylül)
2. Doğanın yüzü giderek kasvetli hale geliyor -
Bahçeler karanlığa büründü
Ormanlar çıplaklaşıyor,
Kuş sesleri suskun,
Ayı kış uykusuna yattı,
Size hangi ayda geldi? (Ekim)
3. Saha siyah beyaz oldu,
Yağmur ve kar yağıyor.
Ve hava daha da soğudu
Nehirlerin suları buzla dondu.
Tarlada kış çavdarı donuyor,
Hangi ay, söyle bana? (Kasım)
Sunucu: Ve işte Kraliçe Sonbahar geliyor! Tanışmak!
Yağmur damlaları ses çıkarır, sonbahar çıkar.
Lider:
Sonbahar, Sonbahar, senin derdin ne?
Işıltılı bakışların nerede?
Neden aniden ağlıyorsun?
Etraftaki her şey karardı!
Sonbahar:
Bu sabah çok üzgünüm
Hiçkimsenin bana ihtiyacı yok
Benden sadece zarar ve sulu kar var,
Arkadaşlar nasıl ağlamayayım?
Leshy, Baba Yaga ile
Bana dediler ki: “Sonbahar, dur!
Bütün erkekler yazı sever
Eve dön."
Lider:
Bu doğru değil, onlara güvenmeyin. Hepimiz gerçekten seni bekliyorduk ve çocuklar senin için bir sürpriz hazırladılar.
Çocuklar sonbaharla ilgili şiirler okurlar.
Sonbahar:
çok mutluyum arkadaşlar
Beni sevdiğini.
Artık üzülmeyeceğim
Hakaretleri unutacağım.
seninle birlikte eğlenmek istiyorum
Ve dansta dönmek çok eğlenceli.
Sonbahar yapraklarıyla "Sihirbaz Düşen Yapraklar" dansı yapın.
Lider:
Sonbahar yavaş yavaş kendine geliyor. Neşeli ve hüzünlü, güneşli ve bulutlu, yağmurlu ve karla karışık yağmurlu, soğuk rüzgarlı ve donlu olabilir. Ama sonbaharı cömertliği ve güzelliği, nadir ama muhteşem sıcak günleri nedeniyle seviyoruz.
Şarkı “Sonbaharda hışırdayan yapraklar”
Aniden bir motorun sesi duyulur ve Baba Yaga bir süpürgeyle uçar.
Baba Yaga: Burada kim eğleniyor? Görüyorsunuz, bayram yapıyorlar, sonbaharı burada kutluyorlar, seviniyorlar, şarkılar söylüyorlar! Ama bende sonbaharın soğuğundan ve neminden dolayı radikülit var ve bu, adı neydi... sonbahar hüznü... ah, hatırladım, DİPRESYON! Bütün kulübe yapraklarla kaplıydı! Ve o kadar çok kir var ki! Genel olarak evet, katil balinalar! Sonbahara ihtiyacımız yok, kış bir an önce gelse daha iyi olur. Kışın bir şekilde daha eğlenceli olacak. Şimdi bir büyü söyleyeceğim (bütün gece onu büyücülük kitabımda aradım!) ve bu sonbaharınızı büyüleyeceğim ki gökten tek bir yağmur yağmasın, tek bir yaprak bile uçup gitmesin!
Baba Yaga bir büyü yapar ve sonbaharda elleriyle sihirli geçişler yapar.
Baba Yağa:
Sonbahar, sana ihtiyacımız yok.
Sonbahar, gitmelisin!
Bunu yaz aylarında istiyorum -
Kış hemen bize geldi!
Sonbahar yarı uykulu bir duruma düşer ve Baba Yaga'nın hareketlerine uyarak salonu terk eder. Bir kar fırtınasının uğultusu duyuluyor.
Sunucu: Baba Yaga, ne yaptın! Ormanınıza ne kadar sorun getirdiğinizi hayal bile edemezsiniz!
Baba Yaga: Ne tür sorunlar olabilir! Tüm orman sakinleri sadece kar ve don görmekten memnun olacaklar! Eh, Koshchei ile gençliğimizi hatırlayalım ve buz pateni pistine gidelim!...
Sunucu: Sadece kendinize bakın (rüzgar uğultu).
B.Ya: (yana doğru) Hımmm... Acelem vardı ama... Hiç düşünmeden yaptım... (çocuklara ve sunum yapan kişiye): Neden bu, ben bir büyücüyüm, ben herkesi düşünmek lazım! Beni kim düşünecek? Mahsulleri hasat etmenize, malzemeleri hazırlamanıza ve en önemlisi sonbahar hüznünden kurtulmanıza kim yardım edecek?
Sunucu: Baba Yaga, Peki adamlarımız tüm bunları yapmanıza yardım ederse sonbaharın büyüsünü bozabilecek misiniz?
B.Ya: Şey, bilmiyorum... (çocuklara bakar), daha çok küçükler... bunca şeyle nasıl başa çıkacaklar... Herhalde sadece televizyonda çizgi film izlemeyi biliyorlar. ..
Sunucu: Evet, çocuklarımız okula gitmeye hazırlanıyor, ne kadar çok şey yapabileceklerini biliyorsunuz! Gerçekten mi arkadaşlar? Ve ne kadar da neşeliler!... Hüzünlerinizden eser kalmayacak!
B.Ya.: Öyle olsun! Eğer söz verdiğin her şeyi yerine getirirsen, Sonbahar'ını sana geri veririm, eğer yapmazsan... Onu sonsuza dek tavan arasında bırakacağım! Ne zaman işe yarar diye... Ama yapacak o kadar çok şey var ki, tek başına halledemezsin! Hasat olgunlaştı, en sevdiğim patatesler! (patatesleri koridorun etrafına fırlatır). Ama birleştiremiyorum: sırtım ağrıyor!
İşte, iris, sepetler ve kaşıklar, böylece elleriniz kirlenmez! (iki çocuğa birer sepet ve birer yemek kaşığı verir).
Cazibe "Bir kaşıkla en çok patatesi kim toplayabilir?"
B.Ya.: Hımm... Başardık canlarım... Ah, acımı bilmiyorsunuz! Üç gündür oruç tutuyorum!
Sunucu: Neden büyükanne, açlıktan mı ölüyorsun? Hiç yemeğin yok mu?
B.Ya.: Ve bunların hepsi yakhontlarım, ben zaten 500 yaşındayım ve yaşlılıkta, bilirsiniz, adı nedir... Skleroz! Hatırlamıyorum: Bu yemek nasıl pişirilir? Burada oturuyorum canım, zavallı, açım, bir deri bir kemik kaldım, sadece kemiklerim dışarı çıkıyor! (sahte hıçkırıklar)
Ev sahibi: Sepetinizde ne var?
B.Ya. : Patates, domates, lahana, elma, çilek...
Sunucu: Beyler, sizce tüm bunlardan ne hazırlanabilir?
Çocuklar: Çorba ve komposto.
Sunucu: Beyler, Baba Yaga'ya yardım edelim mi? Ona çorba ve komposto yapalım mı?
Bayrak yarışı “Çorba ve komposto”
İki takım oynuyor. İlk oyunculara 5 m mesafede, içinde meyve, çilek ve sebze karıştırılmış bir sepet bulunmaktadır. Takımlardan birinin çocukları çorba için sebzeleri, diğerini meyveleri ve ben de komposto için seçmelidir. Liderin emriyle ilk oyuncular sepete koşar, çorba için ihtiyaç duydukları şeyi (komposto) seçerler ve meyveyi başlangıç çizgisinde bulunan soya tenceresine taşırlar. Yemeğini ilk hazırlayan takım kazanır.
B.Ya. : Ohh, teşekkürler! Ne kadar çalışkanlardı, benim için o kadar zor bir iş çıkardılar ki! Teşekkür ederim! Ormandaki herkes benim her zaman bir düzenim olduğunu biliyor: Çim bıçağından çim bıçağına, solucandan solucana, sinek mantarından sinek mantarına. Ve sonra pek çok çocuk koşarak geldi - evimi çöpe attılar, beni çöpe attılar (herkesin önünde sinsice yırtıyor ve kağıt parçalarını dağıtıyor), şeker ambalajları saçılmış (hemen şekeri çıkarıyor, paketini açıyor, çantasına koyuyor) ağzını açar ve şeker ambalajını yere atar) - peki temizliği kim yapacak? ? İşte süpürgeler - işe koyulun!
Süpürgelerle oyun.
Sunucu: Baba Yaga, eğlendiğini görüyoruz! Blues'un nasıl gidiyor?
B.Ya: Hangi blues? Blues yok! Doğru arkadaşla birlikte sonbaharın da eğlenceli olabileceği ortaya çıktı! (çocuklara göz kırpıyor) Ve radikülit... (sırtını yokluyor) gitti Teşekkürler, katil balinalar! Sonbaharını sana iade ediyorum, onu başkasına verme!
Sonbahar müziği ortaya çıkarır.
B.Ya.: (Sonbahardan kalma toz zerrelerini silkerek) Aldığım haliyle geri veriyorum. Sen burada eğleniyorsun, ben de Leshy'ye uçup sevincimi onunla paylaşacağım! (uçup gider)
Ev sahibi: Sonbahar! Geri dönmene çok sevindim! Artık her şey Doğa'nın istediği gibi yoluna girecek!
Sonbahar: Bana ve tüm orman sakinlerine yardım ettiğiniz için teşekkür ederim çocuklar! Şimdi bilmeceleri tahmin edin.
Bulmacalar.
1. Bahçe yatağımızdaki gibi
Gizemler büyüdü -
Sulu ve iri,
Çok yuvarlaklar.
Yazın yeşile dönüyorlar
Sonbaharda kırmızıya dönerler. (Domates.)
2. Bir sundress üzerinde sundress,
Elbise üstüne elbise.
Nasıl soyunacaksın?
Doyasıya ağlayacaksın! (Soğan.)
3. Gösterişsiz, budaklı,
Ve masaya gelecek.
Çocuklar neşeyle şöyle diyecekler:
“Eh, ufalanan, lezzetli!” (Patates.)
4. Sıkışık evin bölünmesi
İki yarıda
Ve avuçların içine düştü
Boncuk vurdu. (Bezelye)
5. Erik kadar koyu,
Bir şalgamın yuvarlak olması gibi,
Bahçede güç biriktirdim,
Hostes pancar çorbasına girdi. (Pancar)
6. Hanım bahçe yatağına oturdu.
Gürültülü ipekler giymiş.
Onun için küvet hazırlıyoruz
Ve yarım torba kaba tuz. (Lahana)
7. Yanaklar pembe, burun beyaz,
Bütün gün karanlıkta oturuyorum.
Ve gömlek yeşil,
Tamamen güneşte. (Turp)
8. Kıvırcık bir tutam için
Tilkiyi delikten dışarı sürükledim.
Dokunuşta - çok pürüzsüz,
Tadı tatlı şekere benziyor. (Havuç)
9. Serada doğdum,
Yemek için iyi.
Küçük mavi çocuk. Bu kim? ... (Patlıcan)
10. “Bir damla bir, bir damla iki,
İlk başta çok yavaş.
Ve sonra, sonra, sonra,
Herkes koşun, koşun, koşun.”
Çocuklar: Yağmur!
Kız:
Hiç korkmuyoruz
Yağmurda koşun.
Yağmur şiddetli ise
Şemsiye alalım.
“Şemsiyelerle Dans” dansı yapılıyor.
Sonbahar:
Çocuklar bize şunu söyledi:
Sebzelerle arkadaştırlar.
Bunları tatmak mümkün mü?
Tadını kendin tahmin et.
Sadece gözlerin kapalıyken dikkat et!
“Sebzeleri Tadına Göre Tahmin Et” adında bir cazibe merkezi var.
Büyük bir tabak dolusu sebze getiriyorlar: haşlanmış pancar, patates; havuç, sarımsak, soğan, salatalık - taze. Parça sayısına göre birkaç çocuk seçip gözlerini bağlarlar. Her çocuk öğretmenin elindeki sebzeleri tadar (bir kaşıkla servis edilir), ne yediğini söyler ve ardından yenen sebzenin bir kopyasını gösterir. Bu sayede çocuğun cevabının doğruluğu belirlenir.
Lider:
Sonbahar güzel bir zamandır ama aynı zamanda biraz da hüzünlüdür.
Sonuçta, etrafı hemen soğuyacak,
Ve kuşlar bizden güneye doğru uçacaklar.
Uzaklarda bir yerlerde görmek ne kadar üzücü,
Turnalar nasıl da kama gibi uçarlar.
“Crane” şarkısı seslendiriliyor.
Sunucu: Kuşlarla ilgili pek çok şiir ve şarkı bildiğinizi biliyorum ve ben de sizinle “Kuşlar Geldi” oyununu oynamak istedim. Şimdi sadece kuşlara isim vereceğim, ancak aniden bir hata yaparsam ve başka bir şey duyarsanız, o zaman ayaklarınızı yere vurabilir veya alkışlayabilirsiniz. Başlamak.
Oyun "Kuşlar Geldi".
Kuşlar geldi:
Güvercinler, memeler,
Sinekler ve kırlangıçlar... (Çocuklar ayaklarını yere vurur.)
Sunucu: Sorun ne?
Çocuklar. Sinekler!
Lider. Peki sinekler kimdir?
Çocuklar. Haşarat.
Lider. Haklısın. Neyse devam edelim:
Kuşlar geldi:
Güvercinler, memeler,
Leylekler, kargalar,
Küçük kargalar, makarna!.. (Çocuklar ayağa kalkar.)
Lider. Tekrar başlayalım:
Kuşlar geldi:
Güvercinler, tilkiler!...
Lider. Kuşlar geldi:
Güvercinler, memeler.
Kızkuşları, siskinler,
Çaydanlıklar, kırlangıçlar... (Çocuklar ayağa kalkar.)
Lider. Kuşlar geldi:
Güvercinler, memeler,
Kızkuşları, siskinler,
Küçük kargalar ve kırlangıçlar.
Sivrisinekler, guguk kuşları... (Çocuklar ayaklarını yere vurur.)
Lider. Kuşlar geldi:
Güvercinler, memeler,
Küçük kargalar ve kırlangıçlar.
Kız kanatları, siskinler.
Leylekler, guguk kuşları.
Kuğular, sığırcıklar...
Hepinize aferin! (Kendinize alkış!)
Lider:
Sonbahar yolda yürüyor, ayakları su birikintilerinde ıslak.
Yağmur yağıyor ve ışık yok... Yaz bir yerlerde kaybolmuş.
Sonbahar yağmuru su birikintilerini doldurdu, onları hızla geçmemiz gerekiyor!
"Kim su birikintilerinden daha hızlı koşabilir" yarışması
Sana galoş ve şemsiye vereceğim
Ve yağmurdan korkmuyorsun.
Bakalım yağmurdan kim hızlı ve ustaca kaçabilecek?
Yere kağıt tabakaları serilir - “su birikintileri”. 2 takım seçildi. Oyuncuların görevi, ayaklarını ıslatmadan "su birikintilerinden" mümkün olduğunca çabuk koşmaktır.
Sunucu: Ne kadar komik ve yaramaz olduğunuzu gördük. Şimdi ne kadar arkadaş canlısı ve becerikli olduğunuzu kontrol edelim. Bakalım masalları ne kadar iyi biliyorsunuz. Mesela “Şalgam” masalını iyi hatırlıyor musunuz? (Çocuklardan bu masalın tüm masal karakterlerini ve ortaya çıkış sırasını hatırlamalarını ister.) Bir sonraki yarışmamızın adı “Şalgam”.
Yarışma "Şalgam"
Salonun karşı ucuna 2 sandalye yerleştirilmiş, sandalyelere çocuklar oturuyor - bunlar "şalgam". 6 kişilik 2 takım sıraya giriyor: “büyükbaba”, “büyükanne”, “torun”, “böcek”, “kedi”, “fare”. Dede oyunu başlatır. Bir sinyal üzerine "şalgam"a doğru koşar, etrafından koşar, geri döner, "büyükanne" ona yapışır (belinden tutar), birlikte koşmaya devam ederler, geri koşarlar, "torun" da onlara katılır ve böylece tüm katılımcılardan "tren" sıraya girene kadar. Oyunun sonunda "fareye" bir "şalgam" yapışır. Şalgamları en hızlı şekilde çıkaran takım kazanır.
Sonbahar, çocukları çizimler ve el sanatları için diploma ve madalyalarla ödüllendirir.
Sonbahar: Şarkılarınız, şiirleriniz, danslarınız için size elma ikram etmek istiyorum.
Senden ayrıldığım için üzgünüm
Ancak kış sırası yaklaşıyor.
Tekrar yanınıza geleceğim arkadaşlar.
Bir yıl sonra sonbaharı sabırsızlıkla bekliyorsunuz! (Sonbahar gidiyor)
Ev sahibi: Sonbahar tatili bitti. Herkesin moralini yükselttiğini düşünüyorum. Misafirlerimiz, hoşçakalın! İlginiz için hepinize teşekkür ederim!
Çocuklar salonu müzik eşliğinde terk ediyorlar.
İsim: Sonbahar masalı “Maşa ve Tembellik” senaryosu (okul öncesi yaşlılar için)
Adaylık: Anaokulu, Tatiller, eğlence, senaryolar, performanslar, dramatizasyonlar, okul öncesi çağındaki öğrenciler için
Pozisyon: En yüksek yeterlilik kategorisinin müzik direktörü
İş yeri: MADOU "Anaokulu No. 29"
Yer: Verkhnyaya Pyshma belediyesi, Sverdlovsk bölgesi
Sonbahar masalı “Masha ve tembellik hakkında”
okul öncesi çağındaki öğrenciler için
Dış ses - öğretmen veya veli.
Masaldaki tüm roller çocuklar tarafından oynanır.
Manzara: salonun sol köşesinde banklı bir ev, kürek, kova ve sepet var; karşı tarafta bir “sebze bahçesi”, bir çit var; salonun ortasında bir “orman bölgesi” var - köknar ağaçları, ağaçlar, mantarlar, meyveler, hayvanlar - oyuncaklar, kütükler.
Güzel bir müzik eşliğinde halk kostümlü bir kız salona gelir.
Kız. Bugün tüm kızlara ve erkeklere,
Bugün tüm sevgili ebeveynlerime, herkese, herkese, herkese,
Teatral, neredeyse profesyonel bir şekilde göstereceğiz,
Hadi bir mucize gösterelim - "Maşa ve tembellik hakkında" bir peri masalı.
Sakin bir müzik çalıyor, kostümlü çocuklar salona girip yerlerini alıyor.
Hikaye Anlatıcı (kitaplı).
Sonbahar bizi ziyarete geldi
Yanında bir peri masalı getirdi.
Bilinmeyen bir peri masalı
Ama çok ilginç.
Yani... Bir zamanlar aynı köyde yaşıyorduk dede (arka planda “BAHÇEDE” müziği çalıyor, büyükbaba geriniyor, yürüyor ve evin yakınına oturuyor) evet kadın (önlüğünü silker, yürür ve evin yakınına oturur) , evet torunu Mashenka (elinde gazete çantasıyla yürür, tohumları koparır, arka planda “TOHUMLAR” şarkısı çalar) .
Sorunsuz yaşadılar ve yazın sebze ektiler. Sadece Mashenka tembeldi, ailesine yardım etmek istemiyordu, bütün yaz oturup ayçiçeği çekirdeği yiyordu. ( Mashenka tohumları tükürür).
Sonra sonbahar geldi, büyükanne ve büyükbaba patates kazmak için bahçede toplandılar.
Kadın. Büyükbaba, bir kürek al, gidip patates kazalım.
Büyük baba. Eh - heh - heh, hadi gidelim... //bir kürek alır//.
Kadın. Mashenka, bir kova al ve yardıma git.
Maşenka. //İsteksizce//.
Nesin sen büyükannem?
Ben çok meşgulüm.
Ve bahçede çalışıyorum
Hayır - hayır - hayır, artık moda değil.
Büyükanne iç çeker, bir kova alır ve büyükbabayla birlikte bahçeye yürür. Arka planda müzik çalıyor /r.n.p. "Ah sen, seni" .
Hikaye anlatıcısı.
Büyükanne ve büyükbaba başlarını salladı
Hadi gidip patates kazalım.
Bir kova ve bir kürek alıp “bahçeye” giderler.//Arka planda müzik sesleri /r.n.p. “HEY, HADİ SİKİŞELİM”//. Büyükbaba kazmaya başlar, birkaç adım atar ve aniden sırtını tutar, yüksek sesle inlemeye başlar: "Oh - oh - oh!"
Kadın (korkmuş).
Aniden sana ne oldu?
Sevgili büyükbabam!
Ayrıca çocuklar için ilginç bir tiyatro masalı:
Büyük baba. Oho-ho, her yerim acıyor... Görünüşe göre siyatiği varmış.
Sen ve ben ne yapmalıyız?
Ben bir işçiyim - hiç kimse.
Patatesleri kazacak kimse yok...
Büyükbaba sırtını tutarak eve gider. Büyükanne küreği ve kovayı alıp inleyerek onu takip ediyor.
Mashenka. //Tembelce tohumları tükürür//. Neden kimse değil? Mahalle çocuklarından yardım isteyelim.
Oyun "Patates topla"
//müzik direktörünün seçimine göre oyun müziği//
Bayrak yarışı yapılıyor. Çocuklar 7'şerli gruplar halinde iki sütun halinde sıralanırlar. Patatesleri kaşıkla kasnaktan kovaya aktarın.
Hikaye anlatıcısı.
Biraz patates çıkardık.
Çok çalıştık, yorulduk.
Büyük baba. Öğle yemeği yeme vaktimiz gelmedi mi?
Maşenka. //Neşeyle//. Gerçekten salata sosu istiyorum...
Kadın. O halde git biraz sebze al!
Maşenka. //Çok şaşkın//.
Nesin sen büyükannem?
Sebzeleri bilmiyorum.
Ve ocakta çalışıyorum,
Üzgünüm, buna ihtiyacım yok.
Büyükanne tekrar iç çekiyor.
Hikaye anlatıcısı. Evet, bu asistan... Görünüşe göre beyler, yine büyükanne ve büyükbabanızın salata sosu için sebze toplamasına yardım etmeniz gerekecek.
Müzikal oyun “Müzikal salata sosu” (yazarın)
Çocuklar, müziğe göre meyve ve sebzeleri salata sosu için ayırıp, istedikleri sebzeyi adlandırırlar.
Hikaye anlatıcısı. Aferin, sebze topladılar, büyükanne salata hazırladı ve herkesi doyurdu. Ve Mashenka bizim...
Herkes şarkı söyleyip dans ederdi
Evet, umursamayı bilmiyordum...
Kız arkadaşı. Mashenka, hadi ormanda yürüyüşe çıkalım.
Maşenka. //Aydınlatıldı//.
Büyükbaba büyükanne.
Arkadaşlarımla ormana gidebilir miyim?
Senin için biraz mantar ve böğürtlen toplayacağım.
Büyük baba. Tamam torunum, git.
Arkadaşlarınızın gerisinde kalmayın!
Kadın. //Maşa'ya bir sepet uzatır//. Sepeti unutma...
Mashenka. //Sepeti iter//.
Hmm, sepet olmadan idare edeceğim...
Buzdolabı reçel dolu,
Bu gerginliğe neden ihtiyacım var?
Büyükanne tekrar iç çekiyor. Ve Masha ve arkadaşları perdenin arkasına koşup dans etmeye hazırlanıyorlar.
Kız arkadaşların ve Mashenka'nın dansı // müzik “Sen benim meyvemsin” //
Dansın sonunda Maşa mantarları bir sepette toplar ve arkadaşları ayrılır.
Hikaye anlatıcısı. Kız, görünüşe göre ve görünmez bir şekilde mantarları gördü. Bir mantar, bir saniye, bir üçüncü ve arkadaşlarının ne kadar gerisinde kaldığını fark etmedi.
/Maşa bir kütüğün üzerine oturur, kütüğünün üzerine yanına bir sepet mantar koyar/.
“Mantar Orkestrası” //çocuklar halk çalgıları çalıyor//
Mashenka salonun ortasına gider. Etrafına bakınıyor, arkadaş arıyor.
Hikaye anlatıcısı. Mashenka ormanda yalnız kaldığını anlayınca korktu ve acı bir şekilde ağladı.
Mashenka. Neredesiniz kız arkadaşlar! Neredesiniz sevgili varlıklar! //Maşa elleriyle yüzünü kapatıyor ve ağlıyor//.
Kirpi'nin müziği geliyor //şarkı “Küçük Kirpi”//.
Kirpi Masha'ya koşar, onu koklar, dans eder (topuk, dönme)
Hikaye anlatıcısı. Bir kirpi koşarak geçti
Mashenka'yı duydu.
Kirpi. Neden ağlıyorsun kızım?
Eve gitmeyeceksin.
Maşenka. Ormanda kayboldum
Eve giden yolu bulamıyorum.
Şimdi nasıl yalnızım?
Hiçkimsenin bana ihtiyacı yok…
Kirpi. /Sinirli /
Sadece saçma sapan söyledim
Büyükannen seni arıyordu
Büyükbaba endişeli oturuyor
Ve radiküliti var.
Maşenka. Kirpi canım, yardım et,
Bana evin yolunu göster.
Eve geldiğim zaman,
Büyükanneme ve büyükbabama sarılacağım.
Ve söz veriyorum her zaman yapacağım
Onlara yardım edeceğim.
Kirpi. Bunlar doğru sözler!
Onları asla unutmayın!
Yol boyunca koş
Ve yoldan sapmayacaksın!
Kirpi kıza nereye gideceğini gösterir.
Mashenka, Kirpi'ye veda ediyor ve bir daire çizerek eve doğru koşuyor. Kirpi kaçar.
Hikaye anlatıcısı. Mashenka Kirpi'ye teşekkür etti ve köye, büyükbabasının ve büyükannesinin yanına koştu. Mashenka koşarak geldi ve onlara sıkıca sarıldı. O zamandan beri büyükbaba, kadın ve torunu Mashenka uzun süre yaşadılar - iyi anlaştılar, her zaman birbirlerine yardım ettiler, herkese merhaba dediler, komşu çocuklarına elma ikram ettiler //büyükanne bahçeden bir sepet elma alıp anlatıcıya verir// ve bütün köy sevinçle dans etti.
Dans “Renkli Oyun”, müzik. B. Savelyeva
Hikaye anlatıcısı.İşte masalımız burada bitiyor.
Çocuklar (koro halinde). Ve kim her şeyi anladıysa - aferin.
Lider elma sepetini alır ve çocuklar gruba gider.
Bölümlerde bulunur:
Bölümleri içerir:
- Öğretmenin ve tüm okul öncesi çalışanlarının günü. 27 Eylül
5915 toplamından 1-10 arası yayınlar gösteriliyor.
Tüm bölümler | Sonbahar. Sonbahar tatilleri. Senaryolar ve eğlence
Bir tatil ancak icat edildiğinde, geçmişin ve günümüzün geleneklerinin bir sentezi üzerine kurulduğunda başarılı olur, katılımcıların bağımsız yaratıcılığı - çocuklar ve bilge yönetmenlerin deneyimi - bu tür ilkeleri dikkate alarak işi nasıl organize edeceğini bilen yetişkinler. hazırlık ve uygulama...
Hazırlık grubu için “Sonbahar, bizi ziyaret etmenizi rica ediyoruz” tatil senaryosu Hazırlık grubu “Adil” için sonbahar tatili senaryosu Rus kostümlü çocuklar salonun kapılarında çiftler halinde duruyor. Rus kostümlü öğretmen-sunumcular salona giriyor. Lider. Merhaba sevgili konuklar! Merhaba iyi insanlar! İçeri gelin millet! Kapıda kalabalık olmayın! Sesler...
Sonbahar bizi ziyarete geldi. Okul öncesi çocuklarla bir etkinlik senaryosu Sonbahar bizi ziyarete geldi Okul öncesi çocuklarla bir etkinlik senaryosu Geliştiren: Tatyana Vasilchenko Amaçlar ve hedefler: Şenlikli bir atmosfer yaratın; Çocuklar ve yetişkinler için ahlaki bir topluluk oluşturmak; Çocukları “sonbahar” mevsimiyle tanıştırmaya devam edin; ...
Devlet İşletmesi “Büyücü Sonbahar” için sonbahar matinesinin senaryosu Devlet İşletmesi “Büyücü - Sonbahar” MADOU anaokulu No. 301 “Güneş” için sonbahar matinesinin senaryosu Derleyen: Belova E.S. Karakterler: Yetişkinler: Sunucu, Sonbahar, Bulut, Güneş, Tavşan. Çocuklar: Eğlenceli müzik çalıyor. Çocuklar liderle birlikte çiftler halinde salona girerler. Sandalyelere oturun....
Sonbahar tatili senaryoları
Çocuklar için tatiller gerçek bir eğlence ve sınırsız mutluluk denizidir. Ve sonbahar "sıkıcı bir zaman" olarak adlandırılsa da, ağaçlardan düşen parlak rengarenk yapraklara ve yağmura çocuklardan başka kim sevinir, ardından lastik çizmelerle kalbinizin derinliklerinde koşabilirsiniz. içerik. Bu yüzden anaokulunda sonbahar etkinlikleri- çocuklar arasında en sevilenlerden biri. Bu tür senaryolarda her zaman çok sayıda şarkı, dans, yarışma ve çeşitli oyunlar vardır. Üstelik çocuk etkinliklerine sadece çocuklar değil, ebeveynleri, eğitimciler ve öğretmenler de katılıyor.
Bu bölümde “1 Eylül - Bilgi Günü”, “Renkli Sonbahar”, “Prenses Vitaminka nasıl kurtarıldı”, “Sonbahar Yaprakları”, “Soğan Gözyaşı Günü” ve diğerleri gibi en popüler tatil etkinliklerini topladık. Bu bölümdeki tüm materyaller, küçük çocuklarla çalışma konusunda geniş deneyime sahip profesyonel eğitimciler tarafından yayınlanmaktadır.
Çocukların neredeyse tüm bu tür tatillere önceden hazırlanmaları gerekir. Üvez, kartopu, meşe ve akçaağaç yaprakları topluyorlar, ebeveynleriyle birlikte ilginç kostümler yapıyorlar, temalı resimler çiziyorlar. Tatilin sıkıcı değil, eğlenceli ve unutulmaz olması için tüm bunlar gereklidir. Bu tür senaryoların temeli, sonbaharla ilgili her türlü bilmece ve onun armağanları, şiirleri, şarkıları ve sonbaharla ilgili hikayeleridir.