Rusça'da n harfi. “M ve N harflerinin masal hikayeleri. Çocuklar için N harfiyle ilgili komik şiirler.

1. "B" sınıfı öğrencileri

Harflerle ilgili hikayeler

İndirmek:

Ön izleme:

Sinitsky N. Harf “O”.

"O" harfi tıpkı bir tekerlek gibidir. Dağlardan, ormanlardan geçtik. Bir eşeğe rastladım, sonra biraz daha yuvarlandım ve yuvarlak pencereli bir ev gördüm. Nehre ulaştım. Orada yüzen tünekler ve gökyüzünde bulutlar vardı. Bahçeye yuvarlandı. Salatalıklar orada büyüdü. “O” harfi, kendisini içeren bu kadar çok kelimenin bulunmasına seviniyordu.

Nikashina D. “P” harfi.

Parka "P" harfi geldi. Parkta bir panterle karşılaştı. "P" harfi şöyle dedi: "Merhaba!" Panter basitçe "R-r-r!" diye yanıtladı. “R” harfi yanına geldi ve şöyle dedi: “İşte bu! Panter “merhaba” diyor ama bizim tarzımızda değil, hırlayarak.

Azmanov R. Mektuplar.

Bir zamanlar masalsı bir halde mektuplar vardı. Birlikte yaşadılar. Büyük harfler işe yaradı, daha sonra yaşayacakları evler inşa ettiler. Küçük harfler anaokullarına ve okullara gitti. Harfler hece ve kelime oluşturmayı biliyor, farklı oyunlar oynuyor ve asla kavga etmiyorlardı. Hafta sonları insanları ziyarete, markete, sinemaya gidiyor, başkalarıyla tanışıyorlardı. Bazen sanatçılar şehre gelirdi. Mektuplar konserlerine katıldı. Böylece kendi dünyalarında huzur içinde yaşadılar.

Muzaleva E. Doğum günü partisi.

Güneşli güzel bir günde, "B" harfi, doğum günü için "A" harfini ziyarete gitti. Yol eski, yoğun bir ormanın içinden geçiyordu. “B” harfi yol boyunca yürüdü, etrafında kelebekler uçtu ve kuşlar şarkı söyledi. Kuşlarla şarkılar söyledi, çiçekler topladı. Başka bir yola nasıl döndüğünü fark etmedi.

“B” harfi büyük ve güzel bir buket topladı. Ona hayrandı ve hayrandı. Ancak etrafına baktığında farklı bir yerde olduğunu gördü. "B" harfi onun kaybolduğunu fark etti. Bir ağaç kütüğünün üzerine oturup ağladı.

"D" harfi geçiyordu. O da doğum günü partisine gitti. "B" harfini sakinleştirdi. Ve birlikte yollarına devam ettiler.

Mertsalov A. Evi.

Bir krallıkta, kitap devletinde mektuplar yaşıyordu. Bu eyalette çok az insan vardı ama aynı zamanda çok sayıda 33 mektup vardı. Burada “D”, “O” ve “M” harfleri yaşıyor. "O" harfi bir şeyden memnun değil.

Neden her zaman ikinci sırada olmak zorundayım? “O” harfi “Birinci olmak istiyorum” diyordu.

Ama ilk olursan düzeni bozarsın. "D" harfi "Bu sayfada her zaman ilk sıradaydım" diye yanıtladı.

Ve ben aslında sonuncuyum! – “M” harfi mırıldandı. "Beni fark etmiyorsun bile, bu yüzden senden saklanacağım."

Harfler sayfa boyunca farklı yönlere dağılmış. Birbirlerinden o kadar kırılmışlardı ki kimin kimin arkasında durması gerektiğini bile unutmuşlardı. Oturdular ve oturdular: Bir kurabiyenin üzerine "O", bir kütüğün üzerine "D" ve "M" aslında bir yere saklandı, görülemiyordu. Evleri dağıldı. Bu mektupları görünce korktular ve barışmaya karar verdiler. Harfler doğru şekilde sıralandığında evleri restore edildi. Sonra harfler her birinin yerli yerinde olması gerektiğini anladı.

Arhipov M. "K" harfinin maceraları.

“K” kırmızı bir kedi yavrusu oldu,

Tabaktan süt aldım,

Farenin peşinden koştum,

Kaydı ve düştü.

Ekşi kremayı döktü

Ama onu azarlamayacağım.

“K” harfi yorgun.

Hafifçe miyavladı

Sessizce dolaba tırmandım.

Tekrar kitaba gömüldüm.

Kolesnikova S. “U” harfi.

Çiftlikte "U" harfi işe yarıyor. Bir ineği var, Zorka. Sabah erkenden sütünü sağıyor. Ve inek ona şöyle diyor: "Mö-mö!"

Nikulina T. “T” harfi.

Onunla ne sıklıkla buluşuyoruz?

Tony, Tanya'ya gitti.

Defter, tiyatro, şablon,

Plaka, nokta, tabure.

Ve hatta “virgül” kelimesinde bile

Adımı “Taya” bulacaksınız.

Ramazanova K. “R” harfi.

Küçük kız okumayı seviyordu ama "R" harfini telaffuz edemiyordu. Bir gün en sevdiği masal olan “Japon Balığı”nı okuyordu. Bir anda sayfanın ortasında “R” harfleri kaybolmaya başladı. Kız önünde ne tür kelimeler olduğunu anlamadı: ..balık, sta..ik, sta..uh?! Ve geceleri rüyasında “R” harfini gördü. Mektubun kızın onsuz konuşması ve okuması nedeniyle rahatsız olduğu ortaya çıktı. Sabah kız hikâyesini annesine anlattı. Annesi onu bir konuşma terapistine götürdü. Artık bu kızın alfabedeki en sevdiği harf “R” harfi.

Markov Zh. "F" harfi.

Bir zamanlar "Zh" harfi vardı. Ve 32 erkek ve kız kardeşten oluşan geniş, arkadaş canlısı bir ailesi vardı. Dostça ve mutlu yaşadılar. “Zh” harfi hayvanat bahçesine gitmeyi severdi. "F" harfi özellikle şu hayvanları severdi: zürafa, kirpi, mors ve her türlü böcek. "F" harfi yaşadı ve üzülmedi, ta ki bir yaz sıcak hava dalgası gelene ve tüm hayvanlar susuzluktan eziyet çekmeye başlayana kadar. Daha sonra “F” harfi arkadaşlarına “D”, “O” ve “b” harflerine dönüştü. Ve birlikte yağmur yağdırdılar. Hayvanlar sevindi, neşelendi ve mektuplara teşekkür etti.

Osipov D. Harf “A”.

“A” harfi ABC’de uyumaktan yoruldu. ABC'den atladı ve arabayla pazara gitti. Oradan portakal, karpuz, kayısı ve ananas aldı. "A" harfi her şeyi kirli ellerle yedi ve midesi ağrıyor. Doktor Aibolit bir ilk yardım çantasıyla geldi ve “A” harfini iyileştirdi. Ve mektup ABC'ye geri döndü.

Vanya ve mektuplar.

Vanya çocuğu okumayı öğrenmek istemedi. Mektuplar ona gücendi ve kaçtı. Ve aniden Vanya çocuğu Anya kızına dönüştü, kapı korkunç bir canavara dönüştü, tel bir at sineğine dönüştü ve uçmaya, vızıldamaya ve ısırmaya başladı. Anya kızı korktu, ABC'yi aldı ve okumayı öğrenmeye başladı. Harfler anında yerli yerine oturdu. Anya yeniden Vanya oldu, canavar bir kapıya dönüştü ve atsineği barışçıl bir vedaya dönüştü.

Pospelova A. Mektuplar Baykal Gölü'nde günü nasıl geçirdi.

Bir zamanlar harfler vardı: “B” - büyükanne, “D” - büyükbaba, “A” - Anya, “D” - Daniel. Bir yaz günü Baykal'a gittiler. Birlikte at sürdük, şarkılar söyledik.

Geldik, çadır kurduk, ateş yaktık. “D” harfi tekneyi havaya kaldırıp balığa çıktı. "B" harfi, "A" ve "D" harfleriyle birlikte kıyıda kaldı. "A" ve "D" harfleri güneşli kıyıda oynaştı ve gölde yüzdü. Bu arada “B” harfi öğle yemeğini hazırlamış, “A” ve “D” harflerine ise öğle yemeğini çağırmıştı.

Çok geçmeden “D” harfi büyük bir ilgiyle geldi.

Akşama doğru herkes sakinleşti ve yoruldu. Lezzetli balıklar yedik ve yattık.

Mamueva G. “L” harfi.

Yılbaşı gecesi “L” harfi Küçük Ayı'yı ziyarete gitti. Küçük ayı uyuyakaldı ve Noel ağacı almaya vakti olmadı. “L” harfi bir Noel ağacı yerine onu dekore etmeyi önerdi. Minik ayı ve arkadaşları yeni yılı sevinçle kutladılar!

El-Shaer S. "D" harfi.

Bir zamanlar "D" harfi yaşardı.

Ve ona bir şey oldu:

Nazik bir mektuptan geliyor

Aniden bir savaşçıya dönüştü.

Herkesle kavga ediyor ve onlara zorbalık yapıyor...

Ne yapalım? Nasıl olunur?

Mektuba bir ders vermeye karar verdik -

Ve beni evden attılar.

Yalnız yürür, yalnız yürür,

Ve mektup sıkıcı olmaya başladı,

Ve işte bilge baykuş:

"Senin hakkında her şeyi duydum!

Sen, "D" harfi, zorba mısın?

Hayır, sen Nezaket'sin!!!

Sen Dostluksun!!!

Ve her zaman böyle ol!

Sinitsky N. Mektup O.

O harfi tıpkı bir tekerleğe benzer. Dağlardan, ormanlardan geçtik. Bir eşeğe rastladım, sonra biraz daha yuvarlandım ve yuvarlak pencereli bir ev gördüm. Nehre ulaştım. Salatalıklar orada büyüdü. “O” harfi, kendisini içeren bu kadar çok kelimenin bulunmasına seviniyordu.

Loginov V. Zhenya kızı, “Zh” harfi ve Zhuchka köpeği hakkında.

Bir zamanlar "Zh" harfi vardı. Bir gün yürüyüşe çıktı ve Zhenya adında bir kızın bir bankta oturup acı bir şekilde ağladığını gördü. “F” harfi kıza yaklaşarak neye ağladığını sordu. Zhenya, çok sevdiği küçük köpeği Zhuchka'yı kaybettiğini söyledi ve daha da çok ağladı. “F” harfi kızı sakinleştirdi ve ona yardım edeceğine söz verdi. Böcek arkadaşlarını aradı ve onlardan küçük bir kasabanın etrafında uçup yavru köpeği bulmalarını istedi. Böcekler köpeği ararken farklı yönlere dağıldı. Kısa süre sonra içlerinden biri açıklıkta acınası bir şekilde sızlanan küçük bir köpek yavrusu gördü. Böcek köpeğe uçtu ve neden ağladığını ve adının ne olduğunu sordu. Köpek yavrusu, adının Zhuchka olduğunu ve kaybolduğunu söyledi. Beetle, Beetle'a ona yardım etmek için uçtuğunu açıkladı. Önden uçacak ve ona yolu gösterecek. Köpek böceğin peşinden koştu. Ve çok geçmeden kendilerini kızın ve "F" harfinin oturduğu bankta buldular. Kızı gören Bug sevinçle havladı ve kuyruğunu salladı. Kutlamak için sahibinin burnunu yaladı.

Kız, “F” harfine ve böcek arkadaşlarına yardımlarından dolayı teşekkür etti. Herkes buna çok sevindi. Her şey çok güzel bitti.

V. Vanyushin. "O" harfinin maceraları.

Bir zamanlar bir "O" harfi yaşardı

Tekerleğe dönüştü

Tarlalarda yuvarlandı

Yollar ve çayırlar boyunca.

Burada "O" harfiyle karşılaşıyoruz

Yolda birisi var...

Araba değil, oyuncak değil

Ve hayvan bilinmiyor.

Gizem:

Oturuyor ve vıraklıyor, ustalıkla tatarcıkları pençeliyor,

kocaman bir gülümsemeyle yeşil... (Kurbağa)

Tekerlek şaşırdı ve şöyle dedi:

Oh oh oh oh oh oh!

Burada "O" harfiyle karşılaşıyoruz

İşte yolda kimler var:

Gizem:

Büyük ve benekli, boynuzları var.

Çocuklara taze süt veriyor. (İnek)

Çark yuvarlandı ve şunu gördü...

Gizem:

Yerin üzerinde çok renkli bir sallanan sandalye asılıydı. (Gökkuşağı)

Ve yolda şu adamla tanışır:

Gizem:

Uzun, uzun burunlu tahtadan bir çocuk,

Güzel Malvina'nın isim günü için pasta yaptım! (Pinokyo)

“O” harfi gülümsedi ve şöyle dedi:

Bugün gezmeye çıktım

Harika bir gün geçirdim!!!

İşte masalın sonu

Ve kim dinlediyse - aferin!

Tatiana Berkutova
"M ve N harflerinin masalları"

M harfi çok yumuşak, tatlı, tüylü, müzikal, huzurlu.

Bu kürkten yapılmış mektup. M harfinin tarihi.

Ormanda bir ayı, bir istiridye ve bir kulak yaşarmış. Çok az büyüktü ama kulağı ve kulakları küçüktü. Küçük ayı, fare ve kulak ormanda ortaya çıkmasaydı böyle yaşayacaktı M harfi. Yumuşak, sevimli ve tüylüydü. Bu mektup Ayı gerçekten hoşuna gitti. O söz konusu: "Bu nedir mektup kürk ve yumuşak! Seninle arkadaş olmak istiyorum".

Küçük fare, "Ben de seninle arkadaş olmak istiyorum," diye ciyakladı, "sen de böylesin." mektup M - küçük ve yumuşak.”

"Ve ben de seninle arkadaş olmak istiyorum" diye çınladı kulak, "çok minik ve müzikalsin!"

Mektup M kabul etti ve onlarla arkadaş oldu. Evet, bugün hala arkadaşlar. Ayı ayıya, fare fareye, kulak da sineğe dönüştü.

N harfi – nazik ince ipliklerden yapılmıştır. N harfinin tarihi.

Bir zamanlar Atasha adında bir kız yaşarmış. Her şey yolunda gitti ama dikiş dikmesini bilmiyordu ve iğneleri yırtılmıştı ve iğneye sığmıyordu. Ve çoraplarda büyük delikler vardı. Ve sonra bir gün Atasha oturdu ve ağlamaya başladı:

“Deliklerden bıktım! Ne yapmalıyım? Ne yapmalıyım?

Çok ağlayacaktı ama bir gün Atasha, itkoslu kutusunda şunu gördü: N harfi.

Sen kimsin? – Atasha'ya sordu.

BEN N harfi. Ama kimsenin bana ihtiyacı yok, ben de bu kutuya tırmandım. – cevaplandı N harfi. - Neden ağlıyorsun?

Nasıl dikileceğini bilmiyorum. Eşyalar yırtılmış. Ne yapalım?

Sana yardım etmemi ister misin? Ve benimle arkadaş olacaksın. - önerildi N harfi.

İstek! Gerçekten istemek. - kız cevap verdi, "Seninle arkadaş olacağım ve sen her zaman benimle olacaksın."

Yardım etti mektup N Atasha çoraplardaki delikleri dikiyor. O zamandan beri Atasha, Natasha oldu ve mektup Her zaman yanımda taşıdım.

Dersin amacı: N harfini, okuma becerilerinin oluşumunu, konuşma becerilerinin gelişimini, fonemik farkındalığın geliştirilmesini, temel grafik becerilerinin temellerini inceliyoruz.

  • okul öncesi çocuğa N harfini ve sesin doğru telaffuzunu tanıtın;
  • basılı N harfinin karelere nasıl yazılacağını öğretin;
  • şiir ve bilmece öğrenmeye ilgi uyandırmak.

Küçük Natasha'ya oyuncak at aldılar. Natasha atın üstüne oturdu ve bağırdı:
- Ama ama ama!

  1. Natasha nasıl çığlık attı?
  2. NNNO - buradaki ilk ses nedir?
  3. Atı kim satın aldı?
  4. NATAŞA - bu kelimedeki ilk ses nedir?

Aşağıdaki resimlerde gösterilenleri adlandırın:

Makas Gökyüzü Notları Gergedan

RHINO sözcüğündeki ilk ses nedir? - MAKAS?
LEMON sözcüğündeki [n] sesi sözcüğün başında mı, sonunda mı yoksa ortasında mı? PENCERE? VERİ DEPOSU? NOTLAR?

[n] sesini telaffuz ettiğimizde dilin ucu üst dişlerin arkasındaki “tüberküllere” çarpar. De ki: NNN. Dilin ucu üst dişlerin arkasındaki “tüberküllere” çarparak [n] sesini telaffuz ettiğimizde havanın ağızdan serbestçe çıkmasını engeller.

  1. Ünlü veya ünsüz ses [n]?
  2. Başka hangi ünsüz sesleri biliyorsun?
  3. Sesli veya sessiz ses [n]?
  4. Başka hangi sesli ünsüz sesi biliyorsunuz? ([M])

Ödev: Okul öncesi çocuklar için basılı N harfi

N harfini inceleyin. Basit bir kurşun kalem veya tükenmez kalemle H harfini havaya ve bir kez deftere, hücrelerin içine dikkatlice dikin.

Çocuktan bir harf, hece veya kelimenin bir satırının tamamını yazması istendiğinde yetişkin satırın başında bir yazı örneği verir.
Okul öncesi bir çocuğun zorluk yaşaması durumunda, bir yetişkin iki yaklaşık çizgi çizebilir veya çocuğun çizgilerle birleştireceği referans noktaları koyabilir veya harflerin tamamını yazabilir ve çocuk bunları farklı bir renkte daire içine alabilir. Eğitimin bu aşamasında kaligrafiye gerek duyulmamalıdır.

Sessiz sinema

Sorunu özgürce çözebilirsiniz:
Ben yüzün küçük bir parçasıyım.
Ama beni sondan oku -
Bende her şeyi göreceksin.
(Burun - rüya)

I harfiyle dostlarım,
Hiçbir şey kastetmiyorum
C'ye geçiyorum -
Beni çorbaya koymaktan çekinmeyin.
M harfiyle almayın -
Kapınızı kaplıyorum.
(Sıfır - tuz - köstebek)

Yaşlı adam beni güçlükle taşıyor,
Ama eğer Yu'yu anında eklerseniz
Yardımına gelecek olan
Beni zorlanmadan taşıyan.
(Noşa - genç adam)

N harfiyle ilgili hikaye

Pinokyo burnu
Yeni Yıl için anaokulundaki tüm çocukların biri gibi giyinmesi gerekiyordu. Nikita kendine uzun bir burun yapmaya ve sanki Pinokyo'ymuş gibi yanaklarını boyamaya karar verdi.
Nikita yere oturdu, kağıdı makasla kesti, yapıştırıcıyla sürdü ve bir tüp haline getirdi. Baktım ve bu bir burun değil, bütün bir burun.

Nikita, "Bu Pinokyo burnunu yapmaktan yoruldum" diye mırıldanıyor.
- Onu kafama iplerle bağlayıp gergedan olmayı tercih ederim.

İplikleri sarmaya başladım. Sarıldım ve sarmalandım - hiçbir şey işe yaramadı! Nikita somurttu.

Doğrudan kafama yapıştırmayı tercih ederim.

Kafama yapıştırıcı sürdüm ve burnuma sürdüm. Saçlarım birbirine yapışmıştı ve burnum bir tarafa düşmüştü.

Bu gergedandan bıktım. Yılbaşından sonra gelip görünmez giyindiğimi, bu yüzden beni görmediklerini söylemek daha iyi.

N harfiyle başlayan çocuklar için bilmeceler

İki armatür arasında
Ortada bir tane var.
(Burun)

İnsanlar her zaman buna sahiptir
Gemilerde her zaman bulunur.
(Burun)

Beş adım - bir merdiven,
Merdivenlerde bir şarkı var.
(Notlar)

Beş tel üzerinde
Bir kuş sürüsü dinleniyor.
(Notlar)

Mavi sayfa tüm dünyayı kapsıyor.
(Gökyüzü)

Bir parmakta
Kova baş aşağı.
(Yüksük)

Gündüzleri tek gözü olan,
Ve geceleri - çok mu?
(Gökyüzü adına)

Bu nasıl bir tavan?
Bazen alçaktır, bazen yüksektir.
Bazen gri, bazen beyazımsı,
Biraz mavimsi.
Ve bazen o kadar güzel ki -
Dantel ve mavi-mavi.
(gökyüzü)

Hayatları boyunca yarıştılar
Ancak birbirlerini geçemezler.
(Bacaklar)

N harfiyle başlayan atasözleri ve sözler

Sonbaharda kötü havalarda dışarıda yedi hava koşulu vardır.
Yabancı bir ülkede bahar bile güzel değildir.
Arkadaşınızı şanssız bırakmayın.
Altın kafesteki kuş üzgün.
Bir arı biraz bal sürer.
Bitmemiş bir kitap, gidilmemiş bir yola benzer.
Bilmemek korkutucu değil, bilmemek korkutucu.
Mutsuz günler uzun süre hatırlanır.
Başkası için çukur kazmayın; kendiniz düşeceksiniz.

Çocuklar için N harfi hakkında komik şiirler

Yüksük
Kardeşlerimiz elbise dikti
Kardeşlerden biri kraldı.
Tacı taktı.
Ancak işinde geri kalmadı.
(G. Vieru)

İkiz kelimeler
Vizon delikten sürünerek çıktı
Ve tanıdık bir deliğe gitti.
Vizon deliğe girdi,
Delikte vizon bulamadım.
Delikte vizon yoksa
Belki bir vizonun yanında bir vizon?
Hiçbir yerde
Hiçbir iz yoktu.
Vizon burada
Ama MİNKS - hayır!
(A.Şibaev)

Farklı burunlar
Başkalarının işine burunlarını sokuyorlar
Yatmadan önce burunlarını gagalıyorlar
Ama komik bir burun
Papa Carlo bunu bize getirdi.
(Ya. Akim)

Gergedan
Gergedanlara kim yol verecek?
Şüphesiz akıllıca davranacaktır.
O, kalın derili olan, itmeyi sever
Peki ya yoldan geçen zavallı?
Böyle cahillerin olması iyi
Gittikçe daha az buluşacaklar!
(B. Zahoder)

Igorek burnunu sokar
Reçel içinde
Bu balda var.
Ah, korkuyorum
Burun gibi
Bal kavanozuna
Büyümedi.
(F. Bobylev)

Bizi Vera'ya götür.
- O nerede?
- Meydanda.
(Ya. Kozlovsky)

Böyle şakalara ihtiyacımız yok!
Geceleri unutma beni kim kesti?
Bahçe yatağında ayak izleri var.
Bu bir gergedan olmalı.
(G. Sapgir)

Ders özeti:

  1. Yeni kelimelerin telaffuzu okul öncesi çocuğun kelime dağarcığını arttırır, konuşmayı ve hafızayı geliştirir.
  2. Hücre egzersizleri ellerin ince motor becerilerini geliştirir.
  3. Bilmeceler çocukların zekasını, analiz etme ve kanıtlama yeteneğini geliştirir. Öğretmenler çocuklara karmaşık görevler sırasında ilgiyi artırmayı öğretirken bilmeceler kullanırlar.
  4. Şiirler yalnızca hafızanın gelişimini etkilemez. Her gün birkaç satır öğrenirseniz beyinde yeni sinir bağlantılarının ortaya çıktığı ve genel öğrenme yeteneğinizin arttığı kanıtlanmıştır.

N harfiyle ilgili hikaye

N harfi Alfabe'de M harfinden hemen sonra yaşıyordu. Alfabenin en anlaşılmaz, en protestocu harfiydi. En sevdiği kelime "hayır"dı. Ona ne sorarlarsa sorsunlar hep “hayır” dedi! Bu onun doğasıydı, bunu nasıl farklı şekilde yapacağını bilmiyordu ve bilmiyordu. Bu nedenle sık sık kendini farklı durumlarda buldu ve acı çekti.

Ona soruldu:

- N harfi, biraz şeker ister misin?

- HAYIR! - N harfini söyledi - ama onları gerçekten ama gerçekten istiyordu.

Ona soruldu:

- Dondurma ister misin?

- HAYIR! – N harfi tekrar konuştu ve neredeyse ağlayacaktı çünkü gerçekten dondurma istiyordu.

Ve tüm mektuplar onun bunu bilerek yaptığını düşünüyordu. Ve o, zavallı şey, nasıl "evet" diyeceğini bilmiyordu. Ve bunu nasıl yapacağını gerçekten bilmiyordu. Ne yapabilirdi?

Ve sonra bir gün N harfi yürüyüşe çıktı ve yürüyüşte buluştu... Sizce kim? Her zaman sadece “evet” diyen ve nasıl “hayır” deyeceğini bilmeyen zıttı “D” harfiyle tanıştı.

- Sen hastasın? - ona sordular.

"Evet" diye yanıtladı D harfi, "gerçi aslında sağlıklıydı."

- Yani pasta yiyemiyor musun?

"Evet," D harfi tekrar içini çekti ve doğum günü pastası olmadan kaldı.

Ve tanıştılar, çok farklılardı ama aynı problemle. Ve bu beladan nasıl kurtulabileceklerini düşünmeye başladılar. N harfi “EVET” demeyi, “D” harfi “HAYIR” demeyi nasıl öğrenebilir?

Yürüdüler, yürüdüler, birbirleriyle konuştular ve çok arkadaş canlısı oldular. Ve birisi güçlü dostlar haline geldiğinde, düşünceleri de birbirleriyle dost olmaya başlar. Ve kelimeler de. Ve böylece N harfi biraz daha yumuşak hale geldi ve D harfi karakteri bakımından daha sert hale geldi. Ve birbirleriyle kelime ve düşünce alışverişinde bulundular, daha doğrusu paylaştılar.

Ve dondurmacıya yaklaştılar. Ve o kadar sıcaktı ki! Ve gerçekten dondurma istedim!

– Dondurma alır mısın? – satıcı N harfini sordu.

- HAYIR! – dedi alışkanlıktan. Ve sonra aniden şunu ekledi:

- Hayır, çok fazla değil ama tek bir şeyi kastediyorum, yapacağım! İrade! – ve büyük bir sevinçle dondurmayı aldı.

- Tüm? Bu senin için yeterli mi? Artık dondurma almayacak mısın? – satıcı D harfini sordu.

- Evet yani bu ona yeter ama bir dondurmaya daha ihtiyacım var! İrade!

Ve onlar, mektuplarımız sevinçle güldüler, birbirlerini tanıdılar. Ve kendini dışarıdan gördüğünde, o zaman
Kendinizi anlamak çok daha kolay ve aynı zamanda kötü alışkanlıklarınızı düzeltmek de daha kolay. En kolay yol yalnız değil, arkadaşlarla birlikte! Ve o andan itibaren N harfi her zaman D harfini hatırlamaya çalıştı ve itiraz edip “hayır, istemiyorum!” diye bağırmaya başlamadan önce tam tersini düşündü ve kendiyle ilgili komik hissetti ve direnmeyi bıraktı. O zamandan beri N harfi için hayat çok daha kolaylaştı ve daha sık gülümsemeye ve gülmeye başladı ve yavaş yavaş tüm harflerle arkadaş oldu. İletişim kurmayı öğrendi! Bu kadar önemli mi? Ama en büyük arkadaşı D harfi olarak kaldı. Böylece yürüdüler, bu iki ayrılmaz kelime: "evet" ve "hayır."

Ve siz de şu kelimeleri daha az söylerseniz şunu fark edeceksiniz: "hayır", "istemiyorum", "yapmayacağım", "yapamam", "yapmıyorum...", “Yapmıyorum…”, “Yapmıyorum…”, o zaman daha eğlenceli, neşeli ve daha nazik olacaksınız!

Ve şunu söyleyeceksin:

Ve yapacaksın! Evet! İstediğinizi ve yapabileceğinizi yapacaksınız. Çünkü sana inanıyorum küçüğüm! Ve biliyorum ki yakında büyüyeceksin, büyüyeceksin ve tüm harflerle arkadaş olacaksın. Ve N harfiyle de.
Sonuçta gökyüzü onunla başlıyor! Çok güzel: bulutlarla mavi, geceleri yıldızlarla... Gece çoktan çöktü. “N” harfi yatağa gitti ve sen de zaten uyuyorsun!

N harfi Alfabe'de M harfinden hemen sonra yaşıyordu. Alfabenin en anlaşılmaz, en protestocu harfiydi. En sevdiği kelime "hayır"dı. Ona ne sorarlarsa sorsunlar hep “hayır” dedi! Bu onun doğasıydı, bunu nasıl farklı şekilde yapacağını bilmiyordu ve bilmiyordu. Bu nedenle sık sık kendini farklı durumlarda buldu ve acı çekti.

Ona soruldu:

- N harfi, biraz şeker ister misin?

- HAYIR! - N harfini söyledi - ama onları gerçekten ama gerçekten istiyordu.

Ona soruldu:

- Dondurma ister misin?

- HAYIR! – N harfi tekrar konuştu ve neredeyse ağlayacaktı çünkü gerçekten dondurma istiyordu.

Ve tüm mektuplar onun bunu bilerek yaptığını düşünüyordu. Ve o, zavallı şey, nasıl "evet" diyeceğini bilmiyordu. Ve bunu nasıl yapacağını gerçekten bilmiyordu. Ne yapabilirdi?

Ve sonra bir gün N harfi yürüyüşe çıktı ve yürüyüşte buluştu... Sizce kim? Her zaman sadece “evet” diyen ve nasıl “hayır” deyeceğini bilmeyen zıttı “D” harfiyle tanıştı.

- Sen hastasın? - ona sordular.

"Evet" diye yanıtladı D harfi, "gerçi aslında sağlıklıydı."

- Yani pasta yiyemiyor musun?

"Evet," D harfi tekrar içini çekti ve doğum günü pastası olmadan kaldı.

Ve tanıştılar, çok farklılardı ama aynı problemle. Ve bu beladan nasıl kurtulabileceklerini düşünmeye başladılar. N harfi “EVET” demeyi, “D” harfi “HAYIR” demeyi nasıl öğrenebilir?

Yürüdüler, yürüdüler, birbirleriyle konuştular ve çok arkadaş canlısı oldular. Ve birisi güçlü dostlar haline geldiğinde, düşünceleri de birbirleriyle dost olmaya başlar. Ve kelimeler de. Ve böylece N harfi biraz daha yumuşak hale geldi ve D harfi karakteri bakımından daha sert hale geldi. Ve birbirleriyle kelime ve düşünce alışverişinde bulundular, daha doğrusu paylaştılar.

Ve dondurmacıya yaklaştılar. Ve o kadar sıcaktı ki! Ve gerçekten dondurma istedim!

– Dondurma alır mısın? – satıcı N harfini sordu.

- HAYIR! – dedi alışkanlıktan. Ve sonra aniden şunu ekledi:

- Hayır, çok fazla değil ama tek bir şeyi kastediyorum, yapacağım! İrade! – ve büyük bir sevinçle dondurmayı aldı.

- Tüm? Bu senin için yeterli mi? Artık dondurma almayacak mısın? – satıcı D harfini sordu.

- Evet yani bu ona yeter ama bir dondurmaya daha ihtiyacım var! İrade!

Ve onlar, mektuplarımız sevinçle güldüler, birbirlerini tanıdılar. Ve kendini dışarıdan gördüğünde, o zaman
Kendinizi anlamak çok daha kolay ve aynı zamanda kötü alışkanlıklarınızı düzeltmek de daha kolay. En kolay yol yalnız değil, arkadaşlarla birlikte! Ve o andan itibaren N harfi her zaman D harfini hatırlamaya çalıştı ve itiraz edip “hayır, istemiyorum!” diye bağırmaya başlamadan önce tam tersini düşündü ve kendiyle ilgili komik hissetti ve direnmeyi bıraktı. O zamandan beri N harfi için hayat çok daha kolaylaştı ve daha sık gülümsemeye ve gülmeye başladı ve yavaş yavaş tüm harflerle arkadaş oldu. İletişim kurmayı öğrendi! Bu kadar önemli mi? Ama en büyük arkadaşı D harfi olarak kaldı. Böylece yürüdüler, bu iki ayrılmaz kelime: "evet" ve "hayır."

Ve siz de şu kelimeleri daha az söylerseniz şunu fark edeceksiniz: "hayır", "istemiyorum", "yapmayacağım", "yapamam", "yapmıyorum...", “Yapmıyorum…”, “Yapmıyorum…”, o zaman daha eğlenceli, neşeli ve daha nazik olacaksınız!

Ve şunu söyleyeceksin:

- İstiyorum!

- Yapabilirim!

- Yapacağım!

Ve yapacaksın! Evet! İstediğinizi ve yapabileceğinizi yapacaksınız. Çünkü sana inanıyorum küçüğüm! Ve biliyorum ki yakında büyüyeceksin, büyüyeceksin ve tüm harflerle arkadaş olacaksın. Ve N harfiyle de.

Sonuçta gökyüzü onunla başlıyor! Çok güzel: bulutlarla mavi, geceleri yıldızlarla... Gece çoktan çöktü. “N” harfi yatağa gitti ve sen de zaten uyuyorsun!