Літера н у російській мові. «Казкові історії букв М та Н Веселі вірші про букву Н для дітей

Учні 1 "Б" класу

Казки про букви

Завантажити:

Попередній перегляд:

Синицький Н. Літера «О».

Літера "О" зовсім як колесо. Катилася горами і лісами. Зустріла ослика, потім покотилася далі і побачила будинок із круглим вікном. Докотилася до річки. Там плавали окуні, на небі хмари. Закотилася на город. Там росли огірки. Літера «О» була рада, що так багато слів, де є вона сама.

Нікашина Д. Літера «П».

Літера «П» приїхала до парку. Побачила вона в парку пантеру. Літера "П" сказала: "Привіт!" Пантера відповіла просто "Р - р - р!" Підійшла до неї літера «Р» і сказала: «Ось що! Пантера каже «привіт», але не по-нашому, а по гарчить.

Азманов Р. Літери.

Жили-були літери у казковій державі. Вони жили дружно. Великі літери працювали, будували будинки, в яких потім жили. Рядкові літери ходили в дитячі садки та школи. Літери вміли складати склади, слова, грали у різні ігри, ніколи не сварилися. У вихідні вони ходили в гості, на базар, у кіно, знайомилися з іншими. Іноді артисти приїжджали до міста. Літери відвідували їхні концерти. Отак мирно жили вони у своєму світі.

Музальова Є. Похід на День народження.

Одного чудового сонячного дня літера «Б» пішла в гості на День народження до літери «А». Дорога проходила через старий густий ліс. Літера «Б» йшла стежкою, навколо неї літали метелики та співали птахи. Вона разом із птахами співала пісні та збирала квіти. Вона не помітила, як завернула на іншу стежку.

Літера «Б» зібрала великий та гарний букет. Вона милувалася ним і захоплювалася. Але коли вона подивилася навколо себе, то побачила, що вона знаходиться в іншому місці. Літера «Б» зрозуміла, що вона заблукала. Вона сіла на пеньок і заплакала.

Повз йшла літера «Д». Вона також йшла на День народження. Вона заспокоїла букву "Б". І вони разом продовжили шлях.

Мерцалов А. Будинок.

В одному царстві, у книжковій державі, жили-були літери. Жителів у тій державі було небагато, але й чимало, 33 літери. Тут живуть літери «Д», «О» та «М». Літера «О» чимось незадоволена.

Чому я маю бути завжди на другому місці? Я хочу бути першою, – сказала літера «О».

Але якщо станеш першою, то порушиш лад. На цій сторінці завжди була першою я, – відповіла літера «Д».

А я взагалі остання! – промимрив літера «М». - Ви навіть мене не помічаєте, от я сховаюся від вас.

Розбіглися в різні боки літери на сторінці. Так образилися один на одного, що навіть забули, хто за ким має стояти. Сіли й сидять: «О» на печінці, «Д» на колодці, а «М» взагалі кудись сховалася, не видно її. Розвалився їхній будиночок. Побачили це літери, злякалися і вирішили помиритись. Як тільки літери вишикувалися правильно, будиночок їх відновився. Зрозуміли тоді літери, що кожна з них має бути на своєму місці.

Архіпов М. Пригоди літери "К".

«К» кошеням рудим стала,

З блюдця молоко лакала,

За мишеням побігла,

Посковзнулась і впала.

Розлила вона сметану,

Але лаяти її не стану.

Втомилася літера «К».

Промяукала злегка,

У шафу тихенько залізла,

У книжку знову лягла.

Колесникова С. Літера «У».

Літера «У» працює на фермі. У неї корова Зорька. Вона доїть її рано-вранці. А корова каже їй у відповідь: «Му-му!»

Нікуліна Т. Літера «Т».

Як часто ми її зустрічаємо.

Вона дісталася Тоням, Таням,

Зошит, театр, трафарет,

Тарілки, крапки, табурету.

І навіть у слові «кома»

Знайдеш ти ім'я моє "Та".

Рамазанова К. Літера «Р».

Маленька дівчинка любила читати, але не вимовляла букву "Р". Якось вона читала свою улюблену казку «Золота рибка». Раптом усередині сторінки почали зникати літери «Р». Дівчинка не розуміла, що за слова перед нею: ..ибка, ста..ік, ста..уха?! А вночі вона побачила літеру "Р" уві сні. Виявляється, буква образилася, що дівчинка розмовляє, і читає без неї. Вранці дівчинка розповіла свою історію мамі. Мама відвела її до логопеда. Тепер у цієї дівчинки літера «Р» найулюбленіша літера в алфавіті.

Марків ж. Буква ж".

Жила-була літера «Ж». І була у неї велика, дружна сім'я з 32 братів та сестер. Жили вони дружно та щасливо. Літера «Ж» любила ходити до зоопарку. Особливо букві «Ж» подобалися такі тварини: жираф, їжак, морж, а також всякі жучки. Жила літера «Ж», не тужила, поки одного літа не сталася спека, і всіх звірів почала мучити спрага. Тоді літера «Ж» звернулася до своїх друзів літерами «Д», «О» та «Ь». І разом вони спричинили дощ. Тварини зраділи, стали веселими та подякували буквам.

Осипов Д. Літера «А».

Набридло букві «А» спати в Азбуці. Вистрибнула вона з Азбуки та поїхала автомобілем на базар. Купила вона там апельсин, кавун, абрикос та ананас. З'їла буква «А» все брудними руками, і в неї захворів живіт. Приїхав доктор Айболіт з аптечкою та вилікував літеру «А». І літера повернулася до Азбуки.

Ваня та літери.

Хлопчик Ваня не хотів вчитися читати. Букви образилися на нього і втекли. І раптом хлопчик Ваня перетворився на дівчинку Аню, двері стали страшним звіром, провід перетворився на овод і давай літати, дзижчати і кусатися. Злякалася дівчинка Аня, взяла Азбуку і почала вчитися читати. Відразу літери стали на свої місця. Аня знову стала Ванею, звір перетворився на двері, а овод став смирним проводом.

Поспєлова А. Як літери провели день на Байкалі.

Жили-були літери: "Б" - бабуся, "Д" - дідусь, "А" - Аня, "Д" - Данило. Якось літнього дня поїхали вони на Байкал. Їхали дружно та пісні співали.

Приїхали, поставили намет, розвели багаття. Літера «Д» накачав човен і поплив рибалити. Літера «Б» залишилася на березі з літерами «А» та «Д». Літери «А» та «Д» гралися на сонячному березі і купалися в озері. Літера «Б» тим часом приготувала обід та покликала літери «А» та «Д» обідати.

Незабаром припливла буква «Д» із великим уловом.

Надвечір усі заспокоїлись і втомилися. Поїли смачної риби і лягли спати.

Мамуєва Г. Літера «Л».

Під Новий рік пішла літера «Л» у гості до Ведмедика. Ведмедик проспав і не встиг купити ялинку. Літера «Л» запропонувала нарядити її замість ялинки. Ведмедик зі своїми друзями весело відзначив Новий рік!

Ель-Шаер С. Літера «Д».

Жила одного разу буква «Д».

І щось із нею трапилося:

З доброї літери вона

Раптом перетворилася на забіяка.

Б'ється, задирає всіх...

Що робити? Як же бути?

Вирішили букву провчити –

І вигнали з дому.

Іде одна, марить одна,

І нудно стало букві,

А тут і мудра сова:

«Чула я все про тебе!

Ти, буква «Д», задира?!

Ні, ти – Доброта!

Ти - Дружба!

І будь такий завжди!

Синицький Н. Буква О.

Літера Про зовсім як колесо. Катилася горами і лісами. Зустріла ослика, потім покотилася далі і побачила будинок із круглим вікном. Докотилася до річки. Там росли огірки. Літера «О» була рада, що так багато слів, де є вона сама.

Логінов В. Про дівчинку Женю, букву «Ж» та собачку Жучку.

Жила-була літера «Ж». Якось вона пішла погуляти і побачила дівчинку Женю, яка сиділа на лавці і гірко плакала. Літера "Ж" підійшла до дівчинки і запитала, про що вона плаче. Женя розповіла, що в неї загубився її улюблений маленький песик Жучка, і заплакав ще сильніше. Літера «Ж» заспокоїла дівчинку та пообіцяла їй допомогти. Вона покликала своїх друзів жучків і попросила їх облетіти невелике містечко та знайти цуценя. Жучки розлетілися у різні боки на пошуки собачки. Незабаром один із них побачив маленьке цуценя, яке жалібно скиглив на галявині. Жук підлетів до цуценя, спитав, чому той плаче, і як його звуть. Щеня відповіло, що його звуть Жучка, і вона загубилася. Жук пояснив Жучці, що він прилетів, щоб допомогти їй. Він полетить попереду та покаже їй дорогу. Собачка побіг за жуком. І невдовзі вони опинилися біля лави, на якій сиділи дівчинка та літера «Ж». Побачивши дівчинку, Жучка радісно загавкала і завиляла хвостиком. На радощах вона лизнула господарку в ніс.

Дівчинка подякувала літері «Ж» та її друзів жуків за допомогу. Усі були дуже раді тому. Що так добре закінчилося.

В.Ванюшин. Пригоди літери "О".

Жила на світі буква «О»,

Перетворилася на колесо,

Покотилася по полях,

Доріжками та луками.

Ось зустрічає літера «О»

На доріжці декого…

Чи не машинка, не іграшка,

А невідомий звірятко.

Загадка:

Вона сидить і квакає, мошок спритно цапає,

зеленого кольору з великою посмішкою… (Жаба)

Здивувалося колесо, та й сказала:

О-о-о-о-о!

Ось зустрічає літера «О»

На дорозі ось кого:

Загадка:

Вона велика в цяточку, у неї роги,

дає вона дітлахам парного молока. (Корова)

Покотилося колесо і побачило ось що…

Загадка:

Різнокольорове коромисло над землею повисло. (Райдуга)

І зустрічає на доріжці ось кого:

Загадка:

Дерев'яний хлопчик з довгим, довгим носом,

Торт випек на іменини для красуні Мальвіни! (Буратіно)

Усміхнулася літера «О» і сказала:

Добре я сьогодні покаталася,

Днем чудовим насолоджувалася!

Ось і казочці кінець,

А хто слухав – молодець!

Тетяна Беркутова
«Казкові історії літер М та Н»

Літера М дуже м'яка, мила, хутряна, музична, мирна.

Ця буква зроблена з хутра. Історія літери М.

У лісі жив ведмідь, юшка, і юшка. Був ведмідь великим, а юшка і юшка були маленькі. Так і жили б ведмідь, шишка і юшка, якби в лісі не з'явилася літера М. Вона була м'якою, милою та хутряною. Ця літерадуже сподобалася едведю. Він сказав: «Яка ця літера хутряна та м'яка! Я хочу з тобою дружити".

«І я хочу з тобою дружити, - пропищала юшка - ти ж така літераМ - маленька і м'яка».

«І я хочу з тобою дружити, - продзижчала вуха – ти така – малесенька та музична!»

ЛітераМ погодилася і почала з ними дружити. Так, так і дружать вони й досі. Ведмідь став Ведмедем, ішка стала мишкою, а юшка – мухою.

Літера Н – ніжназ тонких ниток. Історія літери Н.

Жила-була дівчинка Аташа. Все в неї виходило, тільки шити вона не вміла ітки у неї рвалися, в голку не вставляли. А на шкарпетках були великі дірки. І ось одного разу села Аташа і заплакала:

«Набридли, мені дірки! Що ж мені робити? Як бути?"

Так би вона й ревла, але якось у своїй коробочці з итками Аташа побачила літеру Н.

Хто ти? - Запитала Аташа.

Я літера Н. Але я нікому не потрібна, от і забралася я в цю коробочку. - Відповіла літера Н. – А ти чому плачеш?

Я шити не вмію. Ітки рвуться. Що робити?

А хочеш, я тобі поможу? А ти будеш дружити зі мною. - Запропонувала літера Н.

Хочу! Дуже хочу. - Відповіла дівчинка - я дружити з тобою стану, і ти завжди будеш зі мною.

Допомогла літераН Аташі зашити дірки на шкарпетках. З того часу Аташа стала Наталкою і буквуН завжди з собою носила.

Мета заняття: вивчаємо букву Н, формування навички читання, розвиток мовного вміння, вдосконалення фонематичного слуху, основ елементарної графічної навички.

  • познайомити дошкільника з літерою Н, правильною вимовою звуку;
  • навчити писати друковану літеру Н за клітинами;
  • сформувати інтерес до навчання віршами та загадками.

Маленькій Наталці купили іграшкову конячку. Наталка сіла на конячку і закричала:
- Але але але!

  1. Як закричала Наталя?
  2. НННО – який тут перший звук?
  3. Кому купили конячку?
  4. НАТАША – який перший звук у цьому слові?

Назви, що намальовано на картинках знизу:

Ножиці Небо Ноти Носоріг

Який перший звук у слові НОСОРОГ? - НОЖИЦІ?
На початку, наприкінці чи у середині слова звук [н] у слові ЛИМОН? ВІКНА? Баран? НОТИ?

Коли ми вимовляємо звук [н], кінчик язика стукає по горбок за верхніми зубами. Вимов: ПНН. Кінчик язика стукає «горбками» за верхніми зубами і заважає повітрі вільно виходити з рота, коли ми вимовляємо звук [н].

  1. Голосний чи приголосний звук [н]?
  2. Які ще приголосні звуки ти знаєш?
  3. Дзвінкий чи глухий звук [н]?
  4. Який ще дзвінкий приголосний звук ти знаєш? ([м])

Завдання: друкована літера Н для дошкільнят

Розглянь літеру Н. Нашили літеру Н у повітрі та один раз у зошиті акуратно по клітинах простим олівцем або кульковою ручкою.

У тих випадках, коли дитині пропонується написати цілий рядок букви, складу чи слова – дорослий дає зразок написання на початку рядка.
Якщо у дошкільника виникають труднощі, то дорослий може провести дві орієнтовні лінії, або поставити опорні крапки, які дитина з'єднає лініями, або напише букви цілком, а дитина просто обведе її іншим кольором. Каліграфії на цьому етапі навчання вимагати не слід.

Шаради

Завдання ти вирішиш вільно:
Я – невелика частина обличчя.
Але прочитай мене з кінця -
У мені побачиш що завгодно.
(Ніс – сон)

З літерою Я, мої друзі,
Нічого не значу я,
Я на З перемініть -
Сміливо в суп мене кладіть.
Не беріть з літерою М -
Я пальто у вас отвір.
(Ніль - сіль - моль)

Несе мене ледве старий,
Але якщо Ю додати, вмить
До нього прийде на допомогу той,
Хто легко мене несе.
(Ноша – юнак)

Казка про букву Н

Буратинів ніс
На Новий рік усі хлопці в дитячому садку мали в когось нарядитися. Микита вирішив зробити собі довгий ніс і намазати щоки фарбою, ну, наче він Буратіно.
Сів Микита на підлогу, нарізав ножицями папір, намазав його клеєм і звернув люлькою. Подивився, а це не ніс, а цілий носовищ вийшов.

Набридло мені цей Буратинів ніс робити,— бурчить Микита.
- Краще прив'яжу його нитками до голови і буду носорогом.

Почав намотувати нитки. Намотував, намотував - нічого не виходить! Надувся Микита.

Наклею його краще прямо на голову.

Змастив голову клеєм і приклав ніс. Волосся склеїлося, а ніс набік впав.

Набрид мені цей носоріг. Краще прийду після Нового року і скажу, що був одягнений невидимкою, бо вони мене й не бачили.

Загадки для дітей на літеру Н

Між двома світилами
Посередині один.
(Ніс)

Є завжди він у людей,
Є завжди у кораблів.
(Ніс)

П'ять сходів - драбинка,
На сходах – пісенька.
(Ноти)

На п'яти дротах
Відпочиває зграя птах.
(Ноти)

Блакитне простирадло весь світ покриває.
(Небо)

На пальці одному
Відерце догори дном.
(Наперсток)

У кого вдень одне око,
А вночі – багато?
(У неба)

Це що за стеля?
То він низький, то високий.
То він сірий, то білуватий,
То трохи голубуватий.
А часом такий гарний -
Мереживний та синій-синій.
(Небосхил)

Все життя ходять в обгін,
А обігнати одне одного не можуть.
(Ноги)

Прислів'я та приказки на букву Н

В осінню негоду сім погод на дворі.
На чужій землі та весна не червона.
Не кидай друга у нещастя.
Невесело пташці у золотій клітці.
Одна бджола трохи меду наносить.
Недочитана книга - що не пройдений шлях.
Не знати – не страшно, страшно – не впізнати.
Нещасливі дні довго бувають.
Не рій іншому яму - сам упадеш.

Веселі вірші про букву Н для дітей

Наперсток
Наші брати шили сукню,
Був царем один із братів.
Він корону вдягав.
Але у праці не відставав.
(Г. Вієру)

Слова-близнюки
Норка вилізла з норки
І пішла до знайомої нірки.
У нірку норкіну увійшла,
Норку в нірці не знайшла.
Якщо в нірці немає нірки,
Може, нірка біля нірки?
Ні ніде,
Зник і слід.
Норка - тут,
А НОРКИ – ні!
(А. Шибаєв)

Різні носи
Ніс не в свої справи пхають,
Носами перед сном клюють,
Зате один веселий ніс
Тато Карло нам приніс.
(Я. Яким)

Носоріг
Хто носорогу дорогу поступиться,
Той, безперечно, розумно вчинить.
Любо штовхатися йому, товстошкірому,
А яке бідолахи перехожому?
Як добре, що такі невігласи
Зустрічатимуться все рідше і рідше!
(Б. Заходер)

Ніс сує свій Ігорець
То у варення,
То в медок.
Ой, боюсь я,
Як би ніс
До банку з медом
Чи не приріс.
(Ф. Бобильов)

Відведи нас до Віри.
- Де вона?
– На сквері.
(Я. Козловський)

Нам ні до чого такі жарти!
Хто вночі зрізав незабудки?
На грядці відбитки ніг.
Напевно, це - носоріг.
(Г. Сапгір)

Підсумки уроку:

  1. Вимова нових слів збільшує словниковий запас дошкільника, розвиває мову та пам'ять.
  2. Вправи за клітинами розвивають дрібну моторику рук.
  3. Загадки розвивають у дітях кмітливість, уміння аналізувати та доводити. Педагоги застосовують загадки під час навчання дітей підвищення зацікавленості під час виконання складних завдань.
  4. Вірші впливають як розвиток пам'яті. Доведено, що якщо щодня вивчати кілька рядків, у мозку виникають нові нейронні зв'язки, підвищується загальна здатність до навчання.

Казка про букву Н

Літера Н жила в Алфавіті відразу після літери М. Це була найнезрозуміліша літера Алфавіту, що найбільш протестувала. Її найулюбленіше слово було «ні». Що б її не питали, вона завжди казала «ні»! Це була її натура, вона просто не могла і не знала, як можна робити по-іншому. Через це вона дуже часто потрапляла в різні історії та страждала.

Її питали:

- Літера Н, хочеш цукерок?

– Ні! – казала літера Н, – а сама дуже-дуже їх хотіла.

Її питали:

- Хочеш морозива?

– Ні! - Знову говорила буква Н, і мало не плакала, так як вона дуже хотіла морозива.

А всі літери думали, що вона робить це спеціально. А вона, бідолаха, не знала просто, як сказати «так». І вона справді не вміла цього робити. Що їй залишалося?

І ось одного разу буква Н пішла погуляти і зустріла на прогулянці… Кого б ви думали? Вона зустріла літеру "Д" - свою протилежність, яка весь час говорила тільки "так" і не вміла говорити "ні".

- Ти захворіла? - Запитували її.

- Так, - відповіла літера Д, - хоча насправді була здорова.

- Значить, тобі не можна їсти торт?

- Так, - знову зітхала літера Д і залишалася без святкового торта.

І вони зустрілися, такі різні, але з однією проблемою. І почали вони думати, як же їм із цієї своєї біди виходити. Як літері Н навчитися говорити «ТАК», а літері «Д» говорити «НІ».

Ішли вони йшли, гуляли, розмовляли один з одним і дуже потоваришували. А коли хтось сильно потоваришує, то їхні думки одна з одною теж починають дружити. І слова також. І так і вийшло, що буква Н стала трохи м'якшою, а буква Д - твердіше у своєму характері. І вони обмінялися словами та думками, вірніше поділилися один з одним.

І ось вони підійшли до продавця морозива. А було так жарко! І так хотілося морозива!

- Братимете морозиво? - Запитав продавець у літери Н.

– Ні! - сказала вона за звичкою. А потім раптом додала:

- Ні, в сенсі не багато, а тільки одне, буду! Буду! - І з величезною радістю вона взяла морозиво.

- Всі? Чи вистачить вам? Ви більше не купуватимете морозиво? - Запитав продавець у літери Д.

- Так, у сенсі вистачить їй, а мені потрібне ще одне морозиво! Буду!

І вони, наші літери, радісно засміялися, вони впізнали один одного себе. А коли ти бачиш себе збоку, то тобі й
зрозуміти себе набагато легше і виправити свої шкідливі звички також легше. Найлегше не одному, а з друзями! І з того часу літера Н намагалася завжди пам'ятати про літеру Д і, перш ніж почати протестувати і кричати «ні, не хочу!», вона думала про свою протилежність, і їй ставало смішно над собою, і вона переставала чинити опір. З того часу жити букві Н стало набагато легше і вона частіше стала посміхатися і сміятися, і потихеньку потоваришувала з усіма літерами. Вона навчилася спілкуватись! А це так важливо. Але найбільшим другом її залишалася буква Д. Так вони й ходили, ці два нерозлучні слова: «так» і «ні».

І ти сам потім помітиш, що якщо менше говоритимеш ці слова: «ні», «не хочу», «не буду», «не можу», «не …», «не …», «не …», тим ти будеш веселішим, радіснішим і добрішим!

І скажеш:

І будеш! Так! Робиш те, що ти захочеш і зможеш. Тому що я вірю в тебе, мій маленький! І знаю, що скоро ти виростеш, стаєш великою і подружишся з усіма літерами. І з літерою Н також.
Адже з неї починається небо! Таке гарне: блакитне з хмарами, а вночі зі зірками… Вже настала ніч. Літера «Н» лягла спати і ти теж спиш уже!

Літера Н жила в Алфавіті відразу після літери М. Це була найнезрозуміліша літера Алфавіту, що найбільш протестувала. Її найулюбленіше слово було «ні». Що б її не питали, вона завжди казала «ні»! Це була її натура, вона просто не могла і не знала, як можна робити по-іншому. Через це вона дуже часто потрапляла в різні історії та страждала.

Її питали:

- Літера Н, хочеш цукерок?

– Ні! – казала літера Н, – а сама дуже-дуже їх хотіла.

Її питали:

- Хочеш морозива?

– Ні! - Знову говорила буква Н, і мало не плакала, так як вона дуже хотіла морозива.

А всі літери думали, що вона робить це спеціально. А вона, бідолаха, не знала просто, як сказати «так». І вона справді не вміла цього робити. Що їй залишалося?

І ось одного разу буква Н пішла погуляти і зустріла на прогулянці… Кого б ви думали? Вона зустріла літеру "Д" - свою протилежність, яка весь час говорила тільки "так" і не вміла говорити "ні".

- Ти захворіла? - Запитували її.

- Так, - відповіла літера Д, - хоча насправді була здорова.

- Значить, тобі не можна їсти торт?

- Так, - знову зітхала літера Д і залишалася без святкового торта.

І вони зустрілися, такі різні, але з однією проблемою. І почали вони думати, як же їм із цієї своєї біди виходити. Як літері Н навчитися говорити «ТАК», а літері «Д» говорити «НІ».

Ішли вони йшли, гуляли, розмовляли один з одним і дуже потоваришували. А коли хтось сильно потоваришує, то їхні думки одна з одною теж починають дружити. І слова також. І так і вийшло, що буква Н стала трохи м'якшою, а буква Д - твердіше у своєму характері. І вони обмінялися словами та думками, вірніше поділилися один з одним.

І ось вони підійшли до продавця морозива. А було так жарко! І так хотілося морозива!

- Братимете морозиво? - Запитав продавець у літери Н.

– Ні! - сказала вона за звичкою. А потім раптом додала:

- Ні, в сенсі не багато, а тільки одне, буду! Буду! - І з величезною радістю вона взяла морозиво.

- Всі? Чи вистачить вам? Ви більше не купуватимете морозиво? - Запитав продавець у літери Д.

- Так, у сенсі вистачить їй, а мені потрібне ще одне морозиво! Буду!

І вони, наші літери, радісно засміялися, вони впізнали один одного себе. А коли ти бачиш себе збоку, то тобі й
зрозуміти себе набагато легше і виправити свої шкідливі звички також легше. Найлегше не одному, а з друзями! І з того часу літера Н намагалася завжди пам'ятати про літеру Д і, перш ніж почати протестувати і кричати «ні, не хочу!», вона думала про свою протилежність, і їй ставало смішно над собою, і вона переставала чинити опір. З того часу жити букві Н стало набагато легше і вона частіше стала посміхатися і сміятися, і потихеньку потоваришувала з усіма літерами. Вона навчилася спілкуватись! А це так важливо. Але найбільшим другом її залишалася буква Д. Так вони й ходили, ці два нерозлучні слова: «так» і «ні».

І ти сам потім помітиш, що якщо менше говоритимеш ці слова: «ні», «не хочу», «не буду», «не можу», «не …», «не …», «не …», тим ти будеш веселішим, радіснішим і добрішим!

І скажеш:

- Я хочу!

- Я можу!

- Я буду!

І будеш! Так! Робиш те, що ти захочеш і зможеш. Тому що я вірю в тебе, мій маленький! І знаю, що скоро ти виростеш, стаєш великою і подружишся з усіма літерами. І з літерою Н також.

Адже з неї починається небо! Таке гарне: блакитне з хмарами, а вночі зі зірками… Вже настала ніч. Літера «Н» лягла спати і ти теж спиш уже!