Un manechin de fată care înnebunește oamenii. Cum îi înnebunește politica pe oameni. Cum numești o persoană care aduce cuplurile împreună?

Fotografii din surse deschise

În orașul Chihuahua din nordul Mexicului există un magazin de îmbrăcăminte de nuntă „La Popular”, care, se pare, nu este diferit de sute de mii de buticuri similare din întreaga lume. Cu toate acestea, stabilimentul are o trăsătură distinctivă care i-a asigurat faima sa mistică continuă. În vitrina magazinului se află un manechin misterios pe nume La Pascualita, realizat sub forma unei tinere drăguțe. (site-ul web)

Chiar și o privire trecătoare este suficientă pentru a înțelege că aceasta nu este una dintre ștampilele din plastic fără chip cu care sunt umplute astăzi toate centrele comerciale. Manechinul este cu siguranță vechi, dar aspectul său realist este pur și simplu uimitor. Ochii capilari, ridurile, părul natural și unghiile îngălbenite îl fac să arate ca o figură de ceară de la Madame Tussauds, dar cu siguranță nu ca o păpușă obișnuită de prezentare a hainelor.

Fotografii din surse deschise

Aspectul unui manechin

La Pascualita a apărut aici la douăzeci și cinci martie 1930. Era îmbrăcată într-o rochie de mireasă de primăvară și a provocat o agitație fără precedent. Trecătorii s-au oprit în apropierea magazinului, neputând trece calm pe lângă produsul uimitor. Mexicanii aveau impresia că acesta nu era un manechin, ci o femeie nemișcată, cu ochi vioi pe un chip îndepărtat de vis și un fard de obraz pe pielea ei delicată.

Fotografii din surse deschise

De optzeci și cinci de ani, păpușa poartă haine noi de două ori pe săptămână. În același timp, niciunul dintre oamenii obișnuiți nu a văzut cum a fost schimbat manechinul, deși, firește, au fost cei care au încercat să urmărească acest proces sau să afle măcar ceva de la angajații magazinului. Inutil…

O presupunere teribilă din partea orășenilor

La ceva timp după apariția lui La Pascualita, orășenii au bănuit că ceva nu era în regulă. Manechinul semăna foarte mult cu fiica proprietarului stabilimentului, care a murit cu o zi înainte. Fata se pregătea de nuntă, dar ar fi fost mușcată de un păianjen otrăvitor și a murit. Locuitorii din Chihuahua au început să arunce o privire mai atentă la păpușă și au devenit din ce în ce mai convinși că este incredibil de asemănătoare cu decedatul.

Fotografii din surse deschise

Apoi s-au răspândit zvonuri că părinții îndurerați ai fostei mirese au refuzat să o îngroape și, în schimb, și-au mumificat fiica și au făcut acest lucru cu ajutorul magiei negre.

Nu este greu de ghicit că mulți orășeni nu au fost fericiți că un cadavru uman stătea expus public pe strada centrală din Chihuahua. Oamenii au început să exprime dezaprobarea proprietarului magazinului și a soției sale. Cuplul a negat totul și chiar a fost forțat să declare oficial că La Pascualita a fost un manechin iscusit și nimic mai mult.

Fotografii din surse deschise

La un moment dat, poliția locală, sub presiunea publicului, a efectuat o inspecție, dar nu a dat nimic: orășenii au fost informați sec că manechinul este format din ceară și plastic. Cu toate acestea, mulți oameni obișnuiți credeau că proprietarul magazinului fie a luat mită, fie că există un fel de diavolitate ascunsă în toate acestea.

Popularitatea și misterul mistic al lui La Pascualita

În ciuda tuturor scuzelor și a numeroaselor verificări, misterul a rămas un mister, iar zvonurile despre defunctul acționând ca manechin au continuat să se răspândească cu mare viteză. Desigur, numărul curioșilor care își apăsau nasul pe geamul vitrinei a crescut exponențial. Au început să spună că păpușa era capabilă să clipească, să plângă și chiar să-și schimbe înclinarea capului și poziția corpului.

Fotografii din surse deschise

La Pascualita a devenit o atracție locală - niciun turist care vizitează orașul nu își refuză plăcerea de a vedea un manechin unic. Mii de călători din Europa și America vin aici în fiecare an tocmai din acest motiv.

Desigur, de-a lungul timpului s-au schimbat generații întregi de angajați ai magazinului. Dar nici personalul actual nu știe dacă este cu adevărat o mumie, totuși, după ce au avut ocazia să arunce o privire bine asupra manechinului, mulți vânzători spun că poate legenda ciudată este adevărată. Mâinile lui La Pascualita nu sunt diferite de cele umane: au unghii multistratificate cu cuticule, pliuri realiste ale pielii și chiar apar vase de sânge. În acest caz, pe picioarele manechinului pot fi observate varice.

Fotografii din surse deschise

În plus, niciunul dintre angajații magazinului nu știe cum este îmbrăcată păpușa și mai ales cum reușesc actualii proprietari ai salonului de rochii de mireasă să păstreze legendele, deoarece pentru a le risipi, este suficient să faci o radiografie a manechinului. Dar din anumite motive, nimeni nu o face și, prin urmare, s-au născut legende moderne că păpușa misterioasă nu permite acest lucru și că, în general, adevărata proprietară a „La Popular” este ea...

Ceva similar a stat la baza puțin cunoscutului film de groază sovietic „Mr Decorator”, în care cel cu adevărat mistic a jucat rolul principal. Vă invităm să vizionați acest film de groază ca o continuare a acestei teme misterioase.

Cauta dupa sectiune (potrivire liberă) :

Documente care satisfac cererea dvs.: 60 [5 prezentate]

Rata de conformitate a interogărilor: 40,87%
Fragmente din textul postării: ... Pe de altă parte, sfera educațională în sine ar trebui să facă obiectul analizei celor care sunt angajați în cercetare în domeniul relațiilor internaționale și al politicii mondiale: aceasta include studiul problemelor cooperării internaționale în domeniul educației, și analiza proceselor de integrare, careÎn prezent, se desfășoară o activitate intensă în domeniul învățământului superior și o analiză comparativă a sistemelor educaționale din diferite țări și, în sfârșit, o evaluare a capacităților învățământului superior ca resursă a „puterii soft” a statului. ... ... Împreună cu asta, politologii internaționali cercetează toata lumea Aceste probleme nu sunt abordate sistematic nici în Rusia, nici în străinătate, regiunea este de fapt lăsată în seama specialiștilor de alte profiluri... ... Totuși, se pot numi literalmente câteva lucrări ale specialiștilor în domeniul relațiilor internaționale și al politicii mondiale (cu posibila excepție a reprezentanților MGIMO (U)), în care aceste probleme sunt discutate (2)... ... Împreună Mai mult, de mai bine de zece ani, MGIMO (U) dezvoltă problemele educației în studii internaționale (4)... ... Se poate argumenta că până acum a apărut o școală de cercetare la MGIMO (U), cu accent pe care Sunt diverse aspecte, în primul rând, ale învățământului superior în relațiile internaționale și politica mondială... ... la Berlin, la aceeași conferință, la care Rusia s-a alăturat procesului de la Bologna... ... Împreună Cu toate acestea, în condițiile moderne de intensificare a interacțiunii internaționale, precum și luând în considerare obligațiile noastre internaționale, izolaționismul în sfera științifică și educațională, ca și în altele, este greu justificat din punctul de vedere al competitivității Rusiei... ... Primul model, caracteristic în primul rând Statelor Unite, presupune unificarea instituțională a nivelurilor de master și postuniversitar, procesul de învățare în cadrul care asigurate de aceleași structuri administrative, tehnice și de cercetare (așa-numita școală absolventă)... ... Pentru a rezolva problema eficacității conducerii științifice, se introduce practica conducerii științifice colective, în care participă doi până la trei lideri, unul dintre ei poate reprezenta organizații practice asociate domeniului de cercetare... ... Prima abordare, care continuă să existe în știința și educația internă, axată pe tratarea studenților absolvenți ca studenți, care primesc o bursă pentru a studia sau pentru a-și plăti studiile, aducând venituri universității... ... A doua abordare, care câștigă din ce în ce mai mult sprijin, implică tratarea studenților absolvenți ca lucrători la nivel de intrare, care trebuie sa platesti salariul... ... Împreună Cu toate acestea, experiența europeană și rusă arată că, în cazurile în care studenții absolvenți sunt angajați, de exemplu, ca profesori sau asistenți de cercetare, de regulă, timpul pentru obținerea unei diplome crește... ... 51 de programe au fost selectate pentru analiză, în cadrul care s-au practicat simultan diferite tipuri de antrenament, au fost studiate date pentru perioada 1996-2008... ... Cu toate acestea, s-a dovedit că eficacitatea relativă a programelor mixte și online nu este legată de metoda de predare ca atare, ci de faptul că studenții au petrecut mai mult timp studiind decât în învățarea cu normă întreagă, deoarece au primit materiale suplimentare pentru familiarizare și sarcini suplimentare, pe care Cu forma tradițională de cursuri nu este suficient timp... ... Ca urmare, apare problema „supraproducției” a personalului calificat, care nu poate fi angajat în domenii științifice sau educaționale... ... Situația actuală nu poate decât să afecteze conținutul programelor de studii postuniversitare, care trebuie să se concentreze din ce în ce mai mult pe cerințele pieței muncii, unde candidatului i se cer abilități și competențe specifice... ... În cadrul procesului Bologna, există o singură listă de cerințe pentru dezvoltarea programelor toata lumea trei niveluri - așa-numiții descriptori Dublin, care formulate într-un mod extrem de general pentru a putea fi aplicate la toata lumea arii de studiu... ... Asociația Europeană a Universităților a realizat un studiu privind cooperarea dintre universități și afaceri (așa-numitul proiect DOC-CAREERS (12)), care a tratat, de asemenea, probleme de angajare pentru doctoranzi... ... Grupul de lucru pentru Științe Sociale și Economie, care cuprinde în principal reprezentanți ai universităților, următoarea listă de competențe, care faceți titularul unui doctorat un candidat mai atractiv pentru angajatorii din afara instituțiilor de învățământ și științifice: - abilități analitice... ... - abilitati sociale, care poate fi aplicat în diferite contexte socio-economice... ... Un sondaj realizat în rândul reprezentanților companiilor care angajează deținători de titluri de doctorat ne-a permis să întocmim următoarea listă de competențe prioritare, care La angajare, candidații trebuie să aibă (în ordinea descrescătoare a importanței): - abilități tehnice... ... Printre neajunsuri, care observate de angajatori la angajarea deținătorilor de doctoranzi, aceștia invocă cel mai adesea, în primul rând, lipsa așa-numitelor competențe transferabile (15), în principal abilități de comunicare și capacitatea de a lucra în echipă și, în al doilea rând, concentrarea insuficientă pe procesele de afaceri (lipsa de înțelegere a modului în care este format bugetul, ce restricții pot exista în ceea ce privește timpul necesar pentru finalizarea unei sarcini etc... ... Cea mai bună soluție la această problemă ar fi, desigur, construirea unei singure linii de pregătire profesională pentru toata lumea trei niveluri, desigur, cu posibilitatea de a trece în alte direcții la sfârșitul fiecărui nivel... ... Se pot distinge trei blocuri, pe baza care ar trebui construit un program de absolvire în relații internaționale... ... Primul modul este metodologic și este obligatoriu pt toata lumea... ... După cum arată practica, lipsa acestor competențe este principalul dezavantaj al absolvenților de studii superioare, care remarcat atât de consiliile academice atunci când își susțin dizertațiile, cât și de angajatorii practicanți... ... Designul său organizatoric cel mai simplu în formele deja existente ar putea fi că acest program ar fi obligatoriu pentru obținerea unei diplome de predare de stat, careși este acum eliberat acelor studenți absolvenți care participa la cursuri de pedagogie... ... Cel de-al treilea element obligatoriu de pregătire ar include un raport detaliat al unui student absolvent al departamentului cu privire la domeniul problematic al temei alese, care De asemenea, este indicat să se efectueze în al doilea an de studiu... ... Astfel, în acest caz, decizia universității ar putea fixa trei condiții obligatorii, cu care Un student postuniversitar are voie să susțină examenul minim de candidat în specialitatea: - o diplomă de predare pe baza curriculumului de mai sus de 60 de credite... ... seminar de cercetare condus de un profesor de frunte, la care absolvenții fac rapoarte și le discută... ... analiza situațională, care presupune studierea unei probleme prin identificarea intereselor și pozițiilor participanților principali și discutarea lor în grup... Mai multe detalii:
Rata de conformitate a interogărilor: 12,74%
Fragmente din textul postării:
Analiza mediului academic ca locuri studiu și muncă Autor: Anastasia Dmitrievna Sizykh, masterand în anul I la Asper School of Business, Universitatea din Manitoba, stagiar de cercetare la Institutul de Cercetare Statistică și Economie a Cunoașterii, Școala Superioară de Economie a Universității Naționale de Cercetare...
... Au fost identificate trei tipuri de cariere academice pentru universitățile rusești, caracteristici care sunt discutate în legătură cu problemele epuizării și îmbătrânirii personalului și îmbunătățirea condițiilor de muncă... ... Un factor evident în nemulțumirea angajaților universității față de condițiile de muncă - salariile mici nu reprezintă singurul dezavantaj al mediului academic, deoarece locuri muncă... ...Pentru a înțelege motivele pentru care care Doar un număr mic de absolvenți ai universității moderne iau în considerare cu seriozitate posibilitatea de a lucra la o universitate, este necesar să aflăm cum este mediul academic astăzi, cum îl percepe personalul universitar, ce îi face să rămână în acest mediu și ce le oferă; au motive să se gândească să o părăsească... ... În plus, este important să se stabilească care sunt motivele pentru a alege să continue studiile în școala postuniversitară în loc de intrarea mai profitabilă din punct de vedere financiar pe piața muncii - în afaceri sau în serviciul public și modul în care studenții absolvenți percep mediul în care sunt... ... Scopul acestei lucrări este de a descrie calitativ mediul universitar ca locuri studiaza si munceste... ... Mai întâi, descrieți structura unei cariere academice și determinați stadiul în care care Ea devine din ce în ce mai puțin atractivă... ...În al doilea rând, pentru a afla motivele alegerii școlii postuniversitare ca alternativă la muncă, precum și a universității ca locuri muncă... ... Scopul stabilit în această lucrare este diferit de obiectivele tradiționale ale cercetării cantitative, care constau in generalizarea datelor obtinute, generalizarea lor si previziunea ulterioara a tendintelor... ... studenți), pe a doua locȘcoala Superioară de Economie a Universității Naționale de Cercetare (24 de facultăți, circa 12,1 mii... ... Hărți ale liniilor de carieră Pentru a rezolva prima sarcină - descrierea structurii unei cariere academice și determinarea etapei, pe care părăsirea mediului academic este cel mai probabil, - conceptul de traiectorii de carieră a fost împrumutat... ... Trecerea de la o poziție la alta, schimbarea angajatorului, regiune locuri angajare etc... ... Deci, o hartă a carierei este o modalitate vizuală de a reprezenta schimbările în poziții persoană pe tot parcursul ciclului său de lucru... ... Dacă în Rusia oamenii ocupă două sau mai multe poziții deodată și mișcarea are loc conform toata lumea linii în același timp, deși în ritmuri diferite, apoi în Canada la un moment dat Uman lucrează într-o singură organizație cu normă întreagă, dar își schimbă organizațiile mai des decât în Rusia... ... La fel ca în Rusia, o carieră academică se poate abate de la traiectoria „ideală” dacă Uman decide că are nevoie să dobândească experiență practică (linia de carieră nr. 4), sau caută să scape de creșterea responsabilităților administrative care însoțește promovarea (linia de carieră nr. 3)... ... De exemplu, atunci când studiem căile de carieră ale angajaților universităților din Rusia, apar întrebări: de ce oamenii care au intrat în afaceri după ce au primit o educație universitară se întorc la universitate și ca loc de muncă principal? loc muncă... ... Motivația Motivația este un construct complex, care poate fi descrisă în general ca forța motrice sau energia responsabilă pentru inițierea, menținerea și direcționarea comportamentului orientat către obiective, deci concluziile sub formă care au fost prezentate mai sus și sunt destul de legitime din punct de vedere metodologic și de fond... Mai multe detalii:
Rata de conformitate a interogărilor: 12,17%
Fragmente din textul postării:
De ce au nevoie oamenii moderni persoană pentru a te simți confortabil în noile condiții socio-economice de viață...
... Ce rol ar trebui să joace antrenamentul și cum ar trebui să fie pregătirea persoană la o viață și o muncă împlinită... ...” a primit, de regulă, același răspuns: „Avem nevoie de oameni care stiu sa invete singuri... ... Acest lucru este de înțeles, argumentează autorul, dacă Umanștie să învețe, este capabil să atingă scopuri, dacă știe să obțină cunoștințe, să caute și să găsească informațiile necesare pentru a rezolva anumite probleme, să folosească o mare varietate de surse de informare pentru a rezolva aceste probleme, atunci îi va fi mai ușor să-și îmbunătățească nivelul profesional, să se recalifice, să dobândească orice cunoștințe suplimentare necesare - și asta este exact ceea ce este nevoie în viață... ... Angajatorii actuali și viitori sunt interesați de un astfel de angajat, care: capabil să gândească independent și să rezolve o varietate de probleme (de ex.... ... Shlechti, acei studenți care va stăpâni cu succes programe de formare standard, va învăța să-și aplice cunoștințele într-o situație familiară, va primi diplome, dar nu va putea lucra independent cu informații și nu va putea dobândi cunoștințe și nu va putea conta pe succesul în societatea informațională a secolului al XXI-lea. secol... ... Prin urmare, Uman, care va trăi și va lucra în mileniul III, într-o societate postindustrială, trebuie să aibă anumite calități de personalitate, în special: adaptarea flexibilă la situațiile de viață în schimbare, dobândirea în mod independent a cunoștințelor necesare, aplicarea cu pricepere a acestora în practică pentru a rezolva diverse probleme, astfel încât pe tot parcursul toate viata sa ai ocazia sa-ti gasesti locul in ea... ... Uman, caracterizat de o conștientizare bine dezvoltată a abilităților și nevoilor sale și care folosește în mod constant aceste cunoștințe pentru a selecta alternativele cele mai susceptibile de a oferi oportunitatea de a duce o viață sănătoasă, productivă și împlinită... ... Acesta este un rol vital persoană, capabil să prețuiască relațiile cu alți oameni și să dezvolte o varietate de conexiuni fructuoase cu ei... ... Acest rol întruchipează întregul spectru de conexiuni familiale, personale, micro-sociale la nivel de comunitate, afaceri și puncte de contact internaționale, fără de care este dificil să ne imaginăm viața fiecăruia persoană... ... Acesta este un rol persoană, dobândind în mod constant noi cunoștințe împreună cu capacitatea de a răspunde la condițiile în schimbare ale lumii exterioare... ...În acest rol Umanștie să aprecieze activitățile culturale și creative, participă la acestea și înțelege cele mai importante aspecte și aspecte ale culturii care modelează individul și societatea... ... Acest Uman, careîși asumă responsabilitatea pentru producerea constantă a produselor de înaltă calitate și a serviciilor conexe... ... Psihologia umanistă și, în consecință, pedagogia leagă cercetarea, dezvoltarea și recomandările lor cu personalitatea studentului persoană, personalitatea ei... ... Uman percepe realitatea înconjurătoare prin prisma propriei atitudini și înțelegeri... ... Evaluarea externă este foarte importantă pentru persoană, pentru autocunoașterea lui, care se realizează ca urmare a contactelor directe sau ascunse... Mai multe detalii:

Ambivalență, frustrare, rigiditate - dacă vrei să-ți exprimi gândurile nu la nivelul unui elev de clasa a cincea, atunci va trebui să înțelegi sensul acestor cuvinte. Katya Shpachuk explică totul într-un mod accesibil și de înțeles, iar gif-urile vizuale o ajută în acest sens.
1. Frustrare

Aproape toată lumea a experimentat un sentiment de neîmplinire, a întâmpinat obstacole în calea atingerii obiectivelor, care au devenit o povară insuportabilă și un motiv de reticență. Deci aceasta este frustrare. Când totul este plictisitor și nimic nu funcționează.

Dar nu ar trebui să iei această condiție cu ostilitate. Principala modalitate de a depăși frustrarea este să recunoașteți momentul, să îl acceptați și să fiți tolerant cu el. O stare de nemulțumire și tensiune mentală mobilizează puterea unei persoane pentru a face față unei noi provocări.

2. Amânare

- Așa că de mâine mă duc la dietă! Nu, mai bine de luni.

O termin mai târziu când voi fi chef. Mai e timp.

Ah..., o sa scriu maine. Nu merge nicăieri.

Suna familiar? Aceasta este amânare, adică amânarea lucrurilor pentru mai târziu.

O stare dureroasă când ai nevoie și nu vrei.

Însoțit de chinuirea pentru neîndeplinirea sarcinii atribuite. Aceasta este principala diferență față de lene. Lenea este o stare indiferentă, amânarea este o stare emoțională. În același timp, o persoană găsește scuze și activități care sunt mult mai interesante decât a face o anumită muncă.

De fapt, procesul este normal și inerent majorității oamenilor. Dar nu-l abuzați. Principala modalitate de a evita acest lucru este motivația și prioritizarea adecvată. Aici este locul în care managementul timpului vine în ajutor.

3. Introspecția

Cu alte cuvinte, introspecție. O metodă prin care o persoană își examinează propriile tendințe sau procese psihologice. Descartes a fost primul care a folosit introspecția atunci când și-a studiat propria natură mentală.

În ciuda popularității metodei în secolul al XIX-lea, introspecția este considerată o formă subiectivă, idealistă, chiar neștiințifică de psihologie.

4. Behaviorism

Behaviorismul este o direcție în psihologie care se bazează nu pe conștiință, ci pe comportament. Reacția omului la un stimul extern. Mișcări, expresii faciale, gesturi – pe scurt, toate semnele externe au devenit subiect de studiu de către behavioriști.

Fondatorul metodei, americanul John Watson, a presupus că, printr-o observație atentă, se poate prezice, schimba sau modela un comportament adecvat.

Au fost efectuate multe experimente pentru a studia comportamentul uman. Dar cel mai faimos a fost următorul.

În 1971, Philip Zimbardo a condus un experiment psihologic fără precedent numit Experimentul închisorii Stanford. Tineri absolut sănătoși, stabili mintal, au fost plasați într-o închisoare cu suspendare. Elevii au fost împărțiți în două grupe și au fost repartizate sarcini: unii trebuiau să joace rolul de gardieni, alții prizonieri. Gardienii studenți au început să manifeste tendințe sadice, în timp ce prizonierii erau deprimați moral și resemnați cu soarta lor. După 6 zile experimentul a fost oprit (în loc de două săptămâni). Pe parcursul cursului, s-a dovedit că situația influențează comportamentul unei persoane mai mult decât caracteristicile sale interne.

5. Ambivalența

Mulți scriitori de thrillere psihologice sunt familiarizați cu acest concept. Deci, „ambivalența” este o atitudine dublă față de ceva. Mai mult, această relație este absolut polară. De exemplu, iubirea și ura, simpatia și antipatia, plăcerea și neplăcerea pe care o persoană le experimentează simultan și în relație cu ceva (cineva) singură. Termenul a fost introdus de E. Bleuler, care a considerat ambivalența unul dintre semnele schizofreniei.

Potrivit lui Freud, „ambivalența” capătă un sens ușor diferit. Aceasta este prezența unor motivații profunde opuse, care se bazează pe atracția către viață și moarte.

6. Perspectivă

Tradus din engleză, „insight” este o perspectivă, capacitatea de a obține o perspectivă, de a găsi dintr-o dată o soluție etc.

Există o sarcină, sarcina necesită o soluție, uneori este simplă, alteori complexă, alteori se rezolvă rapid, alteori necesită timp. De obicei, în sarcinile complexe, care necesită multă muncă, aparent imposibile, apare percepția. Ceva nestandard, neașteptat, nou. Odată cu percepția, natura stabilită anterior a acțiunii sau gândirii se schimbă.

7. Rigiditate

În psihologie, „rigiditatea” este înțeleasă ca nedorința unei persoane de a acționa nu conform planului, frica de circumstanțe neprevăzute. Denumită și „rigiditate” este nedorința de a renunța la obiceiuri și atitudini, de la vechi, în favoarea noului etc.

O persoană rigidă este un ostatic al stereotipurilor, idei care nu sunt create independent, ci luate din surse de încredere.
Sunt specifici, pedanți și sunt iritați de incertitudine și nepăsare. Gândirea rigidă este banală, clișeală, neinteresantă.

8. Conformism și nonconformism

„De câte ori te găsești de partea majorității, este timpul să te oprești și să te gândești”, a scris Mark Twain. Conformitatea este un concept cheie în psihologia socială. Exprimată ca o schimbare a comportamentului sub influența reală sau imaginară a altora.

De ce se întâmplă asta? Pentru că oamenilor le este frică când nu sunt ca toți ceilalți. Aceasta este o cale de ieșire din zona ta de confort. Aceasta este teama de a nu fi plăcut, de a arăta prost, de a fi în afara mulțimii.

Un conformist este o persoană care își schimbă părerea, convingerile, atitudinile, în favoarea societății în care se află.

Nonconformist este conceptul opus celui precedent, adică o persoană care apără o opinie diferită de cea majoritară.

9. Catharsis

Din greaca veche, cuvântul „katharsis” înseamnă „purificare”, cel mai adesea din sentimentele de vinovăție. Un proces de experiență îndelungată, emoție, care în vârful dezvoltării se transformă în eliberare, ceva maxim pozitiv. Este obișnuit ca o persoană să-și facă griji din diverse motive, de la gândul că fierul de călcat nu este oprit etc. Aici putem vorbi despre catharsis de zi cu zi. Există o problemă care atinge apogeul, o persoană suferă, dar nu poate suferi pentru totdeauna. Problema începe să dispară, furia dispare (pentru unii), vine momentul iertării sau conștientizării.

10. Empatie

Experimentați împreună cu persoana care vă spune povestea lui? Locuiesti cu el? Sprijiniți emoțional persoana pe care o ascultați? Atunci ești un empat.

Empatie – înțelegerea sentimentelor oamenilor, disponibilitatea de a oferi sprijin.

Acesta este atunci când o persoană se pune în locul altuia, își înțelege și își trăiește povestea, dar, totuși, rămânând cu rațiunea sa. Empatia este un proces sentimental și receptiv, undeva emoțional.

În august, a fost lansat filmul „Slender Man”. Intriga sa se bazează pe o poveste de groază despre oraș despre Omul Subțire, care îngrozește oamenii. După ce a promovat legenda online, creatura a câștigat adepți cruzi în viața reală - copii. Și-au atacat prietenii și familia cu un cuțit pentru a-i face pe plac Omului Subțire. site-ul și-a dat seama cine este Slenderman și de ce acesta este cel mai înfiorător meme de pe Internet.

Eric Knudsen, Something Awful, a postat pe www.furfur.me.

Cine este Slenderman?

Slender (sau Slenderman, engleză Slender Man) este un bărbat slab fără față, o siluetă subțire într-un costum de înmormântare. El este întruchiparea fricilor de bază ale omului. Mai mult, această creatură are telepatie și nu are intenții.

„Conform clasificării doctorului în științe biologice Yuri Shcherbatykh, Slenderman se încadrează în conceptul clasic al naturii fricii umane, încadrându-se în categoria șocului existențial: frica generată de intelectul uman și asociată cu întrebări despre moarte, timp, lipsa de sens a existenței noastre, simbolismul, viața de apoi etc.”, scrie furfur.me.

Se crede că Slenderman este periculos pentru că este capabil să-și întindă brațele lungi, să le înfășoare în jurul victimei și să dispară odată cu el. Din atingerea sa, o persoană se presupune că intră într-o stare de transă și este atrasă de Omul Subțire.

Captură de ecran din videoclip.

Cultul Slenderman: atacuri brutale și sinucidere

Omul Subțire are adepți adevărați. O selecție de cazuri publicate în „ Wikipedia" În mai 2014, doi colegi de clasă de doisprezece ani din Wisconsin au încercat să-și sacrifice cel mai bun prieten lui Slenderman. Au speriat un coleg și au înjunghiat-o de 19 ori.

Fata a supraviețuit în mod miraculos și a reușit să ajungă pe cea mai apropiată potecă, unde trecătorii au descoperit-o. Copilul a stat șase zile în spital, după care s-a întors la școală.

Atacatorii s-au apărat spunând că în acest fel ar fi încercat să-i facă pe plac Omul Subțire, despre care au aflat pe internet. Le era teamă că Slenderman îi va ucide pe cei dragi. Fetele au fost ulterior diagnosticate cu boli mintale.

În 2016, HBO a lansat documentarul Beware of Slenderman bazat pe acest incident. Cu toate acestea, filmul a primit o furtună de critici în stat și nu a fost prezentat.

Al doilea caz de imitație a avut loc și în 2014. O fată de 13 ani din Ohio și-a atacat propria mamă cu un cuțit. Înainte de aceasta, ea a scris o notă și a menționat Slender Man, care, potrivit mamei ei, a provocat atacul.

Al treilea incident a avut loc în septembrie 2014. O fată de 14 ani a incendiat o casă în care se aflau mama ei și fratele de nouă ani. Poliția a spus că adolescentul a citit povești despre Omul Subțire. El a fost cel care a provocat incidentul, credea șeriful.

Tot în 2015, câțiva adolescenți și tineri adulți din rezervația indiană Pine Ridge au încercat să se sinucidă. Ei au raportat că Omul Subțire i-a influențat.

Încă sunt înregistrate și postate online videoclipuri în care se presupune că este prezent Omul Subțire.

Cine a creat Slenderman?

Această imagine colectivă folclorică recreat membri ai forumului Something Awful în 2009. Li s-a cerut să vină cu un monstru care ar putea deveni o nouă legendă urbană.

Competiția a fost câștigată de utilizatorul Eric Knudsen sub pseudonimul Victor Surzh. Într-un editor grafic, el a desenat figura unui bărbat subțire - Slender Man - pe două fotografii alb-negru și a publicat fotografii cu legendele:

Una dintre cele două fotografii care au supraviețuit incendiului de la Biblioteca orașului Stirling. Remarcabil pentru data - ziua dispariției a paisprezece copii - și obiectul, numit „Omul subțire”. Oficialii explică proporțiile distorsionate ca fiind defecte ale filmului. Un incendiu în bibliotecă a avut loc o săptămână mai târziu. Fotografiile în sine au fost confiscate ca probe. / 1986, fotograf: Mary Thomas, dispărută pe 13 iunie 1986.

Surge a fabricat, de asemenea, rapoarte de poliție și desene ale copiilor cu Omul Subțire. Slenderman a depășit rapid forumul și s-a răspândit pe internet.

Slenderman în cultura și literatura pop

Slenderman (afiș de film)

www.kinopoisk.ru

După apariția lui Slenderman, utilizatorii au discutat mult timp de unde provine imaginea Omului Subțire. Creaturi similare au fost găsite în diferite culturi.

Unii au găsit asemănări cu personajul basmelor germane, Omul Înalt, o sperietoare fără chip folosită pentru a speria huliganii.

Potrivit unei alte versiuni, Slenderman seamănă cu bărbatul cu multe brațe în negru din basmul românesc despre Stella și Sorin. În poveste, două fete au întâlnit odată o creatură ale cărei membre s-au zvârcolit ca șerpii.

Analogii lui Slendreman au fost găsite și în basmele japoneze. Vorbim despre Omul fără chip pe care Chihiro l-a întâlnit în Miyazaki's Spirited Away. Se crede că regizorul a copiat imaginea unui bărbat fără chip de la Noperapona - un spirit japonez care fură fețele altora. În loc de o față, Noperapona are o piele netedă, deschisă ca un ou. Creatura trăiește pe marginea drumurilor și în desișurile pădurii.

Alți utilizatori și-au amintit de Longshanks din cartea lui Vladimir Dahl „Despre credințele, superstițiile și prejudecățile poporului rus”. Menționează un bărbat foarte lung care se plimbă noaptea pe străzi și se uită în ferestrele bielei, care este condamnat să rătăcească în jurul lumii inutil timp de un secol.

De asemenea, asemănător cu Omul Subțire este diavolul din povestea lui Stephen King „The Man in the Black Suit”, precum și extratereștrii din episodul „Silence” din serialul Doctor Who.

Cu toate acestea, Slenderman nu are legături cu mitologia sau literatura. Însuși creatorul online Slenderman a declarat că prototipul pentru vizualizare a fost filmul „Phantasm” regizat de Don Coscarelli.

Cum să lupți cu Slender

Se știe că Slenderman poate fi rupt peste genunchi, „pentru că tu ești puternic, iar el este slab”.
Deoarece Slenderman este asemănător cu un calmar, îl puteți amenința că va fi uscat și mâncat.
O altă opțiune este să te împrietenești cu creatura și să o predai autorităților.

Despre ce este filmul „Slenderman” (2018) 18+

Noul film este o adaptare fictivă a legendelor de pe Internet despre Slenderman. Intriga filmului, regizat de Sylvain White, spune povestea a patru eleve din Massachusetts care au efectuat un ritual pentru a dezminți un mit generat de conștiința în masă a internetului. Când una dintre fete dispare, încep să bănuiască că Slender Man există cu adevărat.