Forgatókönyv a február 23-i ünnepre, 2. junior csoport. Az ünnep forgatókönyve "Február 23. a második junior csoportban"
A nyaralás céljai:
összefogni a gyerekcsapatot,
teremtsen öröm és ünneplés légkörét a gyermekek számára.
erkölcsi és hazafias tulajdonságok nevelése.
Feladatok:
- vonzza a gyerekeket, hogy vegyenek részt az ünnepen;
- fejleszteni a gyermekek kommunikációs készségeit;
- fejleszteni a művészi képességeket.
Oktatási területek:"Kogníció", "Zene", "Kommunikáció"
Anyagok és felszerelések:
Fiúknak sapkák és matrózruhák, lányoknak íjak
2 zászló minden gyereknek
Játékokhoz – karikák, „lovak”
Az ünneplés menete:
A. Filippenko „Jó katonák” zenéjére lépnek be a gyerekek a terembe. A gyerekek kezében zászló van. A gyerekek körben állnak.
Vezető.
Zene szól, énekel,
Mindannyiunkat meghív a felvonulásra.
Hamarosan itt az ünnep - a haza védelmezőjének napja. És úgy döntöttünk, hogy játékkatonai felvonulást szervezünk a zenetermünkben. Fiaink katonák lesznek. Megmondják és megmutatják, milyenek legyenek az igazi harcosok és védők. A lányaink pedig babák lesznek. Ma táncolni fognak nekünk. Kezdjük a felvonulásunkat!
Gleb
1 Még mindig óvodás gyerekek vagyunk,
S úgy járunk, mint a katonák,
Szeressük hazánkat,
A hadseregben fogunk szolgálni.
Tánc zászlókkal (zene: Alekseeva)
A tánc után gyűjtsük össze a zászlókat
Vezető
Minden katonának nagyon erősnek és kitartónak kell lennie ahhoz, hogy védő lehessen. Szervezzünk bemelegítést a leendő harcosoknak.
Bemelegít
Harcosaink mennek egy-kettő, egy-kettő, (helyben járnak)
A dobokat hangosan verik: tra-ta-ta, tra-ta-ta („dob”)
Hajóink a tengeren járnak: ma itt, holnap ott! ("hintaszék")
Sokáig úsztunk a távolban a tengereken, a hullámokon! (körkörös mozdulatok a kezekkel)
Határőr a postán: ki jön? ki megy? (helyben járás)
Tankok hajtanak át a hídon: előre, előre, előre! ("motor")
Egy repülőgép a föld felett: ó, óóó! (kezek oldalra)
A rakéták felszállhatnak: Uh, uh! (guggolás, előre összekulcsolt tenyér
mellkas, álljon fel és emelje fel a karját)
Fegyverünk pontosan ütött: bumm, bumm! ("boksz")
Tisztelet a hadseregünknek! (emelje fel a kezét)
Hurrá! Hurrá!
A gyerekek helyet foglalnak
Vezető
Felvonulásunk lovas katonákkal kezdődik (a gyerekeknek, akik kijöttek verseket mondani, budenovkit veszek fel)
Mark
2 Skok-skok! - lovon.
Csillag van a kalapomon
Gépfegyver van mögöttem, Mert katona vagyok!
Sasha
3 Adtam egy lovat
Anya a születésnapján.
Van egy csodálatos lovam...
Csak egy látvány a fájó szemnek!
Büszke vagyok a lovamra
Repül, mint a szél.
előzök rajta
A világ összes lova!
Vezető
Lássuk, milyen gyorsak a lovasaink, és milyen gyorsak a lovaik. Játsszuk a "Hozzon levelet" játékot
játék "Hozzon levelet"
Két boríték, két ló, két szék. A gyerekeknek parancsra a székhez kell futniuk, át kell venniük a levelet, és vissza kell térniük a kiinduló helyzetbe. 2-3 alkalommal lehet játszani.
Vezető.
Lovas katonáink gyorsak. És a lovaik gyorsak. És a felvonulásunkon már repülők is megjelentek az égen (a gyerekek verset olvasva jönnek ki)
Vika
4 Milyen madarak vannak a kék égen
Magas magas.
Ezek messzire-messzire rohanó repülők.
Anya
5 Repülővel szeretnék menni
Repülj, repülj.
És a városodba repülés közben
Nézd csak.
Vezető
Szeretne repülni? És ti lányok? Akkor készülj!
Vers mozdulatokkal "Repülőgép"
Repülőgép-repülőkarok oldalra, lendítsd őket.
Felszáll.
Beindította a motort - rrrr! forgasd az öklödet a mellkasod előtt,
A motor morgott – rrr! morgás
Zúgott a motor – rrr!
A gép zümmögött – óóó! kezét oldalra, dúdolva
És repülni ment – woohoo! körben futunk
A repülő leszállt
Ez a repülés vége. egy térdre guggolva
Vezető
Egy ilyen komoly repülés után szünetet kell tartanunk.
Katonák, pihenjetek.
Nézd meg a vicces táncot.
A babáink táncolni fognak
A babák tánca
Hogyan táncolnak a babáink: kiteszik a zoknijukat
Nézd csak.
Mindenki összehúzza a zoknit
Egy, kettő, három, egy, kettő, három!
ÉNEKKAR:
Csak a füléhez kell tenned a kezed
Hallani, hallani.
A babáink forogni kezdenek
Tánc tánc.
A babáink szórakoznak "Lámpások"
És énekelnek és énekelnek.
És nagyon hangosan tapsolnak
Együtt vernek, együtt vernek.
ÉNEKKAR:
Vezető.
A katonák boldogan élnek együtt,
Mindenki vidám dalokat énekel együtt.
„Katonák vagyunk” dal (a fiúk énekelnek)
Vezető
Folytatjuk felvonulásunkat. És találkozunk jövőbeli űrhajósokkal, jövőbeli rakétatudósokkal.
Timur
6 Egy rakéta irányításához,
Erősnek és bátornak kell lennünk.
A gyengéket nem viszik az űrbe:
Hiszen a repülés nem könnyű munka!
Maksim
7 Cosmonaut – repülj előre!
Eljön a mi sorunk.
Még mindig edzek
Repülni a felhők alatt!
Vezető
Gyors rakéták várnak ránk
A bolygókra repülni.
Amit csak akarunk
Erre fogunk repülni.
De van egy titok a játékban: nincs helye a későn érkezőknek.
"Foglaljon helyet a rakétában" játék
8-10 karika rakéta, több a gyerek, mint a rakéta. A gyerekek körben sétálnak a zenére. A dallam végén helyet kell foglalnia a rakétában. Ezután 1-2 karikát távolítunk el.
Vezető
Szép munka a leendő űrhajósainknak. Gyors, aktív. De a legfontosabb dolog az, hogy minden leendő katonának nagyon barátságosnak kell lennie.
Beszédjáték „Együtt kell élnünk a világban”
- Együtt kell élnünk a világban. Barátságos?
- Barátságos!
- Felnőtteknek és gyerekeknek kell ezt tudniuk?
- Kell!
- Ha veszekedés történik, az rossz?
-Rosszul!
- Azonnal békét kell kötnünk, igaz?
- Jobb!
Aztán, ha mi magunk is megöregedünk,
Barátságunk az álmainkban is összefog!
Vezető
Milyen csodálatos felvonulásunk volt: lovas katonák, pilóták, űrhajósok és rakétatudósok léptek fel. Köszöntsük katonáinkat és védőinket.
Hangosan énekelnek a trombiták,
A mi hadseregünk...
Minden egybehangzóan: Tiszteletem!
Hajók indulnak az űrbe
A mi hadseregünk...
Minden egybehangzóan: Tiszteletem!
Béke és munka van a bolygón,
A mi hadseregünk...
Minden egybehangzóan: Tiszteletem!
A gyerekek a menet zenéjére hagyják el a termet.
Ezt a forgatókönyvet a február 23-i fő ünnepi esemény előtt 3-4 éves gyerekekkel javasolt végrehajtani. Elmagyarázom, miért és miért. A 2. junior csoport gyerekei elég érdeklődőek, de életkorukból adódóan sokszor képtelenek elfogadni, megérteni, megélni és megtanulni az ünnepet néhány nap alatt (végül is az ünnepekre való felkészülés). egy hétig tart, a forgatókönyv szerint ritkán több). A gyakorlatomban előszeretettel alkalmazom ezeket az egyszerű forgatókönyveket, amelyek nem kevésbé ünnepiek, mint az előzetes kis matinék. Aztán a főesemény forgatókönyvének elkészítésekor már világos, hogy mely feladatokat érdemes beletenni, és melyeket hagyni a gyerekekkel való további munkára a nap folyamán.
Tekintettel arra, hogy az ilyen előzetes rendezvények tartalma nem egyezik meg a mindennapos testnevelési nevelési tevékenység tartalmával, hanem játékra épül, vers és ének segítségével egyaránt, sikeresen biztosítjuk a gyermekek vidám, ünnepi hangulatát! Ez pedig biztosítja, hogy a gyerekek részt kívánjanak venni a számukra kínált összes tevékenységben.
De álláspontom ellenére - hogy a 2. junior csoport gyermekeit előzetesen felkészítse a matinéra, hasonló forgatókönyvek alkalmazásával a kollégák a javasolt anyag alapján önálló ünnepként rendezvényt tarthatnak, figyelembe véve a gyerekek képességeit és képességeit.
A rendezvény célja:feltételek megteremtése a gyermekek katonai felszerelésekkel és a katonai szakmában dolgozókkal kapcsolatos elméleti ismereteinek megszilárdításához, valamint a játék tematikus tevékenységekben a különféle típusú mozgások végrehajtásához szükséges készségek megszilárdításának lehetősége.
Feladatok:
- megszilárdítani a gyermekek tudását a katonai szakmákról és felszerelésekről (tengerészek, tengerészeti felszerelések, pilóták, repülőgépek, tankok, sofőrök);
- a gyermekek szókincsének gazdagítása katonai szakkifejezésekkel - katonai szakmák, járművek, katonai attribútumok, stb. megjelölésével;
- a gyerekek kígyójárási teljesítményének javítása, menetelés, jelzésre oszlopos formáció stb. (a feladatok tartalmától függően az oktató vagy tanár választása szerint);
Felszerelés és anyagok:
A gyermekek számának jelölőnégyzetei;
Katonai felszerelés képei (repülőgépek, tankok, katyusák, géppuskák stb.);
Papírrepülőgépek (a rendezvény résztvevőinek száma szerint);
Kocka (legalább 10-15 darab);
színes golyók (minden színből legalább 5-7 darab);
Forgácsok (csapok) referenciaként.
Előzetes munka:
Gyerekekkel folytatott beszélgetések, katonai felszereléseket, katonai szakmában dolgozókat ábrázoló képek megtekintése;
Papírrepülőgépek készítése (igény szerint tanárokkal és/vagy szülőkkel együtt);
Gyakorlatok végzése a gyermekek készségeinek fejlesztésére különböző típusú gyaloglás, futás, sávváltás során - testnevelés és szabadidős tevékenységek során a nap folyamán.
A rendezvény előrehaladása:
A csarnokot léggömbök díszítik, a falakon az orosz hadsereg attribútumai és szimbólumai vannak kifüggesztve katonai felszerelésekről és fényképekről.
A gyerekek zászlókkal a kezükben a menetdallamra lépnek be a terembe, és mennek a székeikhez a gyerekek a zászlókat a székek alá teszik. A gyerekek rovatát testnevelő oktató (vezető) vezeti.
Vezető:Katonáinknak és parancsnokainknak hamarosan ünnepe lesz - a haza védőinek napja. Az ünnepi készülődés érdekében pedig hadijátékokat játszunk, dalokat énekelünk, verseket olvasunk. A fiúk nagyon szeretnének bátor és okos katonák lenni! A lányok pedig természetesen szurkolnak a fiúknak!
A gyerekek verset olvasnak:
1.
Az évek gyorsan elrepülnek
A hadseregben fogok szolgálni.
Olyan leszek, mint egy idősebb testvér
Viseljen új egyenruhát.
2.
felveszem az övemet
És egy sapka csillaggal -
Sétálok a sorban,
Pontosan fogok célba lőni.
3.
Olyan leszek, mint egy idősebb testvér
Csodálatos katona.
Alig várom ezeket a napokat
Hogyan nőj fel gyorsan.
A gyerekek a zeneigazgató által választott dalt adnak elő.
Vezető:Pilóták, harckocsizók, tengerészek és gyalogosok szolgálnak a hadseregben. Néz (felhívja a gyerekek figyelmét egy képre tengerészekkel és haditengerészeti felszereléssel),
Egy hajó halad a folyón,
Messziről.
Négyen vannak a fedélzeten
Nagyon bátor tengerész.
A bemelegítést a „Yablochko” orosz népdallam zenei kíséretében adják elő.
Mozgások rendezése - a testnevelő oktató választása szerint, a gyerekek számára ismert gyakorlatokból.
Vezető:Nézze, itt egy repülőgép, valószínűleg katonai (felhívja a gyerekek figyelmét repülő felszerelésekről és pilótákról készült képekre).
Gyermek:pilóta akarok lenni
A felhők felett repülök.
Mindent elmondok, barátaim,
Bátor pilóta leszek!
A „Brave Pilots” játékot játsszák.
A „Mert pilóták vagyunk” zenei kíséretére az előadó arra kéri a gyerekeket, hogy vegyék elő az előre elkészített papírrepülőket, és egy sorból indítsák körbe a csarnokban - akinek a gépe messzebbre repül.
Gyermek:Hazánk összes fia
Bátornak kell lennie
Hogy a határok védve legyenek,
Hogy a lányok mosolyogjanak.
Vezető:a katonai személyzetnek képesnek kell lennie minden nehéz helyzetben eligazodni. Hadd mutassa meg a katonaságunk, hogy tudják-e szétválogatni a lőszert.
A „Válogassa ki a lőszert” játékot játsszák
A résztvevőket kockákkal és golyókkal ellátott dobozokkal látják el. A tárgyakat úgy kell válogatni, hogy az egyik dobozba a kockákat, a másikba a golyókat helyezzük. Lehetőségként a golyókat színenként dobozokba kell tenni, és az óra ellenében teljesíteni kell a feladatot (miközben szól a zene).
Vezető:És itt van egy másik szórakoztató játék, gyerekek.
A játék „Hallgasd meg a parancsot és hajtsd végre együtt!”
A gyerekek a „fut” parancsra vágtatva futnak körbe a csarnokban, „Form” parancsra, egymás után sorakoznak fel a parancsnok mögé.
Vezető:A hadseregben minden szakmára szükség van, és persze sofőrökre, akik autót vagy tankot vezetnek. Most te és én gyakoroljuk a katonai járművek vezetését.
A „Figyelmes sofőrök” játékot játsszák.
A gyerekek kígyóként mozognak a teremben (tereptárgyakon keresztül - chips, csapok stb.) a vezető mögött. Fontos feltétel: ne maradj le az oszlopban, ne döntsd le a tereptárgyakat, járj egyenletes oszlopban, egyértelműen egymás után.
Vezető:Srácok, ma megnéztük és meg voltunk győződve arról, hogy bátor, ügyes, figyelmes és bátor harcosokká fejlődünk! Szórakoztatóan és hasznosan játszottunk, és sok érdekes dolgot tanultunk. Itt az ideje, hogy megerősítsd az erődet, és ajándékokat készíts fő védőinknek - nagyapáknak, apáknak és testvéreknek.
Szóval kezdj el énekelni egy dalt! Tartsa egyenesen a lépéseit!
Vidám dal (vagy zenei kíséret) kíséretében a gyerekek elhagyják a termet.
Kartashova Tatyana Jurjevna tanár
Cél: bővülő ötletek az orosz hadseregről, az ünnepről - A haza védelmezőjének napja.
Feladatok:
Kialakítani a gyermekekben azt a vágyat, hogy erősek, bátrak, ügyesek legyenek;
Hozzon létre örömteli ünnepi hangulatot a gyermekekben;
- fejleszteni a gyerekeknek fizikai minőség: mozgékonyság, gyorsaság, mozgáskoordináció, a tanári jelzésre való cselekvés képessége;
Nevelni a gyermekekben a szülőföld védelmezői iránti tiszteletet.
Tevékenységek: játék, motor.
A típusok megvalósítási formái tevékenységek: szabadtéri játékok, versenyek, játékgyakorlatok, találós kérdések, versek használata.
Résztvevők: Tanárnő, gyerekek.
A szórakozás előrehaladása:
A. Filippenko zenéjére "Jó katonák" zászlós gyerekek lépnek be csoport, üljön a székekre.
Pedagógus: Csodálatos nyaralás itt február
Hazánk üdvözli.
Ő a védelmezői
Szívből gratulálok!
A földön, az égen és a tengeren,
És még a víz alatt is
A katonák védik a békénket
Nekünk, barátom, veled.
Hamarosan itt apáink ünnepe - hazánk védői napja. Hazánk védelmezői a békénket védő katonaság. Minden családban vannak hazánk védelmezői - nagyapák, apák és idősebb testvérek.
1 gyerek: Szia, ünnep.
Szia ünnep!
A fiúk és az apukák ünnepe!
Gratulálok minden katonaságnak
Kedvenc óvodánk.
2 gyerek: ragyogjon a nap,
És ne mennydörögjenek a fegyverek.
Béke, emberek, szülőföld
A katona mindig megvéd
Egy dalt adnak elő "Katonák vagyunk"
Pedagógus: Még túl kicsi vagy
De ti katonák vagytok a jövőben,
És ma ellenőrizni fogjuk
Kire bízzuk hazánkat?
Pedagógus: Minden reggel egy katona gyakorlatokat végez. Hiszen a mozgás erősíti és segíti az egészséget. Most egy vidám, ünnepi tornát végzünk zászlókkal.
Kezünkbe vettük a zászlókat és követtük egymást.
Bal-jobb, bal-jobb, egy osztag megy a felvonulásra,
Bal-jobb, bal-jobb, sorban sétálunk együtt.
Magasabbra emeljük a lábunkat, így mókázunk!
És a sarkunkon járunk, orrunkat felemelve.
Nagy kört tettünk, mint egy felfújható léggömb.
Felemelték zászlóikat, és röviden meglengették.
Leengedtük a zászlókat, és most meg is tettük ugrálás:
Külön - együtt, külön - együtt, de most a helyén járunk.
Egy-kettő, három-négy szélesebbé tette a kört.
Zászlókkal oldalt kezek, lábujjhegyen futottak.
A zászlókat egy dobozba tesszük és folytatjuk a nyaralást.
(A gyerekek a szövegnek megfelelően végeznek mozdulatokat).
Pedagógus: Remek gyakorlatokat végzel!
Gyermek:
Nagyszerű srácok vagyunk
Úgy menetelünk, mint a katonák
Mint a hadsereg katonái
Van egy gépfegyverem
És az öv fényes.
És most olyan vagyok, mint egy katona
A legvalóságosabb
Dicsőség a szeretett hadseregnek!
Dicsőség a drága seregnek!
A mi katonánk, bátor, erős
Védi a békénket.
Pedagógus:
Most elmondok egy rejtvényt. Figyelj.
Ki repül gyorsabban egy madárnál?
Ki őrzi a határokat?
Ki mindig készen áll a repülésre?
Ez. pilótapilóták.
Kültéri játék "Repülőgép"
a zenére ( "Repülőgép", zene: E. Tilicheeva) gyerekek "légy" a terem körül, jelzésre – Repülőgépek szállnak le! vissza a karikához.
Pedagógus: Gyermekeink nem csak ügyesek és gyorsak, hanem okosak és gyors észjárásúak is!
Játék – Ki fogja a legtöbb kagylót összegyűjteni?
A zenére a lányok és fiúk kockákat gyűjtenek, és kosárba teszik.
Játék "Színes zászlók"- piros - ugrás, sárga - menetelés, zöld - guggolás.
Pedagógus: Most lazíts, nézd a táncunkat. A lányok gratulációkkal készültek a fiúknak.
Lányok táncolnak: "Ámor íja"
Pedagógus: Tehát te és én erősek és ügyesek lettünk. És ha a fiúk felnőnek, apukájukhoz hasonlóan ők is a hadseregbe mennek, és védők, katonák lesznek.
Pedagógus:
És most itt az ideje
Kiálts a hadseregnek "Hurrá!"
Gyermekek: Hurrá!
A gyerekek zenére hagyják el a termet.
Publikációk a témában:
Napi tervezés a második junior csoportban „Kinek milyen bundája van?” (február első hete) 2016.02.1. hétfő Ind. Munka. Beszélgetés a következő témában: „Hogy hívják a szüleit?” - Masha, Fedor, Taisiya. Kerek tárgyakat rajzolunk - Nastya.
KONZULTÁCIÓ A FIZIKAI SZÓRAKOZÁS 2YL-BEN. CSOPORT. „SZÓRAKOZÁSOK” CÉLKITŰZÉSEK: A TESTNEVELÉS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FOKOZÁSA; JÁTÉKFORMÁBAN FEJLŐDNI.
Az ünnep összefoglalója február 23-án a második junior csoportban „Én és apa, egy csapat vagyunk” Az ünnep összefoglalója február 23-án a második utánpótlás csoportban „Én és Apa, egy csapat vagyunk” Cél: a gyermekek és a szülők pszichológiai közeledésének elősegítése.
"Új év az erdőben" Úgy döntöttünk, hogy kedveskedünk gyermekeinknek, és meglepetést adtunk nekik. A gyerekek nem tudták, hogy jelmezeket készítettünk nekik, és nagyon boldogok voltak.
Február 23-án szórakoztató műsor a második junior csoport gyermekeinek „Tisztelgés a hadseregünknek!” A gyerekek menetzenére sétálnak egymás után, körbe állnak, a fiúk sapkában. Pedagógus: Srácok, ma ünnepeljük a napot.
Szórakozás anyák napjára a második junior csoportban K: Srácok, nagyon szépek vagytok ma, meghívlak benneteket, hogy tegyetek egy kirándulást egy varázslatos játékföldön, de a játékok rejtve vannak.
Szórakoztató forgatókönyv
2. junior csoportban
"Ünnepek"
A 2. legfiatalabb tanára
"Rosinka" csoportok
GBDOU 25. számú óvoda
Moszkovszkij kerület
Troshina N.A.
Cél: hozzájárulnak a gyermekek és a szülők pszichológiai közeledéséhez, a párkapcsolati harmónia kialakulásához.
Feladatok:
1. Oktatási:
Bővítse a gyermekek megértését a nemzeti ünnepről A Haza védelmezője napja;
Továbbra is tanítsa a gyerekeket különféle játékokra, a szabályok betartásával;
2. Fejlesztő:
Gyorsaság, mozgékonyság, pontosság, intelligencia fejlesztése;
Fejleszti a hangos és kifejező versolvasás képességét; dalokat énekelni;
Fejleszteni kell a gyermekek és a szülők egymás közötti kölcsönhatási képességét;
3. Oktatási:
- a szülőföld iránti szeretetet ápolni; a szerettei iránti büszkeség érzése (apa, bátyja, nagypapa iránt);
Elősegíti a bajtársiasság érzését;
Ismertesse meg a gyerekekkel az ünnepi viselkedéskultúrát.
Felszerelés: március "Jó katonák" szövege. T. Volgina, zene. A. Filippenko: zászlók; 1 feladat „Ki a gyorsabb” 4 karika (piros, kék, sárga, zöld), építőkészlet részei piros, kék, sárga és zöld színben; 2. feladat „Éles lövészek”: 10 gombostű, 5 golyó; 3. feladat „Torony”: 4 karika (piros, kék, sárga, zöld), 6 különböző színű kocka (piros, kék, sárga, zöld); 4. feladat: „Repülőgép tervezése”: 4 db színes A4-es papírlap (piros, kék, sárga, zöld).
Előzetes munka:beszélgetések a hadseregről, a katonákról; versek és dalok tanulása „Jó katonák”; mozgástanulás menetzenére; ajándék érmek készítése apukáknak, gyűjtőmunka „Mennyei parádé” a csoport ünnepi díszére.
Megjegyzések . Mielőtt bemutatnám az olvasóknak az ünnepi forgatókönyvet, szeretném megjegyezni, hogy versenyjátékainkat, dalainkat, tematikus versválogatást, zenei kíséretet kínálunk, elsősorban diákjainkra fókuszálva. Versenyeinken nincsenek vesztesek – mindenki győztes. Minden óra után dicséretben részesül az egész csapat.
Kedves Srácok! Kedves vendégeink! Ma ünnepeljük az ünnepet - a Haza védelmezőinek napját. Az egész ország gratulál apáinknak, nagyapáinknak ezen a napon, mindenki virágot és dalt ad nekik, verseket olvas a tiszteletükre. Mi is gratulálunk fiainknak, hiszen ők is az ország leendő védői. Ez a nap az oroszok számára minden ember ünnepévé vált - a haza és a családi tűzhely védelmezőinek; az erős, bátor és nemes férfiak ünnepe.
Játék "Parádé". A tanár megüti a tamburát:
A tamburánk dúdol és énekel,
Meghívja a srácokat a felvonulásra.
Húsz kis srác
Elmentünk a felvonulásra.
Megnyitottnak nyilvánították a Haza Védői Napja tiszteletére rendezett ünnepi felvonulást. (Minden gyerek zászlókkal vonul a „Jó katonák” zenére..
A „Legjobb apám” című vers olvasása!
1. fiú: Apa, te vagy a legjobb a világon,
A legjobb apa a hatalmas bolygón!
Mennyire csodállak, milyen büszke vagyok rád,
Szorosan ragaszkodom barátságodhoz és kezedhez!
2. fiú: Köszönöm, drága papa,
Miért kaptál meg!
Szeretem a tiszta mosolyt
Olyan, mint a fény az ablakban!
Azt akarom, hogy boldog légy,
Sikeres és egészséges!
Te vagy a legcsodálatosabb!
És a legjobb apák!
3. fiú: Tud focizni?
Fel tudnád melegíteni nekem a levest?
Esetleg nézz meg egy rajzfilmet
Számomra mindig van egy hős
A legjobb APUM!
4. fiú: Tud dámázni?
Talán még a csészéket is kimossa,
Tud autókat rajzolni
Képet gyűjthet
Számomra mindig van egy hős
A legjobb APUM!
5. fiú: Talán vigyél el egy kört
Gyors ló helyett
Tud halat fogni?
Javítsa meg a csapot a konyhában.
Számomra mindig van egy hős
A legjobb APUM!
Srácok, szeretnétek olyan erősek, okosak és bátrak lenni, mint az apukáitok?(Gyermekek válaszai.)
Akkor valódi katonai gyakorlatok lebonyolítását javaslom! Te és én 4 csapatra osztunk, és minden csapatba választunk egy-egy kapitányt jelenlegi apáink közül.
(Minden csapatba egy apukát választanak ki. A csapat kapitánya a többi résztvevővel megegyező színű csillagot kap. Minden csapat nevét közlik: kék csillagok, piros csillagok stb., külön hangsúly a színen)
És most itt az ideje, hogy játsszunk, gyerekek!
1 feladat. "Ki a gyorsabb"
Csapata színkonstruktorának alkatrészeit a saját színű karikává kell összeállítania. A kapitány a feladat minden szakaszára kiválaszt egy játékost.
1. szakasz – állítsa össze a színe szerinti építőkészlet részleteit a karikába;
2. szakasz - aki gyorsan átviszi az összes részletet a karikájáról a nagy karikára;
3. szakasz – az 1. szakasz megismétlése;
4. szakasz – a 2. szakasz megismétlése;
5. szakasz – gyűjtsd össze a színed építőkészlet-részeit egy vödörbe.
Felszerelés: 1 karika, építőelemek kék, piros, zöld és sárga színben, 4 karika és 4 színes vödör.
2. feladat. – Éles lövészek.
- Van egy közmondás: "Nem a lövő lő, hanem az, aki célba talál." Nézzük meg, milyen lövészek vagytok!
A versenyt csapatonként külön-külön rendezik meg. Teke (10 db) a csapat elé kerül, minden résztvevő kap egy labdát és egy lövés lehetőségét. A résztvevő szélesre teszi a lábát, a labdát közéjük, lehajol és kezeivel a gombostű irányába tolja a labdát. A feladat közös az egész csapatban – hogy a lehető legtöbb gombostűt leütjük.
Felszerelés: teke – 10 db, labda – 4 db.
3 feladat "Torony".
Minden csapatból 2 játékos vesz részt. A fő feladat egy 6 kockából álló torony építése, egymásra helyezve. Egyszerre 4 csapat vesz részt. Aki gyorsabban végez, az nyer. A játékot 2-3 alkalommal játsszák.
Felszerelés: különböző színű kockák – 24 db.
Srácok, azt javaslom, tartsunk egy kis szünetet, és hallgassunk meg egy verset az apáról, amelyet Ulyana Kudryashova olvas fel.
Erős vagy és bátor
És a legnagyobb
Szidd a dolgot
És dicséred – teljes szívedből!
Te vagy a legjobb barát
Mindig védeni fogsz
Ahol szükséges - tanítani fogsz,
Megbocsátod a tréfát.
melletted sétálok
fogom a kezed!
utánozlak
Én büszke vagyok rád.
4 feladat. "Repülőgép tervezés"- kapitány verseny.
A csapatkapitány egy A4-es papírlapból megépít egy repülőgépet, majd a harci gépek repülési tartományában versenyez egymással.
Felszerelés: színes papírlapok – 4 db, asztal – 4 db.
Programunk a végéhez közeledik. Résztvevőink minden feladatot sikeresen teljesítettek, és a szülőföld igazi védelmezőiként mutatkoztak be. Az ilyen harcosokra mindig számíthatsz, megmentik a világot!
Kedves nézők, szerintetek ki nyert?
Közönség: Barátság!
Tapsoljunk édesapáinknak és a résztvevőknek. Srácok, most már adhattok érmeket apukáitoknak, öleljétek és csókoljátok őket.
Minden pápát érmekkel jutalmazzák.
Tisztelt csapatkapitányok, engedjék meg, hogy köszönettel tartozom az ünnepségen való részvételükért.
Volt még egy kellemes pillanata az esténknek - gratulálunk a fiúknak. A lányok emlékezetes ajándékokat adnak a fiúknak.
(A lányok a fiúkat a szülői bizottság által készített ajándékokkal ajándékozzák meg)
- Őszintén gratulálunk apukáinknak ehhez a csodálatos ünnephez, családi boldogságot, sikereket minden erőfeszítésükben, kiváló egészséget és mindig jó hangulatot!
Az ünnep utolsó pillanata egy csoportkép a babájukat tartó apukákról.
Leírás: Az óvodát különféle gazemberek inváziója fenyegeti. A gyerekek először a támadások visszaverésére edzenek – erre a célra tartják őket játékok, versenyek. Aztán megmentik óvodájukat az idegenektől és a mesebeli gazemberektől. A sebesült katonák kezelése is fontos szerepet játszik a Haza megmentésében, így a lányok megmutatják tudásukat ez ügyben.
Cél: ismerkedés a Haza védelmezőjének ünnepével, ünnepi hangulat megteremtése.
Dekoráció: A termet az orosz zászló színeire festett szalagok, zászlók, virágok, bálok díszítik. A terem különböző helyein bizonyos színű játékokat és egyéb tárgyakat kell elhelyezni (figyelmességi versenyhez). Az egyik szék alá egy láda került, amelyben Koscsejev halála van.
Kötelező attribútumok:
- Golyó megjegyzéssel;
- A kívánt színű játékok és egyéb tárgyak;
- Karika és papírgolyók;
- Csillagok és ég – egy kék papírlap, amely elég nagy ahhoz, hogy az összes csillag elférjen rajta;
- Egy láda kacsát és Kinder Surprise tojásokat tartalmaz, az egyik tojásban papírtű van;
- Ládakulcs;
- Papírlevelek, amelyek egyike alatt kulcs rejtőzik;
- Vécé papír
Szerepek:
- Bemutató.
- Kolobok.
Előkészületek: lányok táncolnak a „Katyusha” dalra, rövid versek minden gyermek számára; a „Ne félj, anya” című dal verse és egy rövid tánc – folytatás.
Az esemény előrehaladása
A gyerekek a vezető vezetésével menetzene hangjára lépnek be a terembe, menetelnek, körbe járnak és leülnek a helyükre.
Bemutató:
Srácok, tudjátok milyen ünnep van ma? Kié ez az ünnep? Ki a nap főhőse? Igaz, hogy ma a Haza védelmezői a főbbek. Mondd, ki lehet védő? Ha felnősz, megvéded az országot? És anya? Mi lesz a lányokkal? Tehát ti vagytok a jövő védelmezői!
Kozmikus zene szólal meg, egy golyót, amelyen egy hangjegy van ragadva, begurulnak a terembe.
Bemutató:
Srácok, nézzétek! Ami? Mit gondolsz?
A gyerekek azt válaszolják: „Ball”.
Bemutató:
Ellenőrizzük.
A műsorvezető kezébe veszi a labdát, kivesz egy cetlit, és ezt írja: „Gyerekek! Tudjuk, hogy nagyon gyenge vagy, ezért úgy döntöttünk, hogy meghódítjuk az óvodádat! Óvakodik! Hamarosan ott leszünk!
Bemutató:
Kiderült, hogy a bál nem egyszerű – üzenetet hozott nekünk káros idegenektől! Tényleg gyengék vagyunk? Harc nélkül adjuk fel az óvodánkat? Természetesen nem! Minden erőnkkel küzdeni fogunk, és megmutatjuk, hol telelnek a rákok. Előbb azonban készüljünk fel jól. Srácok, szerintetek milyennek kell lennie egy védőnek? (erős, bátor, bátor, okos)
Bemutató:
Így van, most gyakoroljuk, hogy meg tudjuk védeni az óvodánkat! A fiúk megmutatják erejüket és ügyességüket, a lányok pedig minden erejükkel és segítségükkel támogatják őket. Egyetért? Akkor kezdjük az edzést! Állj fel a rajtvonalhoz!
Bemutató:
Kicsit bemelegítettünk, most edzünk. Kezdjük az éberség edzését. Hiszen az ellenség teljesen észrevétlenül közeledhet felénk. És csak a legfigyelmesebbek akadályozhatják meg ebben. Kész? Akkor kezdjük!
A résztvevők feladata, hogy megtalálják és elhozzák a kívánt színű tárgyat, például sárga. Ezt a lehető leggyorsabban meg kell tenni, és azonnal a helyére kell kerülni.
Bemutató:
Ügyes voltál, nagyon jól megoldottad a feladatot. Most már tudom, hogy képes leszel észrevenni az ellenséget, és nem jön észrevétlenül a közelébe. Nos, most gyakoroljuk a gránátdobást az ellenséges járművekre. Végül is hatástalanítanunk kell őket, mielőtt hozzánk érnének.
Játszik a „Hit the Hoop” játékkal. Minden gyerek kap több papírgolyót, és egy karikát helyeznek a padlóra a szoba közepén. A gyerekek feladata, hogy eltalálják a labdával a karikát. Minél több labda van a karikában, a fiúk annál jobban felkészültek a gránátdobásra.
Bemutató:
Most már tudjuk, hogyan kell gránátot dobni. Bármilyen távolságból eltaláljuk az ellenséget! Most megtanulunk észrevétlenül közeledni hozzá, mint az igazi indiánokhoz!
Lábujjhegyen sétálnak egymás után körben, igyekeznek nem taposni vagy zajongani, nehogy elkapja őket az ellenség. Aki véletlenül megtaposott vagy hangot adott ki, azt körbe lehet vezetni – elkapta az ellenség. Azok, akik csendben végig tudták járni az út teljes szakaszát, megmenthetik a körben elfogottakat - ehhez ki kell nyújtania a kezét, és ki kell húznia őket a középpontból.
Bemutató:
Tessék. Most pihenhetsz. Végül is egy védőnek képesnek kell lennie arra, hogy ne veszítse el a szívét. És hogy ne legyen szomorú, a nehéz időkben is énekel és táncol. A lányok táncos meglepetéssel készültek fiainknak - leendő védőknek.
A lányok a „Katyusha” dalra táncolnak.
Bemutató:
Fiaink bátrak, okosak és bátrak, ügyesek, ügyesek és egyáltalán nem gyengék!
A fiúk fellépnek, korábban tanult verseket mondanak el.
Bemutató:
Nos, most készen állunk, hogy megvédjük Szülőföldünket! Most már nem félünk egyetlen ellenségtől sem!
Zavaró zenei hangok. Egy idegen átfut a hallon, csillagokat szór a padlóra, majd elszalad.
Bemutató:
Srácok! Nézd, már közeledik az ellenség! Atomcsillagokat hoztak a termünkbe, amelyek felrobbanhatnak! Sürgősen össze kell gyűjtenünk őket, mielőtt kiégnek és felrobbannak! Mivel ez veszélyes munka, igazi férfiak fogják végezni – a mi fiaink. A lányok pedig kézimunkát végeznek, és visszahozzák a csillagokat az égre.
A fiúk összeszednek egy csillagot a padlóról, és elviszik a lányokhoz, akik felragasztják egy nagy kék papírlapra - az égre. A csillagok felragasztásának megkönnyítése érdekében előzetesen felragaszthat kétoldalas ragasztószalag kis darabjait az égre. Ezután a lányoknak csak a csillagot kell a fehér darabhoz rögzíteniük.
Bemutató:
Megmentettük óvodánkat az idegen betolakodóktól! Mit kiabálnak általában a katonák, amikor győznek? Örüljünk mi is a győzelemnek – kiáltsunk „Hurrá”
Mindenki azt kiáltja: "Hurrá!" Tapsolhatsz a győzelem tiszteletére.
Ilyenkor Kolobok befut.
Kolobok:
Srácok, minek örülsz? Koschey maga akar téged magához venni! Hamarosan meg kell érkeznie. Fuss, amilyen gyorsan csak tudsz!
Bemutató:
Várj, várj, Kolobok. Milyen futni? Ez a mi óvodánk, és nem adjuk fel harc nélkül! Igaz, srácok?
Kolobok:
De... elvégre Koschey... tud enni... elégetni... nyoma sem marad...
Bemutató:
Hát mit beszélsz, Kolobok! Koscseinek van egy gyenge pontja! Srácok, tudjátok, hol halt meg Koscsejev?
Azt válaszolják, hogy a tűben van, a tű a tojásban, a tojás a kacsában, és az a kacsa a ládában.
Bemutató:
Így van, csak meg kell találni ezt a tűt, akkor Koschey sem fog félni. Tényleg, srácok? Megkeressük a ládát? Akkor kezdjük a keresést!
Keresnek egy ládát az előszobában, és megtalálják az egyik szék alatt.
Bemutató:
Egy dolog kész. Most a legegyszerűbb dolog marad - nyissa ki a ládát, és keresse meg a tűt.
Kolobok:
(a mellkasra néz)
Könnyű, de nem könnyű. Még mindig meg kell találnod a láda kulcsát! Kulcs nélkül biztosan nem nyithatja ki – golyóálló, a legújabb modell.
Bemutató:
Nos, meg kell találnunk a kulcsot is... Kulcs, kulcs... Hol van a kulcs? Hogyan lehet megtalálni?
Kolobok:
Tortila, a teknős valószínűleg elrejtette. Talán megkereshetjük?
Bemutató:
Biztosan! Srácok, ez a teknős a tó alján él. Tudod, hogyan kell merülni? Akkor készülj – merüljünk!
Több levegőt szívnak be, és „merülnek” a tóba. A színpadon papírból kivágott tavirózsa leveleket raknak ki a padlóra. Az egyik alatt ott van a szükséges kulcs. A gyerekek leveszik a cipőjüket, és végigsétálnak a papírlapokon. Feladatuk az, hogy érintéssel meghatározzák, hol van elrejtve a kívánt tárgy. Miután megtalálták a kulcsot, a srácok, a műsorvezető és Kolobok „felbukkannak” a felszínre.
Bemutató:
Fú, itt vagyunk a szárazföldön! Megtaláltuk a kulcsot! Most már kinyithatod a ládát!
Kinyitja a ládát, ott van egy játékkacsa.
Bemutató:
Ducky! Pont úgy, mint a mesében!
Kolobok:
Igen, igen, gyorsan távolítsa el. Úgy érzem, Koschey már közel van!
A műsorvezető eltávolítja a kacsát, alatta pedig rengeteg Kinder Surprise tojás található. Az egyik tartalmazza a szükséges tűt, vastag kartonból.
Bemutató:
Nos, melyikben hal meg Koscsejev? Megint megpróbálnak összezavarni minket! De nem hiába edzettünk, a srácaink hozzáértők és okosak! És nem birkóztak meg ilyen feladatokkal! És megtehetjük. Egyetértetek, srácok?
A zenére a gyerekek felváltva futnak a ládához, vesznek egy tojást, és hozzák a többieknek. Aztán kinyitják, ha nincs tű, akkor fut a következő résztvevő. Amint megtalálják a tűt, az előadó elveszi.
Bemutató:
Hurrá! Megtaláltuk őt! (riasztó zene szól, taposás hallatszik) Most megszökhetsz Koscsejből! (tűt tör, ilyenkor nyögés hallatszik az ajtón kívül, elhalkul a zene) Megmentettük az óvodánkat az újabb ellenségtől, srácok!
Kolobok:
Itt az ideje nekem! Viszlát srácok! (elhagy)
Bemutató:
Jó volt srácok, segítettetek megmenteni óvodánkat a mesebeli gazemberektől! Most már táncolhatsz örömödben!
A fiúk eléneklik a „Ne félj, anya” című dalt - egy verset, majd táncolnak.
Bemutató:
Milyen ügyesek vagyunk ma! Megvédtük az óvodánkat – de ez a mi Hazánk. Mondd, csak a fiúk lehetnek védők? Még a lányok is megvédhetik a hazát. De nem ragadnak fegyvert, és nem igyekeznek elfogni az ellenséget. Segítenek és támogatják a férfiakat - bekötik a sebeket és megmentik őket a haláltól. Most lányaink megmutatják, hogyan tudják ezt csinálni.