A Business Board a játék célja a szövetségi állam szabványai szerint. Egyedülálló üzleti fórumunk

Nem titok, hogy a finom motoros készségek fejlesztése és a világ megismerése a tapintáson keresztül serkenti a kisgyermekek kognitív folyamatainak kialakulását. Ezért van ma olyan sokféle játék, kocka és építőkészlet. Jelenleg nagyon népszerűek a fejlesztő táblák - a forgalmas táblák, amelyek azért jók, mert saját kezűleg készíthetők különböző anyagokból, figyelembe véve a gyermek életkorát és preferenciáit. Mi az a foglalt tábla?

Üzleti tábla, üzleti tábla(busyboard az osztályokhoz) egy speciális oktatótábla gyerekeknek, amelyen különféle zárak, gyöngyök, ajtók, láncok, gombok találhatók. Segítségével a gyermek mindenekelőtt megtanulja megnyomni, kinyitni és megcsavarni a különféle tárgyakat.

Ismeretes, hogy a modern bodyboard prototípusát maga Maria Montessori készítette még 1907-ben. Maria Montessori olasz tanárnő sok időt szentelt a gyermek fejlődési szakaszainak tanulmányozására, és kidolgozta saját módszerét, amely ma is népszerű. A gyerekek viselkedésének elemzése után arra a következtetésre jutott, hogy leginkább szenzoros érzeteken keresztül ismerik meg a világot, érzékelik az információkat, így fejlesztik a finommotorikát. Montessori úgy döntött, hogy lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy olyan tárgyakkal játsszanak, amelyeket a szülők általában nem engedtek megérinteni. Neki köszönhető, hogy megjelent az első üzleti tábla: egy fa felületen volt egy dugaszoló aljzat, egy villanykapcsoló, egy ajtózár és egy lánc, valamint egy fűzős panel. Minden elem teljesen biztonságos volt.

A szenzoros tábla segítségével a gyermek nemcsak az otthoni mindennapi dolgokkal ismerkedik meg, hanem bizonyos készségeket is fejleszt:

    finom motoros készségek (A zsúfolt tábla fő feladata, hogy a gyermek számára teljes tapintási szabadságot biztosítson.);

    mozgáskoordináció (Ezt segítik az ajtóláncok és reteszek, fűzés. Egy kis ember számára már az első alkalommal nehéz lesz a kulcsot a zárba betolni és a kilincset elfordítani. Üzleti tábla segítségével megtanulja a irányítsa a kezét.);

    kitartás (A kisgyerekek képtelenek hosszú ideig fenntartani a figyelmet egy témán, a zsúfolt tábla pedig sok akció elvégzését, megtervezését teszi lehetővé. Ezen kívül a gyerekek ezt 10-20 percig, de akár fél óráig is megtehetik.) ;

    logika (A gyermek kezdi megérteni, hogy először elfordítjuk a fogantyút, és csak ezután nyomjuk meg és nyissuk ki.);

    színérzékelés (Általában a szivárvány különböző színeit használják a tábla kialakításánál: többszínű gyöngyök és szalagok. Így a gyermek megismeri a színekkel kapcsolatos szokásos elképzeléseket.)

    szavak tanulása és a világ felfedezése (Egyes üzleti táblák képesek megtanítani a gyerekeknek az alapvető szavakat. Az ajtók mögött gyakran vannak elrejtve képek állatokkal, gyümölcsökkel, szállítással, növényekkel. Amikor a baba kinyitja az ajtót, egy kis meglepetésnek örülhet kép formájában, és ha a felnőttek egy időben megismétlik, a gyermek hamarosan emlékezni fog erre a szóra.);

    képzelet (A gyermek önállóan kitalálhatja, hogyan használhatja fel ezt vagy azt a részletet.);

    memória (a kis ujjak idegi jelei az agyba kerülnek, és benyomásokkal gazdagítják a baba memóriáját.).

A bodyboard kiválasztásakor ne feledje, hogy teljesen biztonságosnak kell lennie. Annak érdekében, hogy ne okozzon kárt a babának, vásárlásakor ügyelni kell bizonyos pontokra:

  • az alkatrészek rögzítése (a gyermek ne tudja őket önállóan eltávolítani);
  • fő anyag (puha szövet táblák csecsemőknek egy éves korig és sima, éles sarkok nélküli fa alapok nagyobb gyermekek számára);
  • Életkornak megfelelő feladatok (ne legyenek olyan tárgyak, amelyek bánthatják vagy vékony szálak).

Minden alkatrésznek tartós anyagokból kell készülnie, és jó minőségű festékkel kell bevonni. Egyes gyártók a műanyag alapú fejlesztőlap olcsóbb változatát kínálják. Nem ajánlott ilyen karosszérialapokat vásárolni: a műanyag kis terheléstől szétrepedhet. Ezenkívül a forgalmas tábla kiválasztásakor a gyermek életkorára és preferenciáira kell összpontosítania.

Attól a pillanattól kezdve játszhat egy forgalmas táblával, amikor a baba érdeklődni kezd iránta. Leggyakrabban az első táblákat körülbelül 8 hónapos gyermekeknek mutatják be: ebben az időben a baba már magabiztosan ül. Az egyetlen szabály, hogy legfeljebb egy évig csak textilből és filcből készült puha bodyboard-ot kínálhat. Az alkatrészeket és tárgyakat tépőzárral és gombokkal rögzítik hozzájuk.

Saját kezűleg készíthet forgalmas táblát. Elkészítésénél emlékezni kell a biztonságra, ezért fontos, hogy már a játékelemek ráhelyezése előtt is kiemelt figyelmet fordítsunk az állványra. Az alap minden felületét (elülső, hátsó és oldalsó) alaposan le kell csiszolni. A rögzítéshez használt csavarok nem nyúlhatnak ki a tábla hátuljából.

A lehetséges elemek listája nagyon változatos:

  • ajtóláncok, kampók, hurkok, gombok;
  • zárak (beleértve a reteszeket, reteszeket, reteszeket, reteszeket);
  • zseblámpák és izzók;
  • kapcsolók és gombok;
  • golyós számológép;
  • kapucsengő;
  • forgó vagy nyomógombos telefon, távirányító;
  • orsók és fűzők;
  • cipzárak és gombok;
  • számlapok;
  • kerekek és golyók;
  • forgó billenő kapcsolók;
  • rajzok stb.

Az oktatási bodyboardok akkor lesznek a legérdekesebbek a gyerekek számára, ha a lehető legtöbb rögzített tárgy van, és mindegyik képes valamilyen cselekvést végrehajtani. Tehát tegyük fel, hogy amikor megnyomja a csengőgombot, a gyermek dallamos hangot hall, az ajtólánc megrántását, csúszását stb.

A foglalt táblák a gyermek nemétől függően választhatók. Elvükben nem különböznek egymástól: a fejlesztő elemek abszolút azonosak lehetnek. Az egyetlen különbség a kialakításban van. A fiúk számára készült üzleti tábla autó vagy hajó alakjában készíthető. Az építőeszközök, fogaskerekek, valamint kedvenc rajzfilmfiguráinak képei is megfelelőek. A lányok biztosan szeretni fogják, ha a tábla élénk színekkel van festve.

Oktatási táblák gyerekeknek - Az elfoglalt táblák valóban szükségesek egy ilyen táblával, a gyermek nem csak egy ideig elfoglalja magát, hanem jelentősen bővíti tudásbázisát, megtanulja kinyitni és zárni a reteszeket, fejleszti a tapintását, az ujját; motoros készségek, logika és gondolkodás.

A híres olasz tanárnő, Maria Montessori szerint a gyerekeknek a dolgok lényegén keresztül kell tanulniuk. Ehhez nem szükséges veszélynek kitenni gyermekét, áthelyezheti az ismerős háztartási készülékeket egy speciális állványra, ahol a gyermek tanulmányozhatja azok működését. Sőt, egy forgalmas táblafejlesztő tábla könnyen elkészíthető saját kezűleg is.

Mi az a forgalmas tábla

Az üzleti táblák olyan állványok, amelyekre különféle gombok, reteszek, cipzárak, fűzők, különféle dolgok, abakuszok, kapcsolók és egyéb tárgyak kerülnek. Az oktatótáblát formájukban, színükben és szerkezetükben eltérő játékok és alkatrészek egészítik ki. Minden elem biztonságosan rögzítve van, hogy a baba biztonságban legyen játék közben.

A zsúfolt táblákat Montessori tábláknak is nevezik, mert a gyerekek fejlesztésének módszere arra irányul, hogy a gyerek számára a legjobb tanár ő maga. A minket körülvevő világ megértéséhez a legjobb tárgyak a háztartási és használati tárgyak.

A forgalmas táblák megvásárolhatók egy boltban, megrendelhetők azoktól, akik készítik, vagy saját kezűleg készíthetők. Ez a fajta állvány nagyon népszerű, és ennek számos oka van.

Milyen előnyökkel jár a gyermekek számára a fejlesztő tábla?

Az üzleti tábla lehetővé teszi több funkció egyidejű megvalósítását:

  1. fejlődik;
  2. tanít;
  3. nevel.

A házi készítésű tábla segít fejleszteni a gyerekek intelligenciáját, képzelőerejét és finommotorikus készségeit.

Az óvodáskorú gyermekeknél fontos szerepet kapnak a finommotorika fejlesztésével kapcsolatos tevékenységek. Az ujjbegyeken található idegvégződések továbbítják a kapott érzéseket a baba agyába. A fejlett finommotorikával rendelkező gyermek beszédében és intelligenciájában megelőzi társait.

A gyerekeknek saját kezűleg helyesen elkészített oktatótáblák, amelyeket a legapróbb részletekig átgondoltak még létrehozásuk során is, sok apró elemmel vannak felszerelve, amelyeket nemcsak megérinthet, hanem bizonyos manipulációkat is végezhet:

  • nyomja meg a kapcsoló gombot;
  • dugja be a dugót az aljzatba;
  • nyomd meg a gombokat;
  • nyissa ki és zárja be a reteszt;
  • nyakkendő cipőfűző;
  • rögzítse a cipzárakat és még sok mást.

Az ilyen tevékenységek nemcsak a finom motoros készségeket fejlesztik, hanem megtanítják a gyermeket az analóg dolgok megfelelő kezelésére a mindennapi életben.

Hány évesen kezdhet el játszani egy gyerek egy zsúfolt deszkával?

Az oktatótábla ig gyermekek számára alkalmas. Saját kezűleg készíthet elfoglalt táblát egy nagyobb gyermek számára, de annak kialakítása és az állványon lévő elemkészlet bonyolultabbnak kell lennie.

Egy évesnél fiatalabb gyermekek számára a legjobb, ha nem traumás elemeket használnak a fejlesztő tábla készítésekor: fűzés, tépőzár, szövet ablakok és szalagok.

Minél fiatalabb a gyerek, annál előnyösebb számára, ha valami olyasmivel kezd el játszani, amihez a szülők nem is engednek hozzányúlni a hétköznapokban. A gyermek gyorsan megérti az ilyen tárgyak működési elvét minimális kockázattal, mint amikor valódi dolgokkal játszik. A baba biztonsága mellett a forgalmas tábla segít megvédeni a szülői idegeket az állandó tiltásoktól.

Hogyan készítsünk saját kezűleg forgalmas táblát egy gyermek számára

A barkácsoló tábla nemcsak az állvány vásárlásán segít pénzt megtakarítani, hanem sok felesleges dolgot is eltávolít a tárolóhelyekről. A játék elkészítése nagyon kevés időt vesz igénybe, de nagy örömet okoz a gyermeknek.

Ha saját kezűleg készít egy forgalmas táblát, először kiszámítja a méretét. Ez attól függ, hogy mennyi szabad hely van abban a helyiségben, ahol a fejlesztőtábla található. A játék méretét a gyermek életkora is befolyásolja. Egy csak kúszni tudó babának tehát elég lesz egy kis deszka, amelyre több elem is van rögzítve. Nagyobb gyereknél nagyobb állvány kell, amit nem csak rögzíteni lehet, hanem úgy is elkészíteni, hogy a gyerek mozgatni tudja.

Egy 6-12 hónapos gyermek számára az optimális fejlesztőtábla mérete 30x30-tól 50x70 cm-ig Egy évnél idősebb babának nagyobb méretű tábla készül, de figyelembe veszik, hogy képes lesz rá elérje a szükséges dolgot, miközben egy helyen van. Ebben a korban az állomány optimális mérete legfeljebb 1 m2.

A forgalmas táblákat legjobb deszkából vagy vastag rétegelt lemezből készíteni. A deszka vastagsága legalább 1 cm A leendő játék üresjét nem kell festeni, csak csiszolópapírral kell átmenni, hogy a baba ne tudjon szilánkot kapni. Rögzítőelemként az önmetsző csavarok és a ragasztó alkalmasak.

A következő elemeket választhatja a testlaphoz rögzítéshez:

  1. kapcsoló;
  2. golyós számológép;
  3. kis billentyűzet számítógéphez;
  4. számológép;
  5. néz;
  6. kis kastély;
  7. saját készítésű kis ajtók napellenzőn;
  8. ajtólánc;
  9. forgó billenőkapcsoló;
  10. tükör műanyagból;
  11. iránytű;
  12. retesz;
  13. elemmel működő csengő;
  14. harang;
  15. szövetdarabok, fólia vagy olajszövet;
  16. régi gyerekcipők fűzővel;
  17. aljzat dugóval;
  18. bútorkerék;
  19. számok az ajtóhoz;
  20. nagy balekok;
  21. villám;
  22. Tépőzáras;
  23. kör forgó telefonról;
  24. kilincsek;
  25. szeleppel felszerelt csaptelep.

A forgalmas tábla, amelynek fényképe szintén segít kiválasztani a megfelelő ötletet, a lehető legjobban érdekelje a gyermeket. Ehhez a lehető legtöbb tárgynak kell lennie az állványon, mindegyiknek valamilyen funkciót kell ellátnia. A filcből vágott részletek segítenek a kompozíció befejezésében: számok, rajzfilmfigurák figurái, betűk. Amikor kiválasztjuk, hogy mit rögzítsünk egy fejlesztő táblához, érdemes végiggondolni, hogy fiúnak vagy lánynak készült.

Fontos, hogy kizárjuk azokat a tárgyakat, amelyek sérülést okozhatnak a babának, amelyek mérgező anyagokból készültek, túl kicsik és nincsenek biztonságosan rögzítve, mint a bodyboard tölteléke.

Miután elkészítette a táblát a jövőbeli standhoz, el kell helyeznie rajta az összes kiválasztott elemet. A könnyebb dolgokat ragasztóval rögzítjük a táblához, a többit önmetsző csavarokkal rögzítjük.

Mit érdemes választani, ha fiútestet készít?

Ha saját kezűleg készít egy zsúfolt táblát egy fiúnak, akkor vegye figyelembe, hogy minél több csavarozható, kicsavarható, összeszerelhető vagy szétszedhető elem legyen. Erre alkalmasak a nagy csavarok anyákkal, reteszekkel, aljzatokkal, láncokkal és rugóval.

Eredetibbek lesznek a fiús oktatótáblák fix gyerekkormánnyal, óralappal, vízcsappal, iránytűvel, telefon számlappal. Lehetőség szerint használhat működő izzókat, amelyek működése akkumulátoroktól függ.

Ha az ajtók fészeren készülnek, akkor mindegyiket fel kell szerelni egy kis lakattal, kulcsos lakattal, amely bezárja. Választhat egyetlen fiús témát is a karosszériához, például autót vagy tengeri témát.

Mozgalmas tábla ötletek fiúknak

Mit érdemes választani, ha bodyboardot készít egy lánynak?

Mindenekelőtt a lányok számára készített barkácslap a választott árnyalatokban különbözik. Alapszínként a rózsaszín, a világoszöld, a világoslila vagy az arany megfelelő. Az állvány alapja vagy a legtöbb elem a választott színre festett. A hercegnőket, tündéreket és babákat ábrázoló matricák vagy rajzok is alkalmasak dekorációra.

Egy kis tükör, egy számológép, egy abakusz, különféle gombok, gombok, óraszámlap, fűzés ideálisan passzolna a lányok fejlesztődeszkájához. Ugyanakkor hozzáadhat olyan részleteket, amelyek kivétel nélkül minden gyermek számára érdekesek: aljzat, kapcsoló, retesz, csengő. Szokatlan ötlet egy szárítókötél, amelyen ruhacsipeszek fognak lógni.

Elfoglalt tábla ötletek lányoknak

Egy forgalmas tábla díszítése

Ha játékát egyedivé és a lehető legszórakoztatóbbá szeretné tenni, használjon néhány ötletet:

  1. Készítsen saját kezűleg üzleti táblát szokatlan formában, például kerek, ház, autó vagy fa alakú. Érdekesebbek azok az állványok, amelyeken sokféle ajtó és ablak van.
  2. Ha van képessége rajzolni, egy állvány üres könnyen igazi remekművé varázsolható, például erdővé vagy lakókkal teli tavacskává.
  3. A fejlesztőtábla egységes témája különlegessé teszi, például retro stílusban.

Minden szülő bármit hozzáadhat üzleti táblájához.

Biztonsági előírások

Annak érdekében, hogy egy házi készítésű tábla csak örömet okozzon gyermekének, figyelembe kell vennie a következő pontokat:

  1. A táblát úgy kell rögzíteni, hogy a gyermek ne ejtse le magára.
  2. Ha bármilyen alapot használ az állványhoz, először jól kell kezelni.
  3. A fejlesztőtábla sarkait és azokat a helyeket, ahol a baba megsérülhet, bármilyen puha anyaggal le kell fedni.
  4. Minden játék előtt ellenőrizzük a karosszériaelemek rögzítésének megbízhatóságát.
  5. A kivehető részeket fűzőkkel vagy láncokkal rögzítik a táblához.
  6. Ha vannak világító elemek, akkor azokat csak akkumulátorral szabad táplálni, elektromos árammal nem. Az elemeket jól el kell rejteni, hogy a baba ne kaphassa meg őket.

A mozgalmas tábla olyan játék, amelyre a gyermeknek valóban szüksége van, mivel segítségével a baba nem csak egy ideig elfoglalja magát, hanem növeli tudását, valamint fejleszti a logikát és a motoros készségeket.

Csináld magad oktatási tábla - Videó:

1 rész

2. rész

3. rész

4. rész

Oktatási fórum Busyboard

Oktató tábla "foglalt tábla" az óvodák számára

Cím: "Kolobok kalandjai"

Cél: Biztosítson korlátlan tanulási folyamatot a gyermek számára, és ragadja meg sokáig.
Ahogy a gyermek teste fejlődik és növekszik, egyre nagyobb szabadságot adva a babának, úgy a gyermek intellektusa is megköveteli tudásszomjának állandó és önálló kielégítését. Ez az oka annak, hogy a gyerekek állandóan kinyitják és becsukják az ajtókat, zárakat és fiókokat, fel- és kikapcsolják a lámpákat, és új játékokat követelnek.
A cél elérése érdekében a csoportban létrehoztam egy oktató játéktábla "foglalt táblát".
Feladatok:
- fejleszteni a finommotorikát, a logikát és a gondolkodást;
- elősegíteni a különböző színek tanulmányozását;

Ok-okozati összefüggések kialakítása;
- az önállóság és a kognitív tevékenység fejlesztése;
- elősegíti az önkény kialakulását (a szabályok betartásának és az utasítások követésének képessége)
A játék a "Kolobok" című mesén alapul.
Az anyag leírása: A gyerekek nagyon szeretik a zsemlét egyik mesehősről a másikra gurítani, és minden hősnek megvan a maga játéka is: a rókával tükörbe nézhetsz, gyöngyöt próbálhatsz fel, fűzővel játszhatsz vagy rajzolhatsz, a medvének pedig választhatsz. egy inget fűzős vagy gombos, vagy készítsen gyümölcsöt vagy zöldséget csemegének, játsszon hangszeren egy nyuszival, játsszon logikai játékokat egy farkassal, nézze meg, ki lakik a házban. Ezen kívül a játékban találhatók: kapcsolók és kerekek, táskák különféle apró tárgyakkal a tapintási érzések érdekében, lemezek a játék "háziállatokkal", különösen a gyerekek szeretik a meglepetés pillanatát - egy izzó pillangót. A mese egy algoritmus segítségével is elmondható.
A játék ócskavas anyagokból készült, minden alkatrésze biztonságosan rögzíthető és biztonságos a kisgyermekek számára, a tábla a gyerekek magasságában található.





Relevancia: "Ne érintse! Ez tiltott! Veszélyes!" - milyen gyakran hallják ezt a gyerekeink? Persze veszélyes konnektorhoz nyúlni, ajtózárral játszani, elektromos vezetékeket harapni... De mi van akkor, ha a gyereknek saját felnőtt „játékai” vannak? Sőt, nem kell „újra feltalálni a kereket”, mert már mindent feltaláltak: a forgalmas tábla egy okos játék, amely megismerteti a gyermeket az apró háztartási cikkekkel, és elvonja a figyelmét a valódi „veszélyekről”.

Ennek a fejlesztői táblának is van saját neve – busyboard. Szó szerint a „foglalt tábla” úgy fordítható, hogy „egy csecsemő elfoglaltsága”. Valójában a különféle kis tárgyak és fényes dizájnok hosszú ideig elbűvölhetik a gyermeket.

Egy ilyen táblát a híres tanár, Maria Montessori találta ki. Módszertana szerint a gyermek önállósága a fejlődésének kulcsa. A gyermek kiválaszthatja azt az elemet, amellyel ma játszani szeretne. A zsúfolt táblával való játék során a gyermek megtanulja önállóan megoldani a különféle problémákat, látni a hibáit, kijavítani azokat, különféle megoldási módokat keres a probléma megoldására, fejleszti a kreatív gondolkodást, a finom motoros készségeket és a beszédet.

A megfelelően elkészített, már a „tervezési” szakaszban is átgondolt üzleti táblának sok apró alkatrésze van, amelyeket nemcsak megérinthet, hanem bizonyos műveleteket is végrehajthat velük: kapcsolót forgatni, dugót bedugni a konnektorba, gombokat nyomni, pattintsa ki a reteszt stb. Mindez edzi a kisujjakat, és azt is megtanítja, hogyan kell kezelni ezeknek a tárgyaknak a valódi analógjait a mindennapi életben.

A Busyboard célja a különféle zárak és reteszek nyitásának és zárásának készségeinek fejlesztése. A zárak többszöri kinyitásával és zárásával a gyermek minden alkalommal örömet tapasztal, amikor sikerül megbirkóznia a mechanizmussal. A modullal végzett munka fejleszti a szem-kéz koordinációt, ok-okozati összefüggéseket alakít ki, normalizálja a gyermek érzelmi-akarati szféráját.

Óvodánk a M. Montessori rendszer elemeivel dolgozik, így az anyagok nagy részét széles körben használjuk munkánk során. Az alábbiakban példákat mutatunk be egyes anyagokkal való munkavégzésre.

Cél:

A kéz finommotorikájának, az érzékszervi képességeknek, a memória, a figyelem, a kreatív és logikus gondolkodás, a beszéd fejlesztése.

Feladatok:

1. Fejleszti a finommotorikát, a beszédet, a tapintást, a képzelőerőt, a gondolkodást, a fantáziát, az érzékszervi memóriát, a kitartást.

2. Fejleszti az érintéssel történő meghatározás képességét.

3. Erősítsen elképzeléseket a tárgyak tulajdonságairól.

4. Fejlessze az önkiszolgálási készségeket – öltözzön és vetkőzzön önállóan.

Foglalt tábla "Teremok"

Üzleti tábla „Intelligens bőrönd”

"Többszínű foglalt táblák"

Tapintható tábla

"Erdei kunyhó"

Tapintható panel „Fun Caterpillar”

Tapintható panel “Válassz szín és forma alapján”

Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény

2. számú óvoda

városi kerület - Kamyshin város

(MBDOU Ds No. 2)

Oktató táblák "Busyboard"

Legális cím:

mint ez tábla a híres tanárnő, Maria Montessori találta ki. Módszertana szerint a baba függetlensége a kulcsa az övéhez fejlesztés. A gyermek kiválaszthatja azt az elemet, amellyel ma játszani szeretne. Miközben játszik vele elfoglalt tábla A baba megtanulja önállóan megoldani a különféle problémákat, látni a hibáit, kijavítani azokat, különféle megoldási módokat keres a probléma megoldására, finom motoros készségeket és beszédet.

A megfelelően elkészített, már a „tervezési” szakaszban is átgondolt üzleti táblának sok apró alkatrésze van, amelyeket nemcsak megérinthet, hanem bizonyos műveleteket is végrehajthat velük: kapcsolót forgatni, dugót bedugni a konnektorba, gombokat nyomni, pattintsa ki a reteszt stb. Mindez edzi a kisujjakat, és azt is megtanítja, hogyan kell kezelni ezeknek a tárgyaknak a valódi analógjait a mindennapi életben.

Letöltés:


Előnézet:

Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény óvoda

általános fejlesztési típus „a gyermekkor városa” Lyantor, Surgut kerület

Projekt

"Fejlesztő táblák "Busyboard"

kisgyermekkori tanító.

Akhmedullina Julia Andreevna.

"Ne érintse! Ez tiltott! Veszélyes!" - milyen gyakran hallják ezt a gyerekeink? Persze veszélyes konnektorhoz nyúlni, ajtózárral játszani, elektromos vezetékeket harapni... De mi van akkor, ha a gyereknek saját felnőtt „játékai” vannak? Sőt, nem kell „újra feltalálni a kereket”, mert már mindent feltaláltak: a forgalmas tábla egy okos játék, amely megismerteti a gyermeket az apró háztartási cikkekkel, és elvonja a figyelmét a valódi „veszélyekről”.

Ennek a fejlesztő táblának is saját neve van - busyboard. Szó szerint "foglalt tábla" így fordítható"deszka, hogy a baba elfoglalt legyen."Valójában a különféle kis tárgyak és fényes dizájnok hosszú ideig elbűvölhetik a gyermeket.

Egy ilyen tábla a híres tanárnő, Maria Montessori találta ki. Módszertana szerint a baba függetlensége a kulcsa az övéhez fejlesztés . A gyermek kiválaszthatja azt az elemet, amellyel ma játszani szeretne. Miközben játszik vele elfoglalt tábla a gyermek megtanulja önállóan megoldani a különböző problémákat, meglátni a hibáit, kijavítani azokat, különböző módokat keres a probléma megoldására,fejleszti a kreatív gondolkodást, finom motoros készségek és beszéd.

A megfelelően elkészített, már a „tervezési” szakaszban is átgondolt üzleti táblának sok apró alkatrésze van, amelyeket nemcsak megérinthet, hanem bizonyos műveleteket is végrehajthat velük: kapcsolót forgatni, dugót bedugni a konnektorba, gombokat nyomni, pattintsa ki a reteszt stb. Mindez edzi a kisujjakat, és azt is megtanítja, hogyan kell kezelni ezeknek a tárgyaknak a valódi analógjait a mindennapi életben.

Táblánk öntapadó papírral borított falapból készült. A tábla gyártása során különféle kiegészítőket használtak: zárakat, rögzítőket, cipzárakat, csengőket, telefonokat, karabinereket, ruhacsipeszeket, írószerszegeket és gumiszalagokat.

A fejlesztő tábla dizájnjának megalkotásakor igyekeztünk minden elemhez hasznosságot adni, és mindent egyetlen cselekménybe egyesítettünk. Egyetlen felesleges részlet sincs benne, minden apróság érdekelheti a gyereket.

Így a játék során a gyermek elmondhatja és emlékezhet a „Teremok” mese cselekményére. Erre készítettük elfoglalt tábla „Teremok”, amelyben minden ablak mögött egy-egy mesehős bújt meg. Itt segítjük a gyermek beszédfejlesztését és gazdagítjuk a gyermek szókincsét.

Egy gyermek játékideje a fejlesztőtáblánkkal átlagosan napi 30 perc. Az oktatótábla 2 éves kortól gyermekek számára készült.

Játék "Gumiszalagok".

A szórakoztató rejtvényfeladatok hozzájárulnak a térbeli gondolkodás, a képzelet, a logika, a finommotorika, a figyelem és a kitartás fejlesztéséhez.

Ezzel a játékkal gyermeke képes lesz „geometriai formákat rajzolni többszínű gumiszalaggal”. Összetettebb feladatokat találhat ki, és megtaníthatja gyermekét a koordináták megtalálására verbális modellek segítségével.

Játék "Nyisd ki a zárakat"

Minden gyerek szeret különféle zárakkal és kulcsokkal bütykölni: kinyitják és zárják azokat. Gyermekeink nagyon szeretik ezt a játékot. A gyermeket nagyon érdekli, hogy megtudja, ki rejtőzik ezekben a csodálatos zárakkal ellátott ablakokban.

Cél : fejleszti a finommotorikát, a térbeli képzelőerőt, a kognitív érdeklődést, a gondolkodást.