Kako se nazivaju glasovne promjene kod dječaka? Koliko dugo traje gubitak glasa kod djevojčica?

Kako i zašto dolazi do kvara (mutacije) glasa kod dječaka, pročitajte u našem članku.

Još jučer je vaš sin govorio normalnim, dječačkim glasom, a danas ste čuli prvi slom. Počeo se razvijati, pa se dosta toga mijenja na njemu, pa i lomljenje glasa (mutacija glasa). Uz očite vanjske promjene, dječakov glas poprima potpuno drugačiji zvuk. Neko vrijeme čak će mu biti teško kontrolirati svoje vrpce, pa će zbog lomljenja glasa ispuštati razne čudne zvukove.

Promjene u grkljanu tijekom mutacije glasa u dječaka

Grkljan je taj koji je odgovoran za proizvodnju zvuka. Kako pubertet napreduje, grkljan se povećava i postaje deblji. To se događa i kod dječaka i kod djevojčica, ali kod dječaka su, naravno, promjene zbog mutacije glasa uočljivije. Djevojački glasovi mogu se doslovno spustiti za tonalitet ili dva, i to je jedva primjetno, ali glas dječaka postaje mnogo niži i dublji.

Zašto glasovi dječaka zvuče tako čudno tijekom mutacije?

Grkljan, smješten u grlu, ima važnu ulogu u stvaranju zvuka. Dva glavna mišića, glasnice, rastegnute su poput gumenih vrpci preko grkljana.

Kada osoba govori, zrak iz pluća uzrokuje vibriranje glasnica, što proizvodi zvuk. Visina glasa ovisi o tome koliko se čvrsto zatvaraju ligamenti dok zrak struji kroz njih. Ako ste ikada povlačili malu, tanku gumicu, vjerojatno ste čuli visoko, otegnuto škripanje dok ste je povlačili. Deblja gumica daje dublji, niži, dugotrajni zvuk. Isto se događa i s glasnicama.

Prije nego što dječak uđe u adolescenciju, njegov je grkljan vrlo malen, a glasnice su mu tanke i male. Zato je glas dječaka viši od glasa odraslog čovjeka. Ali sa sazrijevanjem, grkljan se povećava, a ligamenti postaju duži i jači, a prema tome i glas dječaka postaje dublji.

Osim toga, rastu i kosti lica: veličina sinusa, nosa i stražnjeg dijela grla postaje veća. Više prostora daje glasu više mogućnosti za rezoniranje.

Škripanje i zviždanje dio su normalnog razvoja tijela u tom razdoblju. Čak i kada se dječak navikne na promjene, bit će mu teško kontrolirati vlastiti glas neko vrijeme nakon mutacije glasa. Dakle, uz prihvaćanje općih promjena u izgledu, morat ćete se naviknuti na svoj novi zvuk.

Govoreći o vanjskim promjenama. Kada se grkljan počne povećavati, naginje se unutar vrata pod nešto drugačijim kutom nego prije i djelomično počinje stršati. Ovo je isto Adamova jabučica ili Adamova jabučica. Kod djevojčica se grkljan također povećava, ali ne toliko kao kod dječaka.

Kada dolazi do gubitka glasa kod dječaka?

Svatko se razvija svojim tempom, tako da dječaci gube glas u različitim godinama. To se obično događa u dobi između 11 i 14,5 godina, često nakon velikog skoka rasta. Kod nekih mutacija (lom) glasa traje dugo i postupno, dok se kod drugih događa vrlo brzo.

Ako vašeg sina smeta, živcira ili zbunjuje čudan zvuk njegova glasa, objasnite mu da je to prolazno i ​​da svi prolaze kroz to. Za par mjeseci već će imati tih, dubok i moćan glas odrasle osobe, a ne glas dječaka!

Svake 2-3 godine djetetov glas se mijenja. Jačajući, postupno se smanjuje, stječući nove intonacijske mogućnosti i veći raspon. Ipak, najuočljivije promjene događaju se tijekom mutacije (od lat. mutatio – promjena, promjena). U razdoblju kada djetetov glas postaje glas odrasle osobe.

Dok sam djecu podučavala vokalu, tema mutacije postala mi je vrlo aktualna. Budući da smo, nakon što smo prije nekoliko godina napravili veliku selekciju djece iste dobi, došli do razdoblja mutacijskih promjena. Stoga sam morala proučiti posebnu literaturu, pročitati mnoge članke kako bih sama shvatila ovaj problem i objasnila djeci promjene koje im se događaju. Nažalost, ovoj se problematici u stručnoj literaturi ne posvećuje mnogo pozornosti, a tijekom godina studija u obrazovnim ustanovama i ovaj je problem obrađivan samo usputno, bez dubljeg zalaženja. Stoga sam u ovom radu odlučio objediniti raspršene informacije, a također sam vodio razgovor s djecom i njihovim roditeljima o problemima mutacije. Jer sam se iz vlastitog iskustva uvjerila da je bolje djeci unaprijed objasniti što će im se dogoditi (a nekome se već događa), nego kasnije “raspršiti” dječje strahove o tome da sam “izgubio glas”. , ili "što mi se dogodilo!?" itd. i tako dalje.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Dječja glazbena škola br. 20, Plesetsk

(razgovor za učenike i roditelje)

Lizunova Elena Vladimirovna-

vokalni profesor

2010

1. Uvod …………………………………………………………………………………… 2
2. Povijesni izlet…………………………………………………………….. 3
3. Što trebate znati o mutaciji………………………………………. 4
4. Govorni aparat ………………………………………………………………… 5
5. Mutacije kod djevojčica i dječaka. Tri faze…………………………… 7
6. Preporuke……………………………………………………….. 11
7. Zaštita dječjih glasova………………………………………………………... 15
8. Zaključak …………………………………………………………. 16

Uvod.

Svake 2-3 godine djetetov glas se mijenja. Jačajući, postupno se smanjuje, stječući nove intonacijske mogućnosti i veći raspon. Ipak, najuočljivije promjene događaju se tijekom mutacije (od lat. mutatio - promjena, promjena). U razdoblju kada djetetov glas postaje glas odrasle osobe.

Dok sam djecu podučavala vokalu, tema mutacije postala mi je vrlo aktualna. Budući da smo, nakon što smo prije nekoliko godina napravili veliku selekciju djece iste dobi, sada došli u razdoblje mutacijskih promjena. Stoga sam morala proučiti posebnu literaturu, pročitati mnoge članke kako bih sama shvatila ovaj problem i objasnila djeci promjene koje im se događaju. Nažalost, ovoj se problematici u stručnoj literaturi ne posvećuje mnogo pozornosti, a tijekom godina studija u obrazovnim ustanovama i ovaj je problem obrađivan samo usputno, bez dubljeg zalaženja. Stoga sam u ovom radu odlučio objediniti raspršene informacije, a također sam vodio razgovor s djecom i njihovim roditeljima o problemima mutacije. Zato što sam se iz vlastitog iskustva uvjerila da je bolje djeci unaprijed objasniti što će im se dogoditi (a nekome se već događa), nego kasnije “rastjerati” dječje strahove o tome da sam “izgubio glas”. , ili "što mi se dogodilo!?" itd. i tako dalje.

Povijesni izlet.

Pitanje treniranja glasa koji mutira je riješeno već neko vrijeme. I odgovori na pitanje "je li potrebno vježbati pjevanje tijekom mutacije?" postoje dvije, izravno suprotne jedna drugoj: neki učitelji kažu da je to moguće i čak potrebno, drugi - da ni u kojem slučaju nije moguće. Pokušajmo to shvatiti i sami zaključiti tko je u pravu.

U srednjem vijeku, sve do 19. stoljeća, postojao je oštro negativan stav prema pjevačima koji su mutirali. Nakon što je glas dječaka koji pjeva i uči u školama pri crkvama i katedralama počeo mutirati, jednostavno su ga "izbacili" na ulicu. Najilustrativniji primjer ovdje je Joseph Haydn, koji je studirao i radio u kapeli u katedrali sv. Stefana u Beču. Sa 17 godina ostao je na ulici, bez ikakvih sredstava za život, samo zato što njegov glas više nije imao onaj dječji lagani zvuk.

Srećom, napredak ne stoji i od 19. stoljeća provode se istraživanja na području mutacijskih promjena.

Autori poznatog djela “Metoda pjevanja Pariškog konzervatorija”, objavljenog 1803. godine - profesori Gara, B. Mengozzi, Mepol, Megul, Gossec i Cherubini - došli su do zaključka da je preporučljivo vježbati pjevanje u adolescenciji. Ovaj rad daje niz konkretnih metodoloških preporuka. Profesori Pariškog konzervatorija iz vlastitog su iskustva dokazali da vježbanje vokala u razdoblju mutacije ne samo da nije štetno, nego se i brže odvija. Postoji samo jedno "ali": samo pod vještim vodstvom.

O tome svjedoče i suvremeni podaci pedagoških i laboratorijskih istraživanja.

U tom smislu vrijedi navesti primjer dijagnostičkih studija koje provodi skupina znanstvenika specijalista u školi. A.B. Svešnjikova. Ispitano je 47 dječaka zborskih pjevača u dobi od 10 do 17 godina. Zdravstveno stanje tijekom neposrednog razdoblja mutacije i prije i nakon njega utvrđeno je na temelju osobnih pritužbi liječnicima i eksperimentalnih kliničkih indikacija.
Osnova za pritužbe bila je poteškoća u pogađanju visokih nota. To je razumljivo: ako se glas spusti za cijelu oktavu, onda ga, naravno, nije lako povući više. Još jedna stvar je iznenađujuća: problem se pojavio i kod vrlo niskih nota - tinejdžerima su također bile teške. Pa ipak, uz "lomljenje glasa", kritična dob za pjevače prolazi lakše nego za "obične" nepjevače, bez jakih bolova i neurotičnih poremećaja. Zaključeno je da je to najvjerojatnije zbog ravnomjernog "opterećenja" vokalnog aparata, u kojem se stalno događaju promjene boje, dosežući kritičnu razinu tijekom razdoblja mutacije.

Što trebate znati o mutaciji.

Kao što je već spomenuto, "mutacija" u prijevodu s latinskog znači "promjena" - promjena glasa kod adolescenata s početkom puberteta. To je neizbježan, prirodan proces, pa ga se ni u kojem slučaju ne treba bojati.

U kojoj će dobi započeti mutacija? To ovisi o mnogim čimbenicima: klimatskim uvjetima, nacionalnosti i individualnim fiziološkim karakteristikama razvoja djeteta. Tipično, kod djece koja žive u umjerenim klimatskim uvjetima, promjene glasa počinju u dobi od 12-15 godina i traju od mjesec dana do 2-3 godine. Dok se kod južnjaka mutacija događa mnogo ranije.

Starosna mutacija uzrokovana je promjenama u grkljanu (u dječaka se povećava za 1,5-2 puta, kod djevojčica za 1/3). Glasnice se povećavaju u svim aspektima (duljina, širina, debljina) i počinju vibrirati kao cjelina. Dok u predmutacijskom razdoblju glasnice vibriraju samo na samim rubovima, tj. nemojte potpuno zatvoriti.

Treba se zadržati na tome gdje se, zapravo, glas formira i zbog čega nastaje zvuk glasa.

Mehanizam nastanka glasa je centralno uvjetovan, tj. centar za vokalizaciju nalazi se u moždanoj kori, ali je za nastanak glasa neophodna struja zraka bez koje je titranje glasnica tiho. Glasovni aparat ima tri periferna odjela, međusobno povezana i regulirana korom velikog mozga: dišni organi (pluća, bronhi, dušnik), grkljan s glasnicama (u grkljanu se stvara slab primarni ton glasa), prekobrojna cijev (usna šupljina, nos, ždrijelo, paranazalni sinusi). U produžnoj cijevi glas se pojačava i dobiva dodatnu boju.

1 - grkljan; 2 - dušnik; 3 - grananje bronha; 4 - pluća; 5 - dijafragma.

Rezonatori su iznimno važni za karakteristike glasa. Rezonator je šuplje tijelo ispunjeno zrakom i ima izlazne otvore. Stijenke rezonatora vibriraju, dodajući prizvuke i pojačavajući zvuk. Što je veći rezonator, to je niži ton glasa. Najveći rezonator je prsa.

Mutacije kod djevojčica i dječaka. Tri faze.

Razvoj djetetovog glasa usko je povezan s njegovim rastom. Svaka faza ovog razvoja ima svoje karakteristike. To mora uzeti u obzir vokalni učitelj kako bi odabrao pravu repertoar , za svaki pojedini slučaj postavljaju umjetničke i izvedbene zadatke primjerene dobi.
Postoje tri glavne faze razvoja glasa:
10-13 godina - predmutacija razdoblje;
13-15 godina - zapravo mutacija (promjena glasa djece tijekom puberteta kao tinejdžera);
15-18 godina -postmutacijski razdoblje , tvorba glasa odraslog.
Svaka od ovih etapa ima svoje karakteristike i karakteristike koje treba poznavati vokalni pedagog, voditelj vokalnog ansambla, zbora, odnosno svi oni koji rade s djecom. Otkrivaju se svi znakovi mutacije:

b) prema subjektivnom osjećaju djece koja pjevaju;

c) pomoću medicinskog pregleda grkljana (laringoskopija).

Razdoblje prije mutacije.Do dobi od 10-11 godina, glas, u pravilu, ima čisto dječji zvuk. Rast djeteta ove dobi teče glatko, au njegovom glasu još nema značajnih promjena. Zvuk glasa je nježan, lagan, za njega kažu: "zvuk glave", "falseto zvuk" ili "visoka rezonanca". Glasovni aparat male djece je krhak. Njegov je mehanizam još uvijek jednostavan u svojoj strukturi; zvuk, koji potječe iz grkljana, nastaje rubnim titranjem glasnica. Ne zatvaraju se u potpunosti; u trenutku stvaranja zvuka ostaje mali razmak između njih duž cijele duljine. Uz odgovarajuće glasovno obrazovanje, proces razvoja glasa teče glatko i kod dječaka i kod djevojčica. U grkljanu se razvija vrlo važan mišić - glasni mišić. Njegova struktura postupno postaje sve složenija, au dobi od 12-13 godina počinje kontrolirati cjelokupni rad glasnica koje poprimaju elastičnost. Vibracija ligamenata prestaje biti samo rubna, širi se na glasnicu, a glas postaje jači i kompaktniji (“sabraniji”, “puniji”).
Nakon 12 godina u djetetovom tijelu dolazi do dubokog restrukturiranja. Anatomija grkljana se mijenja. Povećava se lumen dušnika i bronha, dubina i visina tvrdog nepca, mijenja se oblik usne i faringealne šupljine.

Kao što sam već rekao, kod djevojčica se grkljan povećava samo za 1/3. Stoga mutacija kod djevojčica nije tako izražena kao kod dječaka, manje je primjetna. Iako se i ovdje javljaju određene mutacijske poteškoće koje su također svojstvene dječacima, ali u puno većoj mjeri. (Razgovarat ćemo o ovome malo kasnije.)

Grkljan kod dječaka raste za 2/3, oštro se proteže prema naprijed, tvoreći Adamovu jabučicu, a glasnice se također produžuju u skladu s tim. Brzi rast grkljana prati pojačan dotok krvi u rastuća tkiva i upalne promjene u njima. Ove promjene uzrokuju ozbiljne poremećaje u glasovnoj produkciji. To rezultira time da dječaci ne mogu koristiti svoj glas na način na koji su navikli.

U tom se razdoblju ponašanje djeteta dramatično mijenja: pojavljuje se pretjerana nervoza, lagana razdražljivost, zamišljenost i izolacija. Kolokvijalni govor na početku razdoblja ostaje još djetinjast. Kasnije se u glasu pojavljuje neka tupost: gubi se dojam promuklosti ili duboke fonacije, ekstremne gornje note raspona. Dječaci razvijaju pojedinačne nove niske note u maloj oktavi. Javlja se nespretnost i kašalj, promuklost i promuklost pri pjevanju. Zvuk se pogoršava, pojavljuju se tupe note i postupno se gubi lakoća i zvučnost. Intonacija postaje nestabilna. Povećava se umor glasa.

U sredini, stvarni mutacijski (akutni) stadij(13-15 godina) sve pojave napreduju.Brojni znakovi koji karakteriziraju početak ovog razdoblja pomoći će u određivanju pristupa mutaciji. Obično, prije mutacije, glas dječaka se značajno poboljšava, njegova snaga se povećava, ali ubrzo počinju s poteškoćama pjevati gornje zvukove raspona, koje su prije izvodili lako i prirodno. Dječaci i djevojčice razvijaju promukli, hrapavi glasovi. Često pjevaju neusklađeno (detoniraju), što prije nije bio slučaj, te se gubi ujednačenost zvuka, milozvučnost i zvučnost glasa.Dječacima se lome glasovi. Mogu pjevati u dva glasa: dječji glas i niži, sličan muškom glasu, čineći oštre prijelaze iz jednog u drugi. Pritom dolazi do kvara glasa ili, kako se kaže, "uvijanja" (slom glasa u kolokvijalnom govoru kod dječaka događa se i prije mutacije, budući da se izgovoreni glas ranije pretvara u glas odrasle osobe).

Kod dječaka se često promatraju čisto vanjski znakovi: sazrijevanje lica, širenje mosta nosa. Djevojke osjećaju nelagodu u zglobovima povezanu s aktivnim rastom jezika. Raspon glasa prolazi kroz značajne promjene: kod djevojčica se u pravilu smanjuje za jedan ili dva tona, kod dječaka - za oktavu ili više. Oštro crvenilo grkljana, obilje sluzi i poremećene respiratorne funkcije često dovode do privremenog gubitka glasa; Ova pojava je posebno tipična za dječake, ali se može pojaviti i kod djevojčica.

Mutacija kod dječaka traje od 6-8 mjeseci do 2-3 godine. Kod djevojčica ne traje tako dugo, ali se može ponoviti u dobi od 15-16 godina.

Za treću, posljednju fazu -postmutacijsko razdoblje(15-18 godina) karakterizira postupno povećanje raspona i snage pjevačkog glasa, njegovo obogaćivanje boje. Bolni osjećaji pri pjevanju postupno nestaju, a promuklost i promuklost počinju jenjavati. Dječaci se navikavaju na korištenje novih nižih tonova i potpuno prelaze na pjevanje tesiturom karakterističnom za muški glas. Raspon glasa im se proširuje na oktavu, ponekad i više. Kod djevojčica fenomeni mutacije potpuno nestaju do 17. godine, a vokalni raspon se značajno širi. Neki dečki izgube falset, koji se kasnije pravilnim radom vrati. Na početku završne faze mutacije, glasovi dječaka još uvijek mogu biti slabe snage i nesigurne boje. Do kraja tog razdoblja manje-više jasno se iskristalizira izgled budućeg glasa odrasle osobe (tenor ili bariton).

Pedagoška praksa pokazuje da je moguće i čak korisno za dječake, a još više za djevojčice, pjevati u razdoblju mutacije, jer osim općeg glazbenog razvoja, pjevanje u tom razdoblju doprinosi razvoju glasovnog aparata i brže formiranje glasa odraslog.

Ali za mutante koji pjevaju uspostavljen je strog blagi režim: oni mogu pjevati samo u ograničenom opsegu, koji ne zahtijeva nikakvu napetost glasovnog aparata, s umjerenim intenzitetom zvuka, bez naznake najmanje sile, i u nekim slučajevima - s jačinom zvuka ispod optimalne, tj. moguće prosječne jačine.

Njihovo pjevanje je vremenski ograničeno i moraju se često odmarati.

Trebate napraviti pauzu od nastave samo u slučajevima kada morate prekinuti pjevanje zbog bolnih osjećaja, teške promuklosti, promuklosti i upalnih promjena u grkljanu.

Obično mladi dječaci, kada se pojave prve note s prsnim zvukom, pokušavaju umjetno podebljati ton i proširiti njihov raspon prema dolje, odnosno pjevati zvukom koji im još nije svojstven, što dovodi do prenaprezanja vokalnih mišića. .

Pjevanje u karakteru i dijapazonu dječjih glasova na vrhuncu mutacije eliminira nagli prijelaz nedovoljno razvijenog glasovnog aparata u prsni registar i omogućuje novim načinom tvorbe glasa održavanje nota unutar prve oktave. Zahvaljujući tome, nakon mutacije, glas dobiva puni raspon pjevanja, što je posebno važno za visoke muške glasove (tenore).

Postoji čak i čitava znanost - higijena glasa - ova skupina aktivnosti usmjerena na prevenciju bolesti vokalnog aparata. Oni preporučuju tijekom razdoblja mutacije:

1. Pravilna struktura vokalnih lekcija, izmjenjivanje razdoblja stresa i odmora.

2. Ispravna vokalna tehnika: pravovremeno prebacivanje registara pri pjevanju; izbjegavajte korištenje niskoenergetskog falset moda; postizanje tehnike donjeg kostalno-dijafragmalnog disanja; isključivanje pomoćnih mišića vrata i prsa iz glasovne proizvodnje.

H. Izbjegavajte usiljeni zvuk, čvrsti napad zvuka, oštar forte, cviljenje, vrištanje.

4. Pjevanje tijekom mutacije samo s iskusnim učiteljem, aktivnim sportom, otvrdnjavanjem.

7. Zabrana nastupa vokalnih skupina na otvorenom na temperaturama nižim od + 15 stupnjeva. C, pjevajući u buci gradskog prometa.

8. Izbjegavajte dugotrajni, monotoni govor koji dovodi do nakupljanja statičke napetosti i govor šapatom.

9. Ostavite pušenje i alkohol.

10. Uklanjanje, ako je moguće, neželjene buke u učionici tijekom govornih opterećenja.

11. Pravodobno liječenje akutnih respiratornih infekcija, traheitisa.

12. Radite u čistim prostorijama s dovoljno vlage.

13. Izbjegavajte nagle promjene temperature i pijenje hladnih pića kada su pregrijana.

15. Ispravan rad mikrofona

16. Opće jačanje, postupci otvrdnjavanja.

17. Pravovremeno liječenje ENT organa i drugih organa i sustava.

Treba izbjegavati manjkavo i predugo pjevanje, nakon čega glas “sjeda”, odnosno zamara se, otupljuje, gubi zvučnost i postaje promukao. To se događa kao rezultat forsiranja glasa, prenaprezanja grkljana, preuveličavanja tona prsnog koša pri visokim zvukovima i pjevanja u neugodnoj tesituri. Postoje brojne tehnike za ublažavanje napetosti u grkljanu. Može se dati kao primjer na Vježbe za jačanje grla i ublažavanje napetosti.

1. "Konj". Glasno i brzo klikajte jezikom 10-30 sekundi.

2. "Vrana". Izgovorite "Ka - aa - aa - ar." Gledajte se u ogledalo dok to radite. Pokušajte podići meko nepce i malu uvulu što je više moguće. Ponoviti 6-8 puta. Pokušajte to učiniti tiho.

3. "Prsten". Napeto klizeći vrhom jezika po nepcu pokušajte dohvatiti mali jezik. Učinite to zatvorenih usta nekoliko puta.

4. "Lav". Ispružite jezik do brade. Ponovite nekoliko puta.

5. "Zijevanje." Zijevanje se lako može izazvati umjetnim putem. Zato ga nazovite nekoliko puta zaredom kao gimnastiku za grlo. Zijevnite zatvorenih usta, kao da skrivate zijevanje od drugih.

6. "Cjevčica". Iscrtajte usne cjevčicom. Okrenite ih u smjeru kazaljke na satu i suprotno od njega. Dosegnite usne do nosa, a zatim do brade. Ponoviti 6-8 puta.

7. "Smijeh." Dok se smijete, stavite dlan na grlo, osjetite koliko su mišići napeti. Slična napetost se osjeća pri izvođenju svih prethodnih vježbi. Smijeh se može izazvati i umjetno. Sa stajališta rada mišića, nije važno smijete li se ili samo kažete "ha ha ha". Umjetni smijeh brzo će probuditi dobro raspoloženje i dovesti do prirodne zabave.

Promjene u glasovnom aparatu prirodna su reakcija na restrukturiranje cijelog tijela u procesu odrastanja. U ovom trenutku, glas je posebno ranjiv, stoga je važno razumjeti i razumjeti potrebu za brigom o njemu.

Komunicirajući jedni s drugima u školi i na ulici povišenim tonom, često vrišteći i cičući, djeca nemilosrdno naprežu svoje glasove. To dovodi do oštećenja ligamenata, pojave žuljevitih izraslina na njima - "vrištavih nodula" - a često završava i krvarenjem u glasnicu, nakon čega učenik ne može izgovoriti ni glas.

U svakom slučaju, probleme koji se javljaju s glasom ne treba ignorirati, a ako se javljaju učestalo, samo se liječite. Potreban je sveobuhvatan pregled ne samo od otorinolaringologa, već i od fonijatra, neurologa i logopeda.

1. Ljeti ne uživaj u hladnim pićima, zimi pokrij vrat i ne hodaj širom otvoren.

2. Ako se pojavi i najmanja nelagoda, dajte glasu predah - šutite. Ako ipak morate govoriti, bolje je da to učinite tihim glasom.

3. Važno je suzdržati se od govora, a posebno od pjevanja, tijekom gripe, laringitisa i drugih bolesti dišnog sustava.

4. Nemojte se zanositi karaokama.U adolescenciji, slijepo oponašanje tuđeg stila pjevanja s promuklošću ili naprezanjem može pjevača početnika na duže vrijeme lišiti vlastitog glasa.

5. Ni pod kojim uvjetima ne smijete pušiti. Glasnice su jedne od prvih na udaru nikotina. Dim koji se udiše tijekom pušenja ima vrlo visoku temperaturu. Opeče sluznicu grkljana, dišnog trakta i, naravno, glasnice. Otok, krvarenje, zadebljanje, čvorovi - ovo nije potpuni popis patoloških promjena u glasnicama pušača.

Najvažniji zaključak iz svega rečenog: čuvajte svoj glas tijekom mutacije!!!

Zaključak.

Glazba ima posebnu ulogu u odgoju djeteta. Djeca dolaze u kontakt s ovom umjetnošću od prvih dana života, slušajući mamine uspavanke. Glazbene dojmove djetetu donose i radio i televizija, ponekad neovisno o njegovoj volji i želji, kao i ljudi oko njega.

Nažalost, moderna glazba ne djeluje uvijek blagotvorno na djecu; ponekad ih ne oduševe najbolja pop djela. Stoga je jako važno u djetinjstvu, kada se djetetov duhovni svijet budi, formiraju njegovi ukusi i sklonosti, naučiti ga da razumije umjetnost, da razumije harmoniju boja i zvukova.

I tu pjevanje igra posebnu ulogu. Ima snažan emocionalni utjecaj na slušatelje i na samog pjevača; nijedan glazbeni instrument ne može se natjecati s glasom - ovim prekrasnim darom prirode, koji se mora štititi i odgajati u skladu s tim od djetinjstva.

I dalje. Svatko s dovoljno dobrim sluhom i razvijenom muzikalnošću može se naučiti pjevati. Druga stvar je daDječji vokalni satovi možda neće dovesti do profesionalne izvedbe prikladne za veliku pozornicu, ali učenik će pjevati kompetentno u svakom smislu- kako u smislu tehnologije tako i u pogledu izvedbe.

Književnost.

1. L. Dmitriev “Osnove vokalne tehnike”. Iz "Muzike", M. 1968.

Mutacija glasa kod adolescenata je pojava koja je uzrokovana promjenama u hormonalnim razinama tijela. Dječaci su uglavnom osjetljivi na gubitak glasa. Mutacija glasa javlja se tijekom puberteta. Testosteron počinje ulaziti u krv tinejdžera. Ovaj muški spolni hormon izaziva širenje glotisa. Glas počinje dobivati ​​nižu frekvenciju i promuklost karakterističnu za muškarce.

Fiziološka značajka strukture ljudskog vokalnog aparata u djetinjstvu je ista struktura vokalnih užeta kod dječaka i djevojčica. Po glasu je gotovo nemoguće razaznati spol djeteta. Međutim, već u dobi od 10 godina dječaci počinju govoriti tišim glasom. To je zbog bržeg rasta glotisa i vrpci. U dobi od 10-12 godina, glasovi dječaka i djevojčice razlikuju se samo 1,5 mm. Točno toliko je dugačak glotis desetogodišnjeg dječaka. Pa ipak, jasno uočavamo razliku u tonalitetu zvuka.

Ove promjene nisu povezane s hormonskim utjecajima. Fiziološke karakteristike ovdje dolaze u obzir. Po tom su se principu u prošlim stoljećima, u dobi od 10-12 godina, birali dječaci za pjevačku karijeru u crkvenim zborovima. Kako bi se isključio fenomen mutacije glasa, podvrgnut je operaciji uklanjanja spolnih žlijezda. Budući da se u budućnosti cijeli proces lomljenja glasa događa upravo pod utjecajem spolnih hormona.

Mutacija glasa kod dječaka je fiziologija

Glasovna mutacija povezana s dobi kod dječaka tinejdžera je normalan fiziološki fenomen. Obično počinje tijekom puberteta. U isto vrijeme, dječaci počinju doživljavati svoje prvo oprašivanje, rast stidne i aksilarne dlake. Istovremeno s lomljenjem glasa počinju rasti dlake na licu na karakterističnim mjestima.

Gubitak glasa može se javiti od 11-12 godine života do dječačke dobi od 18 godina. Ako patite od kasne mutacije glasa, trebali biste obratiti pozornost na muško zdravlje adolescenta. Možda postoje neka odstupanja. Najčešće, mutacija glasa ne traje više od 2 mjeseca. Za to vrijeme glas dobiva karakterističan tonalitet. Nakon toga, boja glasa ostaje ista tijekom cijelog života. To mogu promijeniti samo ozljede grkljana, opekline i zlouporaba loših navika.

Mehanizam spolne mutacije glasa kod dječaka je postupno zadebljanje glasnica i daljnje širenje glotisa. Na taj proces utječe ne samo testosteron, već i hormon gonadotropin, koji ubrzava rast dlačica i izaziva pojavu sekundarnih muških spolnih obilježja.

Mutacija glasa kod djevojčica je patologija

Ako je mutacija glasa kod dječaka tijekom adolescencije neizbježna i dokaz pravilnog rasta i razvoja, onda se kod djevojčica ova pojava odnosi na patološka odstupanja. Mutacija glasa kod djevojčica je prilično rijetka pojava. Obično ukazuje na povećanu razinu testosterona u krvi. Može biti popraćeno pojavama kao što su:

• izgled dlake na licu;
• muški tip tijela;
• ubrzani rast udova;
• kašnjenje u razvoju sekundarnih ženskih spolnih karakteristika.

Korekcija ovog stanja provodi se pod nadzorom endokrinologa. Uzroci mogu biti virusne bolesti, promjene u prehrani i dnevnoj rutini, stresne situacije, nepravilna...

Zašto dolazi do gubitka glasa kod djece?

Treba shvatiti da je zatajenje glasa kod djece neizbježna pojava povezana s rastom i razvojem. Priroda je toliko inherentna da u djetinjstvu, u vrijeme kada potomstvo treba brigu i zaštitu roditelja, djeca imaju tanke, prodorne glasove. Visoki zvukovi putuju na velike udaljenosti i ljudsko uho ih jasnije percipira.

Kako tijelo raste, duljina glotisa i ligamenata se mijenja. Postoji blagi gubitak glasa kod djevojčica. Pojavljuje se niži ton. Ali ovaj se fenomen ne može nazvati mutacijom glasa. Odvikavanje nije povezano s hormonalnim promjenama.

Kod djevojčica se tijekom razdoblja mutacije osnovni karakter glasa ne mijenja dramatično; njegova snaga se povećava, zvuk postaje svjetliji i glasnoća se povećava. Ako se osnovni karakter glasa kod dječaka, u usporedbi s glasovima djevojčica, oštrije mijenja, onda su u detaljima znakovi postupnog formiranja glasa odrasle osobe kod oba vrlo slični: pojavljuje se promuklost, letargija, kakofonija, škripa. Djevojčice često privremeno gube glas tijekom formiranja, ostaju bez glasa. Ovo stanje ponekad traje nekoliko godina. Ponekad se glas zgusne i postane dublji. Uočava se detonacija, nemogućnost (i za dječake i za djevojčice) pjevatiu službi. Češće se snižavaju, rjeđe povećavaju. Raspon se skraćuje, a glas smanjuje za nekoliko zvukova; kod dječaka se smanjuje za oktavu, kod djevojčica je mali, od ½ tona do dva tona, a završetkom formiranja raspon se ponovno širi, i gore i dolje.

Početak intenzivnog razvoja vokalnog aparata kod djevojčica u prosjeku počinje u dobi od 13 godina.

Razdoblje rasta vokalnog aparata nastavlja se nakon formiranja tijela. Postoje naznake da se muški grkljan može usporediti sa ženskim tek do 30. godine, jer nakon adolescencije nastavlja malo po malo, a ponekad i naglo rasti.

U srednjem (kao iu bilo kojem drugom) pojasu može doći do preuranjene mutacije (i kod djevojčica i kod dječaka), kao i do vrlo odgođene. Postoje dokazi da u dobi od 10-11 godina može doći do mutacije bezsimptomi puberteta, i obrnuto, u dobi od 14-15 godina možda nema mutacije, ali postoje simptomi puberteta. Navedeni su slučajevi odstupanja ("izopačene" mutacije) kod djevojčica, kada grkljan u tom razdoblju dosegne veličinu muškog, glas postaje grub u boji, a u opsegu više odgovara muškom. JESTI. Malinina ukazuje na još jedno odstupanje, koje naziva "umjetnim altovskim pjevanjem". Takav umjetni (smanjeni) zvuk i kod dječaka i kod djevojčica nastaje zbog preranog uključivanja cijele debljine vokalnog mišića.

N. D. Orlova naglašava “da nepravilno pjevanje u djetinjstvu (a posebno u razdoblju mutacije) ima štetan učinak na glas u adolescenciji, kada mladi ljudi ne znaju kako koristiti svoj prirodni glas i siluju ga.” Rezultat je slom. Novi grkljan ne proizvodi odmah novu glasovnu formaciju, jer je rast rezonatora sporiji. Počinje nova faza u razvoju glasa i nova koordinacija glasovnih i mišićnih snaga. Skreće se pozornost na moguće promjene u glasu dječaka i djevojčica, kada se glas može stišati. Prema zapažanjima V.A. Bagadurova postoje slučajevi kada djevojke u dobi od 20 godina još nisu uspostavile svoj glas, ili se između 20-25 godina pojavljuju simptomi koji su vrlo slični onima mutacije. U tom se slučaju događa da lagani soprani prerastu u dramske ili čak mezzosopranistice.

Kao što je gore navedeno, u prosjeku je formirani ženski grkljan 1/3 manji od muškog grkljana, tj. jedan i pol do dva puta. Tijekom puberteta aktivira se rast svih njegovih znakova kod oba spola.

Kod muškaraca najvećom brzinom rastu tirohioidna membrana, stožasti ligament, glasnice i stijenka grkljana u visinu sa strane njegove šupljine i izvana.

Kod žena sljedeće hrskavice rastu najvećom brzinom: štitnjača, krikoidna i aritenoidna hrskavica.

Neujednačenost u brzini rasta pojedinih karakteristika istog organa ili njegovog dijela dovodi do privremenih promjena u njegovom vanjskom obliku povezanih sa starenjem.

Uz promjene u pojedinim dijelovima grkljana mijenja se i njegova građa.

Pod utjecajem vanjskog i unutarnjeg okruženja, razvoj grkljana često je neujednačen. Uočeno je da što larinks više funkcionira, dolazi do jačeg i intenzivnijeg okoštavanja, pa se kao posljedica toga kod nekih učenika (dječaci i djevojčice) javlja brzo zamaranje glasa, letargija neuromuskularnog sustava i slabljenje glasovne funkcije.

Kod tinejdžerica je primijećen snažan rast jezika. JESTI. Malinina, primjerice, primjećuje da u razdoblju mutacije jezik postaje pretjerano aktivan i povlači se unatrag (dolazi do njegovog intenzivnog rasta, osobito kod djevojčica). U pjevanju se gubi ujednačenost i milozvučnost, nestaje zvučnost. Grkljan se pretjerano spušta, a jezik gubi sposobnost lakog pomicanja prema naprijed. Može se pojaviti lažni zvuk alta. (E.M. Malinina, zbirka: Odgoj i zaštita djetetovog glasa, str. 42)

V.A. Bagadurov se u svojim zapažanjima također osvrće na pojavu kada se jezik kod adolescenata počinje istezati unatrag, zbog rasta hioidnog mišića i cijelog jezika.

Kod djevojčica, stanje vokalnog aparata tijekom puberteta ima znakove koji karakteriziraju početak mutacije. No, razdoblje rasta grkljana kod djevojčica je kraće nego kod dječaka i javlja se manjim intenzitetom, zbog čega se neke mutacijske pojave možda i ne uočavaju, ali to ne znači da ih nema, odnosno da se mogu ignorirali kada su djevojčice učili pjevati."

Promjene koje se javljaju u vokalnom aparatu tijekom razdoblja rasta i njihovi karakteristični znakovi slični su u oba spola: sluz, crvenilo ligamenata i cijelog grkljana, njegov rast, rast jezika (uglavnom kod djevojčica); u glasu - detonacija, bezvučnost, nestabilnost, osjećaj nelagode, umor.

Specifičnosti razvoja djevojčica

Nemoguće je ne obratiti pažnju na fenomen specifičan za žensko tijelo - menstruaciju.

Treba napomenuti da se pojava menstruacije često podudara s početkom mutacije glasa, ali ne uvijek.

Ova pojava uzrokuje promjene u cjelokupnoj životnoj aktivnosti organizma.

Znakovi koji karakteriziraju ovo razdoblje:

Tjelesna temperatura i prijenos topline tijekom menstruacije blago se smanjuju;

Puls postaje rjeđi

Krvni tlak se smanjuje;

Disanje se usporava

Vitalni kapacitet pluća se smanjuje,

Osjetljivost kože se smanjuje

Tjelesna težina pada;

Proteini, fosfor i kloridi intenzivno se zadržavaju u tijelu.

Za vrijeme krvarenja (3 – 6 dana) ove su pojave posebno izražene. Broj crvenih stanica se smanjuje, a broj bijelih stanica povećava; Kao rezultat toga, procesi oksidacije su smanjeni.

Zbog početka menstruacije, neke djevojke osjećaju bolove u preponama, glavobolju i mučninu; zdravlje se pogoršava, aktivnost se smanjuje. Opisane pojave u izravnoj su vezi s glasom učenica te bi im profesor pjevanja trebao posvetiti ozbiljnu pozornost.

Razdoblje koje prethodi pojavi prve menstruacije i daljnji razvoj tinejdžerice komplicirano je činjenicom da se cijelo tijelo djevojčice odvija intenzivan rast, često vrlo neujednačen. Međusobno povezani razvojni procesi međusobno utječu jedni na druge i pogoršavaju opće stanje tinejdžerice. U adolescenciji, iako se svi procesi nastavljaju razvijati, već postoji ravnoteža između njih, pa je menstruacija lakše podnošljiva i njezin početak je redovitiji.

Fenomen menstruacije prati djevojku kroz cijeli daljnji život, a izuzetno je važno pokazati kako se mijenja stanje vokalnog aparata, koji oblici ovog stanja mogu postojati i na što treba obratiti pozornost kako bi se održala ispravan način u pjevanju.

Specifične promjene uočene u vokalnom aparatu tijekom menstruacije nestaju nakon završetka menstruacije, dok su se gore razmatrane promjene odnosile na rast vokalnog aparata, rast grkljana i njegovih dijelova, njegovo postupno formiranje, popraćeno crvenilom, oteklinom , prisutnost sluzi i drugi znakovi mutacije.

Ako se rast grkljana i njegovih dijelova kod djevojčica ne dogodi naglo i promjene u stanju grkljana obično nisu vidljive oku, tada se tijekom menstruacije iritacija sluznice naglo povećava i krvne žile se šire.

Promatranja su pokazala da sve faze (predmenstrualni dani, tijekom i nakon menstruacije) imaju značajan utjecaj kako na opće stanje žene tako i na sluznicu nosa, ždrijela i grkljana.

Vrlo često tinejdžerice kažu da im je lakše pjevati za vrijeme menstruacije i nastavljaju to činiti; ali ubrzo im glasovi postanu promukli.

Dakle, osim manjih mutacijskih promjena u glasu djevojčica zbog rasta grkljana, one imaju svoje razvojne karakteristike koje utječu na stanje vokalnog aparata i glasa.

Odavde je sasvim očito da glasovni aparat djevojčica, čak i ako u njemu nema jasno vidljivih (kako kažu, "značajnih") mutacijskih promjena, ne može ispravno funkcionirati tijekom određenog razdoblja, jer živčane i fizičke snage tijelo oslabi, glasnice gube elastičnost i elastičnost, a ujedno dolazi do poremećaja respiratornih funkcija (izdisaj), t.j. nestaju uvjeti potrebni za pravilno zatvaranje glasnica, a time i za proizvodnju zvuka.

Kada pjevate, ne biste trebali zlorabiti moć izdisaja; pretjerani pritisak na krhki grkljan sigurno će poremetiti njegovu aktivnost. To se može dogoditi zbog velike količine zraka unesenog tijekom udisanja; teško ga je nositi, preopterećuje, previše pojačava subglotični pritisak pjevača (otud snaga glasa). Regulirajući pritisak izdisaja, zahtijevajući od učenika smanjenje njegove pretjerane sile, stvaramo uvjete za jačanje mišićnog sustava grkljana, za razvoj visoke elastičnosti glasnica. Posebno je važno obratiti pažnju na to u razdoblju rasta, kada grkljan zahtijeva manje opterećenja.

Najsloženija funkcija grkljana - tvorba glasa - međusobno je povezana i određena aktivnošću dišnog aparata u cjelini, a poremećaj njegove aktivnosti, naravno, također ukazuje na kršenje funkcije tvorbe glasa grkljana. Ako zanemarite dobne karakteristike tinejdžerica i uvijek nastavite raditi s njima velikim intenzitetom i dugo vremena, neizbježni su umor živčanog sustava i prenaprezanje mišića vokalnog aparata. To podrazumijeva sustavnu iritaciju vokalnih organa, pogotovo jer u tim razdobljima (menstruacije) krv teče u njih i ligamenti se ne zatvaraju u potpunosti. Često se kao posljedica pretjeranog pjevanja u tom razdoblju javlja promuklost i nemogućnost čak i jasnog govora. Česta su krvarenja u ligamentima, dugotrajna nemogućnost pjevanja, a ponekad i potpuni gubitak glasa.

Objektivni pokazatelji proizvodnjepneumokimografski Istraživanja, potkrijepljena podacima iz pedagoških promatranja, daju jasnu sliku promjena u dišnim pokretima koje se događaju kod djevojčica u razdoblju intenzivnog rasta. Mjerenja imaju određeni obrazac. U djevojčica u razdoblju formiranja, prije pojave menstruacije (uglavnom prije prve, u predmutacijskom razdoblju), zbog specifičnih promjena koje se događaju u ženskom tijelu, respiratorni pokreti su neorganizirani i njihova aktivnost slabi. Pokreti se izravnavaju nakon završetka menstruacije, kada očito dolazi do ravnoteže vitalnih snaga.

Vrlo značajne promjene u respiratornim pokretima odgovaraju karakterističnim promjenama u stanju vokalnog aparata, tj. među njima postoji međuovisnost i stoga ne mogu a da ne utječu na glas djevojčica tijekom ovog razdoblja rasta. Doista, s općim slabljenjem živčanih i fizičkih snaga tijela, s slabljenjem sposobnosti zatvaranja glasnica i poremećajem normalnih respiratornih funkcija, kada se pojavi nepotrebno curenje zraka, glasotvorna funkcija grkljana je također poremećen, jer narušeni su uvjeti i veze pod kojima je moguć ispravan zvukotvor. S takvim kršenjem, glas gubi svjetlinu, čistoću, snagu, raspon, ne može biti izražajan; konačno, prilika za pjevanje često posve nestaje. Dakle, ako se u tom razdoblju pjevanje zlorabi, glas se ne može normalno razvijati.

Normalan vokalni razvoj učenika, tijekom njihova formiranja i nakon toga, ovisi o pravilnoj obuci i pravilno razvijenim standardima opterećenja tijekom djetinjstva.

Pitanje mogućnosti da djevojčice vježbaju pjevanje tijekom mutacije treba rješavati individualno, ovisno o individualnim odstupanjima, o prirodi mutacije, uzimajući u obzir cijeli kompleks promjena koje se događaju u tijelu djevojčica, a koje se mogu otkriti kao rano sa 11-12 godina.

Razdoblje prije mutacije i naknadno razdoblje formiranja spola vrlo su važni u učenju. Tijekom akutnih mutacijskih događaja nastavu treba prekinuti.

Ne smijemo zaboraviti da intenzivan rast ima više od jedne faze; Promjene koje su se pojavile u dobi od 12-13 godina, koje su se na ovaj ili onaj način odrazile na glas, mogu se ponoviti u dobi od 15-16 godina (ili se pojaviti prvi put).

Tijekom tihog tijeka mutacije, nastava nije samo moguća, već je sasvim prikladna i poželjna, jer doprinose jačanju cijelog organizma, bržem i ravnomjernijem prolasku mutacije.

Sve se to može postići velikom pažnjom u treningu.

Dječje obrazovne glazbene ustanove kovačnice su budućih stručnjaka u području glazbene umjetnosti. Za mnoge upravo tu počinje glazbeni put kojim će koračati kroz život, ostvarujući se u kreativnom radu.

Nažalost, moderna vokalna pedagogija doživljava akutni nedostatak kompetentnih učitelja djece. Svaki učitelj koji radi s djecom i odraslima mora razumjeti kako funkcionira vokalni aparat, što je živčani sustav i za što je odgovoran u našem tijelu. U svom ću članku analizirati razvoj dječjeg glasovnog aparata i njegovu transformaciju u odraslu osobu. Također ću govoriti o glasovnim problemima koji nastaju kao posljedica nepravilnog pjevanja u adolescenciji, kada je glas u fazi mutacije, te ću dati teorijske preporuke o dječjoj vokalnoj pedagogiji i općenito radu s djecom.

Bilo koji glazbeni instrument složen je sustav interakcije njegovih sastavnih dijelova, od kojih svaki obavlja svoju funkciju. Isto vrijedi i za glas, čija je posebnost to što je skriven u nama. Naučiti pjevati znači naučiti kontrolirati svoj glas.

Razdoblje mutacije vrlo je važno u vokalnoj pedagogiji. Uostalom, pravi pristup vježbanju u ovo doba ključ je zdravog glasa u budućnosti. S medicinskog stajališta, „razdoblje mutacije - promjena glasa - smatra se fiziološkim fenomenom povezanim s promjenama u fiziološkim funkcijama grkljana i cijelog tijela tijekom puberteta djeteta s pojavom sekundarnih spolne karakteristike.” Ako problematici pristupimo šire, onda je potrebno analizirati cijeli kompleks promjena u čovjeku koje se događaju u njegovom tijelu i utječu na njegov glas.

U svom članku govorim o poslu i problemima s glasom tijekom razdoblja mutacije. Vrijedno je shvatiti da se promjene u muškim i ženskim glasovima događaju drugačije; kompetentan pedagoški pristup ovdje igra važnu ulogu.

Dakle, otprilike u dobi od 13-14 godina kod dječaka primjećujemo brzi razvoj cijelog organizma u cjelini. Postoji jasna anatomska promjena u kosturu grkljana, dijelovi grkljana brzo rastu i za kratko vrijeme dostižu svoje značajne, muške veličine. Tijekom adolescencije njihov se grkljan poveća za čak dvije trećine, dok se kod žena grkljan poveća samo za polovinu. Glasnice se povećavaju za jedan i pol do dva puta; te promjene u glasovnom aparatu dječaka, paralelno s jakim rastom grkljana, izražavaju se u smanjenju raspona glasa i drugačijem zvuku. njegovog tembra. Glas se kreće od visokih tonova ili alta do tenora, baritona ili basa. Razdoblje potpunog prijelaza s dječjeg na muški glas može trajati od nekoliko tjedana, mjeseci, do 2 - 3, a ponekad i do 5 godina. Najčešće traje otprilike godinu dana. Promjena u glasu pjevanja i govora ne događa se uvijek istodobno: ponekad kasni jedno, ponekad drugo. Učitelj vokalnog mora biti spreman i profesionalno i moralno na činjenicu da mutacija kod dječaka može biti preuranjena. U dobi od 11, pa čak i 10 godina javlja se tihi, grubi glas, potpuno neprimjeren djeci ove dobi. Ova pojava može biti ili posljedica preranog početka puberteta, ili rezultat dugotrajnog, pretjerano intenzivnog rada glasovnog aparata (vrištanje, forsirano pjevanje, pjevanje u visokoj tesituri itd.). Također, mutacija može biti dugotrajna: promjena glasa javlja se od 5 do 7 godina. Osim toga, postoji i kasna mutacija: javlja se kod dječaka 3-4 godine nakon puberteta i sekundarna mutacija, kada se u odrasloj dobi fenomeni mutacije iznenada ponovno otkrivaju u glasu, a promjene boje u glasu se oštro otkrivaju. Ove vrste mutacija također se odnose na razvoj glasa kod djevojčica.

Kod djevojčica tijekom razdoblja mutacije osnovni se karakter glasa ne mijenja dramatično; njegova snaga se povećava, boja postaje svjetlija, glas zvuči voluminoznije. Također se formiraju značajke registra. Glas se čini promuklim, letargičnim i disonantnim, detonirajućim, nesigurnim, osjećaj nelagode i umora. Crvenilo ligamenata i cijelog grkljana u tom razdoblju je normalno. Djevojčice često tijekom formiranja privremeno izgube glas i ostanu bez glasa. Razdoblje rasta grkljana kod djevojčica je kraće nego kod dječaka i odvija se slabijim intenzitetom, zbog čega se neke mutacijske pojave možda i ne primjećuju, ali to ne znači da ne postoje ili da se mogu zanemariti. pri učenju pjevanja. Govoreći o specifičnostima razvoja tijela djevojke, ne može se ne obratiti pozornost na fenomen menstruacije. Opasnost od pjevanja tijekom menstruacije je zbog činjenice da se rast grkljana i njegovih dijelova, kao i njegovo postupno formiranje, praćeno crvenilom, oteklinom, prisutnošću sluzi i drugim znakovima mutacije tijekom menstruacije, naglo povećava. Iritacija sluznice se povećava, krvne žile se šire. U nedostatku krvarenja, naprotiv, rast grkljana i njegovih dijelova kod djevojčica ne dolazi oštro i promjene u stanju grkljana obično nisu vidljive oku. Vrlo često tinejdžerice kažu da im je lakše pjevati tijekom menstruacije i nastavljaju to činiti, no ubrzo im glas postane promukao. Zato u takvim danima učitelj treba inzistirati na potpunom odmoru glasa.

Tijekom razdoblja mutacije mladih pjevača, učitelj ne smije propustiti takve trenutke kao što je značajna napetost u vokalnim naborima pri izgovaranju visokih zvukova i njihovo opuštanje pri prelasku na niske zvukove. Svi ovi fenomeni su popraćeni vidljivim oštećenjem pjevačkog glasa; mogu se manifestirati u obliku blage ili izrazito izražene promuklosti. U tom smislu dolazi do brzog zamora glasa, pojavljuju se neočekivani kvarovi i zvukovi "skakanja", koji se u vokalnoj praksi nazivaju udarci.

U tako teškom razdoblju razvoja glasa, potrebno je osigurati učenicima najudobnije okruženje tijekom nastave vokala. Učenik bi trebao biti opušten i siguran u svoje sposobnosti. Budući da se u razdoblju mutacije glas počinje ponašati nepredvidivo, mnogi dečki misle da su oni krivi, da nešto ne razumiju i da ih je glazbeni talent napustio. Nastavnik je dužan održati teoretsku nastavu sa studentima i na pristupačnom jeziku objasniti što je mutacija i kako nastaje.

Svaka vokalna lekcija počinje zagrijavanjem govora i pjevanjem. Tijekom razdoblja mutacije, uzimajući u obzir sve promjene u glasu i cijelom organizmu u cjelini, potrebno je pažljivije slušati ponašanje zvuka. Prilikom odabira vježbi morate se osloniti na unutarnje osjećaje učenika o kojima vam on govori. Ako postoji pretjerana nelagoda, bolje je prekinuti lekciju i pustiti tinejdžera da "šuti" nekoliko dana. Tijekom razdoblja mutacije, potrebno je pjevati u ugodnoj tesituri, iz udobne note, gdje se glas osjeća samouvjereno i nesputano. Posebnu pozornost treba obratiti na pjevanje "zatvorenih usta". Uz potpuno opuštanje govornog aparata (otvoreni zubi, spuštena donja čeljust itd.), Pjevanje zatvorenih usana omogućit će glasnicama da rade u mirnom načinu rada za njih. Istodobno, trebali biste paziti da zvuk bude podržan, jer će pjevanje bez disanja dovesti do nepotrebnog stezanja, što je posebno štetno tijekom razdoblja mutacije. Repertoar mora biti odabran prema glasu. Čak ni najtalentiranijim učenicima ne bi se smjelo dati vokalno tehnički teško djelo, s visokim tonovima koji neće zvučati kako treba u trenutku uzbuđenja i restrukturiranja glasa. To može dovesti ne samo do poremećaja, već i do određenih problema u daljnjem razvoju glasovnog aparata. Potrebno je više pažnje posvetiti oslobađanju cijelog tijela, radu na glasovnom disanju, otkrivanju namjere glazbenog djela i prenošenju svih slikovitosti.

Zaključno, želio bih reći da nedovoljno profesionalan pristup dječjem vokalu dovodi do mnogih neugodnih posljedica. U budućnosti, kada glas doživi, ​​da tako kažemo, netočnu mutaciju, bit će potrebno korigirati ono što se “pjevalo” u djetinjstvu, stvoriti nove uvjetne reflekse u pjevanju, a vjerojatno i liječiti fonijatrijske probleme. Sve to traje mjesecima, pa i godinama, pa za mnoge talentirane momke pitanje ulaska u stručne ustanove više nije problem ili se, nažalost, odgađa na neodređeno vrijeme.