Djeca vole crtati - ovo je omiljena aktivnost za djecu! Što mala djeca vole crtati? Junak i zaplet.

Bok svima! Od najranije dobi djeca vole negdje šarati svojim olovkama ili olovkama - u albumu, na tapetama, na namještaju, nikad ne znate gdje! Djeca crtaju slike. Bez obzira što im dođe u ruke - flomaster, marker, bojica ili banana u ruci - mogu i po stolu prilično dobro crtati.

Čak i kao vrlo malo dijete, iznenađeno primijeti da olovka u njegovoj ruci može ostaviti neke tragove. Ali ovo je novo otkriće za bebu. Može nešto stvoriti i vlastitim trudom!

Danas se nude različite tehnike crtanja za razvoj djece. Za vrlo malu djecu možete koristiti boje za prste. Dobar proizvođač takvih boja ne sadrži nikakve štetne tvari u svom sastavu, što je vrlo dobro, jer mališani kušaju sve.

Dajte svom djetetu veliki list papira – obični A4 list mu definitivno neće biti dovoljan – nema mjesta njegovoj mašti! Boje prstima nazivaju se tako jer možete slikati prstima. Ili dlanovima. Ili šake. Ovo je izbor vaših kreativnih misli s vašom bebom.

Ako ste majka koja ne voli kad vam se dijete zaprlja, skinite ga i pustite da navuče samo gaćice (neće vam biti teško brzo ih oprati).

Druga je mogućnost da bebu stavite u toplu kupku – neka crta direktno po njezinim stijenkama, a pritom se i pere.

Nudim ga za vaše mlade umjetnike veliki asortiman boje, blokovi za crtanje, vodene bojanke, olovke, flomasteri, bojice, jednostavne bojanke pa čak i setovi spužvastih kistova. Mislim da će vaše dijete izabrati nešto što mu se sviđa.

Glavonošci

Već u dobi od tri godine dijete može nacrtati osobu - mamu, tatu ili starijeg brata. Ovaj čovjek izgleda kao kakav glavonožac! Ali upravo tako dijete vidi nas odrasle. Uostalom, ugleda se na nas. Takvi mu se činimo.

Moja kći je sa oko tri godine nacrtala upravo ove male ljude. Samo što su iz nekog razloga ležali na boku.

A prije otprilike godinu dana primijetio sam da i moj najmlađi sin prikazuje ljude upravo takve - kao glavonošce. Nije važno kako izgledate na crtežu vašeg djeteta.

Važno je da može ostvariti svoju umjetničku viziju, da može crtati koga god vidi.

Crtanje kao način usvajanja informacija

Vaše dijete raste i njegovi crteži više nisu polje za eksperimentiranje, već način na koji usvaja nove informacije.

Dijete prikazuje ono što je nedavno saznalo, čulo i naučilo.

Zato djeca vole crtati svoje omiljene likove iz crtića, bajki i priča.

Dječji crteži odražavaju stanje uma vašeg djeteta.

Sadrže mnogo podataka o najmlađoj umjetnici.

Važno je bolje pogledati i na vrijeme uočiti probleme koji brinu bebu. O tome sam pisao u članku o. To je vrlo važan pokazatelj djetetova razvoja, njegovih odnosa s ljudima oko sebe i njegove vizije sebe.

Svojim čitateljima nudim besplatan webinar " Kako majka može naučiti svoje dijete crtati lijepe slike, čak i ako sama ne zna crtati?“(za djecu stariju od 5 godina) Elena Skulkina. Na webinaru ćete saznati oko 10 tajni koje svaki roditelj mora znati prije crtanja sa svojom bebom.

Za mlađu djecu nudim video satove crtanja (od 3 do 6 godina) Klice kreativnosti.

Crtanje izražavanje emocija

Kroz crtež beba može izraziti svoje emocije. Čak i ako pozovete djecu da crtaju na istu temu, svi će crteži biti potpuno drugačiji.

Kreacije koje svakome izmame osmijeh, sjaje sunce, cvijeće koje raste pokazuju da se dijete osjeća dobro i ugodno.

Otvoren je za sve novo. On je dobro.

Ne zaboravite sudjelovati u ! Pobjednik će dobiti novčanu nagradu!

U procesu crtanja razvija se razmišljanje, poboljšava koordinacija pokreta, razvijaju se fine motoričke sposobnosti i trenira upornost. Crtanje pruža gotovo neograničene mogućnosti za odgoj djece kao kreativnih pojedinaca. Zahvaljujući crtanju poboljšava se dječji govor i ubrzava tempo psihičkog i tjelesnog razvoja. Gotovo sva mala djeca vole crtati, ali kako odrastaju, sve kritičnije procjenjuju rezultate svoje kreativnosti.

Crtanjem djeca uče o svijetu oko sebe, izražavaju svoje emocije i maštarije. Dječji crteži nisu umjetnost, već jedan od načina izražavanja onih osjećaja koje dijete ne može iskazati riječima. Kada dijete crta, sve unutarnje zabrane i ograničenja nestaju, u ovom trenutku osjeća potpunu slobodu samoizražavanja. Osim toga, crtanjem djeca uče razmišljati i zaključivati ​​o prirodi predmeta i njihovim značajkama.

Dječji psiholozi kažu da u ponašanju malog djeteta nema slučajnosti. To jest, ako dijete pokazuje povećan interes za bilo koju aktivnost, to ukazuje na prisutnost unutarnjih motiva za razvoj njegove osobnosti ili, drugim riječima, prisutnost specifičnih sposobnosti.

Dakle, dijete voli crtati, ali kako odrediti ima li dijete talenta ili je njegovo zanimanje za crtanje kratkotrajno? Prije svega, roditelji ne trebaju žuriti s ovim pitanjem, vrijeme će pokazati hoće li dijete i dalje imati želju za crtanjem. Mnoga djeca vole crtati, ali nemaju svi sposobnost za to.

Danas postoje posebni testovi pomoću kojih roditelji mogu identificirati umjetničke talente svog djeteta. Jedan od najjednostavnijih testova je označiti crteže i zatim ih obojati. Na primjer, pokažite djetetu dvije crno-bijele slike dobre i zle osobe. Zamolite ih da opišu slike i zatim ih oboje. Ako je dijete bojama uspjelo prenijeti raspoloženje crteža i svoj stav prema njemu, onda sigurno ima sposobnost crtanja. Ako je shema boja crteža praktički ista, tada bebi najvjerojatnije nedostaju umjetničke sposobnosti.

Ako dijete voli crtati, roditelji često vjeruju da ga to treba profesionalno podučavati i pokušati razviti njegove sposobnosti. Ali postoje dva gledišta o ovom pitanju: pristaše i protivnici umjetničkih škola.

S jedne strane, uspjeh u bilo kojoj djelatnosti, pa tako i umjetnosti, nemoguć je bez sustavnog napornog rada i marljive početne pripreme. Umjetnička škola stvorit će solidnu bazu znanja, vještina i sposobnosti potrebnih za brušenje likovnih vještina i daljnju nastavu crtanja.

Ali u isto vrijeme, crtanje je kreativni proces, što znači da umjetnik ima vlastiti svjetonazor i individualnu kreativnu viziju svakodnevnih stvari, tako da za neku djecu program opće umjetničke škole nije prikladan, jer ovdje treba crtati ono što je propisano po programu, a ne ono što dijete želi.

Nemojte žuriti s odlaskom u umjetničku školu - pravi će se talent pojaviti i bez njega. A mnogo sati nastave, koji maloj djeci nisu uvijek zanimljivi, može ih obeshrabriti od crtanja unatoč postojećim sposobnostima.

Dijete crta crno - što to znači?

Dječji crteži način su samoizražavanja, uz njihovu pomoć dijete može prenijeti osjećaje i doživljaje koje ne može izraziti riječima. Glavni čimbenik koji utječe na cjelokupno raspoloženje slike je shema boja. Dječji psiholozi primjećuju da boje koje prevladavaju na crtežu često ukazuju na psihoemocionalno stanje bebe.

Prilikom analize sheme boja dječjih crteža potrebno je uzeti u obzir dob malog umjetnika. Dakle, djeca mlađa od 4 godine, kada biraju jednu ili drugu boju za bojanje, još nisu svjesna svog izbora, pa je bespredmetno ocjenjivati ​​njihov rad na temelju toga.

Poznavajući ove značajke dječjih crteža, mnogi su roditelji vrlo zabrinuti da njihovo dijete odabere tamne ili crne nijanse. Što bi ovo moglo značiti? Što roditelji mogu učiniti?

Dijete crta crno: glavni razlozi

• Beba se približila ili “ušla” u trogodišnju krizu, koju karakterizira poricanje i protest. U tom slučaju dijete može rezonirati na sljedeći način: "Uzet ću boju koja se meni (mami ili tati) najmanje sviđa" ili "Crtat ću kako ja želim, a ne kako treba."
• Uzrok crnih crteža može biti često loše raspoloženje ili malaksalost djeteta.
• Možda beba doživljava psihološku nelagodu, koja može biti povezana s obiteljskim sukobima, sukobima u vrtiću ili prisutnošću bilo kakvih strahova.
• Crna je boja kontrasta i mnogi je umjetnici koriste za stvaranje grafičkih slika. Zato postoji mogućnost da je vaša beba budući grafičar ili da podsvjesno želi ostaviti vidljiv trag u svijetu oko sebe.

Dijete crta crnom bojom. Što roditelji trebaju učiniti?

Roditelji moraju shvatiti da ne postoje "dobre" i "loše" boje. Prilikom analize dječjih crteža potrebno je obratiti pozornost ne samo na shemu boja, već i na radnju, kao i na stil crteža.

Razgovaranje o crtežu pomoći će vam da ga pravilno protumačite, stoga svakako pitajte dijete što je prikazalo, zašto je odabralo baš te boje, što je željelo prenijeti, kakve emocije njegov vlastiti crtež izaziva u njemu.

Zajedničko crtanje pomoći će vam da izbjegnete sumorne i psihološki "teške" crteže. Zajedno odaberite temu za crtanje i razgovarajte o detaljima. Pokušajte svoje dijete postaviti u pozitivno raspoloženje, odagnati njegove strahove i loše raspoloženje. Ako je beba agresivna i ne kontaktira, nemojte inzistirati, pokušajte je otrgnuti od turobnih misli i prebaciti na drugu vrstu aktivnosti. Da biste dijete odvratili od tamnih boja, možete ih jednostavno ukloniti iz palete, a beba će se prebaciti na druge, veselije boje. Ako dijete uopće odbija crtati drugim bojama, onda to ukazuje na prisutnost duboke depresije ili stresa, au tom slučaju može pomoći samo dobar dječji psiholog.

Djecu od najranije dobi privlači nešto žvrljati po papiru; sva djeca vole crtati.

Nova otkrića dvogodišnjaka

Beba nema ni dvije godine, a već poseže za olovkom i iznenađeno otkriva da svojim postupcima može ostaviti trag na papiru. Ovo je za njega cijelo otkriće! Ispostavilo se da svojim postupcima može nešto promijeniti, a on može utjecati na svijet! Za dijete je to užitak, nova otkrića u sebi i razumijevanje svojih mogućnosti. Tako dijete prvi put otkriva crtanje.

Glavonošci

Već s 3 godine dijete može nacrtati osobu. Da, naravno, ovaj crtež često uopće ne izgleda kao čovjek, više je poput glavonošca, ali prva ideja o crtežu već se počinje pojavljivati.

Vidio sam, nacrtao, razumio!

Dijete raste i njegov crtež postaje ne samo prostor za eksperimentiranje s njegovim sposobnostima, već i način na koji asimilira primljene informacije. U svom crtežu dijete odražava ono što je vidjelo ili čulo, a sam crtež mu pomaže da bolje razumije nove informacije. Stoga djeca rado crtaju junake bajki, crtića, svoje omiljene igračke, pa čak i vas i mene - roditelje! A ono što vidimo na crtežu je njegov način gledanja, a sadrži mnogo podataka o samom umjetniku i kako on doživljava ono što se oko njega događa.

Crtež koji izražava emocije

Crtanje za dijete također je način da izrazi svoje emocije. Zato dječji crteži, čak i na istu temu, mogu jako varirati ovisno o njegovom raspoloženju. Ako se beba osjeća dobro, možemo vidjeti obilje svijetlih boja, sunca, cvijeća, osmijeha na licima ljudi, pa čak i životinja. Crteži takve djece su bogati, svijetli i zrače puno pozitivnih emocija.

Također se događa da dijete preferira tamne boje ili crta crnom bojom . Ako vidite crnu boju od crteža do crteža, a djetetovo je raspoloženje često depresivno, to je alarmantan znak i razlog da se obratite dječjem psihologu. Dijete je jako zabrinuto zbog nečega, osjeća se depresivno, a možda se u njegovom životu već dogodio događaj koji ne može preboljeti.
Crtanje za takvu djecu nije samo poruka o tome kako se osjeća. Ali i unutarnji rad na sebi. Crtanjem traži dodatne resurse u sebi kako bi se nosio s teškim situacijama i stresom.

Crtanje za dijete predškolske dobi uopće nije kreativnost, već svojevrsni govor kojim nam ono govori kako se osjeća i kako doživljava svijet oko sebe. Kada beba stvara, toliko je uronjena u crtanje da ponekad čak i ne čuje odrasle. Upravo je to trenutak kada nam on kroz crtež prenosi sve što se krije u njemu.

Crtanje ima mnogo različitih prednosti

Crtanje pomaže u oblikovanju ustrajnost , što će biti toliko potrebno u školskoj dobi, kada dijete postane prvašić.

Crtanje razvija motoriku ruku Dijete i njegovi pokreti postaju jasniji i precizniji, a koordinacija finih pokreta se poboljšava. Ovo su vrlo važne vještine pri učenju pisanja. A razvijanjem šake razvijamo bebin mozak, ono počinje bolje govoriti, brže učiti nove informacije i jednostavno se ubrzava tempo njegovog razvoja.

Kako crtati

Važno je savladati različite načine crtanja. Nemojte se držati samo olovke i markera. Djeca jako vole boje, a boje prstima jednostavno obožavaju.

Više puta sam primijetio kako djeca predškolske dobi biraju materijale za rad na mojim satovima. Kad me pitaju da izaberem boje ili olovke, gotovo uvijek čujem boje, a kada me pitaju da odaberem običan list papira ili veliki, vidim okrugle iznenađene oči i čujem "Naravno, veliki!!!". Mali list papira obično biraju djeca koja su nesigurna, s donekle niskim samopoštovanjem, čini se da su unutar granica koje se boje prijeći. Često djetetu dobrog samopouzdanja nije dovoljna uobičajena veličina papira (pejzažni list), da bi se u potpunosti izrazilo, potreban mu je veliki list i tada s entuzijazmom počinje stvaralački rad.

Sretno crtanje, svijetle boje i bogati crteži!

Crteži odražavaju stanje djetetove duše, misli, strahove, želje djeteta. Slika može prikazati djetetovo trenutno raspoloženje ili dugotrajna ozbiljna iskustva. Pažljive i osjetljive roditelje zanimat će što mala djeca vole crtati i što takve slike znače.

Što djeca crtaju?

Dječji crteži su i slični i različiti jedni od drugih. Mnogo je faktora koji određuju kakva će bebina sljedeća slika biti.

Dob

Svako doba ima svoje omiljene teme, sheme boja i razine vještina. Crteži “rastu” zajedno s autorima, od primitivnih štapića i vijuga do punopravnih slika, od slučajnih, nesvjesnih do promišljenih djela.

Djeca se počinju zanimati za crtanje u dobi od 1 do 1,5 godina. U tom razdoblju svako dijete dolazi do svog malog otkrića: ako prijeđete olovkom preko papira, tragovi će ostati na listu. Sljedećih šest mjeseci dijete provjerava svoju teoriju, nasumično pomiče olovku po papiru, stolu, zidovima, podu i ostavlja točkice, crtice i vijuge. U takvim slikama nema smisla, boja nije bitna. Dijete uživa u procesu pomicanja ruke.

Do dobi od 2 godine javlja se interes za vlastite crteže. Dijete obraća pozornost na vezu između pokreta ruke i pojavljivanja točkica, štapića i krugova. Izvana se slike ne mijenjaju, ali unutar bebe se puno radi na formiranju koordinacije oko-ruka. Djetetu je potrebno oko godinu dana da uspostavi neki privid kontrole nad vlastitim prstima, da nauči ne kročiti preko granica plahte. Postupno će se kaotične linije oblikovati u smiješna lica, životinje i ptice, cvijeće i drveće.

Do dobi od 2,5-3 godine beba počinje davati značenje slikama, pokazivati ​​gdje i što je nacrtano. Uz pomoć odrasle osobe, dijete može prikazati sunce, punđu, stazu ili more. Važno je ne kritizirati dječje škrabanje, ne nametati stroga pravila crtanja, ne pomagati djetetu bez njegovog zahtjeva, kako bi dijete izgradilo svoju predodžbu o svijetu oko sebe i steklo povjerenje u svoje sposobnosti.

Od 3 godine dijete počinje crtati primitivne ljude, životinje i ptice. U pravilu, crtež je izgrađen na principu "točka, točka, zarez" i "štap, štap, krastavac". Ljudi i životinje sliče jedni drugima i podsjećaju na hobotnice. Zapleta nema, likovi su razbacani po listu papira pomiješani s apstraktnim linijama i točkama.

Ako dijete u dobi od 3–3,5 godine i dalje crta samo poteze i zareze ili uopće odbija crtati, roditelji bi se trebali posavjetovati sa stručnjacima.

Do dobi od 4 godine crteži dobivaju obrise poznate odraslima. Dijete počinje dijeliti sliku, prikazujući liniju horizonta, pojavljuju se nebo i zemlja. Dijete na dnu crta travu, drveće, ljude i životinje koje stoje u istom redu, a na vrhu sunce i oblake. U ovoj dobi dijete pokušava uhvatiti pokret i vrijeme: bilo je sunce - počela je kiša, bio je dan - bila je noć. Istodobno se sunčana slika ocrtava oblacima i kišnim kapima, svijetli dan pretvara se u tamnu noć. Beba prikazuje važne predmete mnogo veće od ostalih detalja crteža. Na primjer, leptir je veći od cvijeta, pas je veći od kuće.

Sljedećih godinu-dvije dijete vježba crtanje, odabire omiljene teme, likove i boje. Zadaća roditelja je pomoći, ali ne nametati, ne postavljati stroga ograničenja i zahtjeve. Nakon što dijete navrši 5 godina života, na temelju dječjih slika može se zaključiti o djetetovom psihičkom stanju.

U dobi od 6-7 godina mladi umjetnik počinje crtati "prema pravilima odraslih", uzimajući u obzir detalje i značajke predmeta. On lako može nacrtati jednostavnu sliku na zahtjev odrasle osobe.

Raspoloženje

Strahovi, problemi, želje, snovi, sviđanja, antipatije ostavljaju traga na dječjem crtežu, ali najveći utjecaj na sliku ima trenutno raspoloženje malog slikara. Po jednom crtežu ne možete suditi o karakteru i psihičkom stanju djeteta. Ponekad roditelji, kada vide komad papira s čudovištem i lokvom krvi, počnu paničariti. Čini im se da slika ukazuje na povećanu agresivnost bebe i hitno moraju konzultirati psihologa ili psihijatra. U stvarnosti se uzorak mogao pojaviti pod utjecajem mnogih čimbenika, na primjer:

• dijete nije dobro spavalo;
• užasno je raspoložen;
• nešto boli;
• nije htio crtati, ali su odrasli inzistirali;
• Gledao sam zastrašujući crtić ili film sa scenama nasilja i okrutnosti.

Ne biste trebali zabraniti izbacivanje negativnih emocija kroz crteže. Novi dan donijet će drugačije dojmove, a možda roditelji nikada više neće vidjeti srceparajuće slike.

Ponekad je bolje pitati dijete što znači njegov crtež. Možda je čudovište “propali” dječak, lokva krvi je proliven pekmez. A tamnih boja ima toliko jer je svijetlih ponestalo.

Ako dijete stalno crta tamne slike i koristi samo tamne boje, onda odrasli stvarno moraju razmisliti o razlozima takve kreativnosti.

Okoliš

Na dječju kreativnost ozbiljno utječe sve što bebu okružuje. Glasna buka, strka i nametljiva pomoć odraslih ometat će dijete i odvratiti ga od posla. Pretjerano stroga okolina i kritičke primjedbe mogu uplašiti bebu ili je prisiliti da odustane od kreativnosti.

Djeca vole crtati zajedno. Oni poput majmuna oponašaju jedni druge i rado se uključuju u zajedničke aktivnosti. Međutim, pokušavaju kopirati tuđi rad. Crteži ispadaju slični i manje prenose emocionalno stanje svakog pojedinog djeteta.

Junak i zaplet

Djeca najčešće crtaju svoju obitelj, dom, prirodu, odražavajući kućno okruženje, odnose s roditeljima i vršnjacima.

Nakon što su savladali najjednostavnije teme, djeca prelaze na "dječačke" i "djevojčice" crteže: heroje, oružje, opremu, princeze, dvorce, životinje. Posebno mjesto zauzimaju junaci popularnih crtića, stripova i filmova.

Teme crteža često se mijenjaju i ovise o djetetovom raspoloženju i iskustvima. Često dijete prikazuje nešto što ga je jako uplašilo ili uznemirilo jer je to jedan od načina da se opusti i prevlada strahove. Ako se nakon nekog vremena zaplet ne promijeni i postane nametljiv, trebate potražiti pomoć stručnjaka.

Dječaci vole crtati dinamične slike. Na primjer, vojnici idu u bitku, auto se vozi cestom. Djevojke, naprotiv, više vole statične slike. Na primjer, princeza stoji na prozoru palače, zeko sjedi na čistini.

Obitelj

Obitelj je djeci najdraža tema za crtanje. Djeca svoje prve radove stvaraju u dobi od 3 godine. U početku djetetu portreti nisu laki. Članovi obitelji više su poput koloboka i hobotnica nego ljudi. Ipak, mališani uglavnom vole vlastite radove. Umjetnik i njegova djela sazrijevaju u dobi od 5-6 godina. Postupno crteži dobivaju “ljudske” crte, pojavljuju se pozadine i detalji. Glavna stvar je da roditelji trebaju podržati djetetove kreativne impulse i diviti se njegovim remek-djelima.

Ponekad dijete prikazuje obitelj u obliku životinja, biljaka ili nepoznatih stvorenja.

Prilikom dešifriranja njegovih crteža-poruka, vrijedi istaknuti nekoliko važnih točaka:

• Najveća, nacrtana figura je najznačajnija osoba za bebu. Međutim, ako su neki rođaci toliko veliki da nema mjesta za druge, onda su takve slike signali teških odnosa u obitelji. Što su preostali rođaci manji, njihov položaj i važnost su niži. Ako beba crta samo svoj portret, možda sebe smatra središtem obitelji. Ako se nikada ne portretira, znači da se osjeća nevažnim i nepotrebnim.
• Svi dijelovi tijela svakog člana obitelji moraju biti nacrtani. Njihova odsutnost rijetko je slučajna. Prikazujući osobu bez nekog dijela tijela, dijete signalizira odraslima o problemima. Na primjer, odsutnost usta može ukazivati ​​na česte primjedbe, skandale ili vriske. Duge ruke simboliziraju strah od kazne, duge noge simboliziraju potrebu da se oslobodite pretjerane brige. Široke ruke - nedostatak samopouzdanja, udobnosti; debele noge - nedostatak pouzdanosti, stabilnosti. Ako je cijela obitelj prikazana s podignutim rukama, možda dijete voli plašiti druge, držati ih u strahu ili, obrnuto, dijete se boji i treba mu pomoć.
• Lokacija članova obitelji na listu papira od velike je važnosti. Ako stoje jedno pored drugog, drže se za ruke, dijete se osjeća ugodno i ugodno. Često dijete crta slike rođaka zauzetih svakodnevnim aktivnostima. Na primjer, mama kuha, tata gleda TV, sestra i brat se igraju. Ako su ljudi raštrkani i ne komuniciraju, beba ne doživljava svoju obitelj kao jednu cjelinu. Crte i ograde koje dijele članove obitelji jedne od drugih ukazuju na nedostatak komunikacije i razumijevanja. Ako su mlađa djeca "prognana", dijete postaje ljubomorno na njih. Obično je veličina takve braće i sestara neproporcionalno mala.
• Dodatni detalji u obliku kuglica, lukova i srca govore o ljubavi, pouzdanosti i toplini u obitelji. Puno dodatnih linija, točkica, poteza - o djetetovim pomiješanim osjećajima u vezi s nacrtanim rođakom, o zbrci u djetetovoj glavi. Istodobno, emocionalna pozadina i stav prema ovom članu obitelji mogu biti pozitivni i negativni.
• Ako dijete crta, snažno pritiskajući olovku, oštrim potezima, i trga papir, to znači da postoje ozbiljni problemi među rođacima. Jedan od članova obitelji ne voli dijete. Naprotiv, glatke linije i meki pokreti govore o djetetovim simpatijama. Ova se primjedba ne odnosi na djecu koja tek uče držati olovku i još ne mogu kontrolirati pritisak. Česte korekcije ukazuju na važnost crteža i nedostatak samopouzdanja.

Ako dijete nikada ne crta svoju obitelj ili stalno zaboravlja ili odbija prikazati jednog od njezinih članova, roditelji bi trebali obratiti pozornost na to. Beba vjerojatno ima nekih psihičkih problema.

Kuća, palača, tvrđava

Dječja mašta je neograničena. Nemoguće je navesti sve opcije za kuće, palače, kolibe, nebodere koji izlaze ispod dječje olovke. Međutim, takve slike imaju svoje karakteristike:

• Veličina. Velika kuća, prozori i vrata govore o djetetovoj otvorenosti i društvenosti, a mali o usamljenosti i izolaciji.
• pojedinosti. Nedostatak prozora, vrata ili krova znači da je beba sramežljiva i zatvorena. Prisutnost stubišta koje vodi u prazninu ukazuje na to da dijete muče obiteljski problemi i sukobi. Mnoge dodatne zgrade znak su tjeskobe i zbunjenosti. Rešetka, visoka ograda, velike zavjese govore o tijesnosti i zatvorenosti.
• Zemlja. Odsustvo poda ili kućice koja lebdi iznad zemlje ukazuje na bebinu sanjarljivost i bogatu maštu.

Često u blizini kuće dijete crta obitelj, drveće, cvijeće, životinje.

Od 5. godine dijete prelazi na novu razinu crtanja, a umjesto koliba na slikama se pojavljuju palače i tvrđave. Djevojke se fokusiraju na veličanstvene i prekrasne dvorce, ukrašene zastavama i cvijećem. Dječaci više vole tvrđave, vojne zgrade, gradove i karte.

Ljudi, životinje, čudovišta

Djeca vole crtati ljude, životinje, ptice, ribe i nepoznata čudovišta.

Prikaz osobe zahtijeva od djeteta puno truda. Što su figura, dijelovi tijela, odjeća bolje nacrtani i proporcije uzete u obzir, to je razvoj skladniji i psihičko stanje bebe uravnoteženije.

Pojava vitezova i princeza na slikama ukazuje na to da se dijete počinje zanimati za ženske i muške slike, da ih isprobava na sebi i postaje svjesno vlastitog spola.

Beba može crtati slike karakteristične za svoj i suprotni spol. Međutim, roditelji bi trebali obratiti pozornost ako na crtežima uvijek nedostaju likovi i teme koje odgovaraju spolu djeteta. Dijete možda neće razumjeti ili prihvatiti obrasce seksualnog ponašanja. Signal mogu biti i crteži u kojima je jedan od spolova diskriminiran. Na primjer, dječak stalno vrijeđa djevojčicu; kralj je uvijek strašan i zao, a kraljica je lijepa i ljubazna.

Neka djeca, češće djevojčice, radije prikazuju životinje nego ljude. Ljubav prema prirodi govori o bebinoj osjetljivosti i ranjivosti. Ako dijete odabere omiljenu životinju i crta je češće od drugih, najvjerojatnije se dijete identificira s tim stvorenjem. Junak može biti i stvaran i nevjerojatan, izmišljen.

Slika strašnih i zlih životinja, prisutnost velikih zuba i oštrih kandži trebala bi upozoriti roditelje. Takve slike mogu ukazivati ​​na odbacivanje svijeta oko nas, neprijateljski stav prema njemu, osjećaj nesigurnosti i potrebu za zaštitom.

Djeca, posebno dječaci, vole prikazivati ​​čudovišta i zvijeri, ali takvi crteži ne ukazuju uvijek na agresivnost i neuravnoteženost. Slika se može pojaviti nakon gledanja okrutnog, zastrašujućeg crtića, filma ili programa. Crtanje je način da se prevladaju dječji strahovi, jer nacrtano čudovište možete pobijediti, prefarbati, potrgati ili baciti.

Odrasli trebaju obratiti pozornost ako dijete stalno prikazuje katastrofe, nesreće, čudovišta koja nekoga ubijaju i sakate ili, naprotiv, kategorički odbija crtati zastrašujuće likove.

Tehnologija i moda

Popularne teme za dječake od 5 do 7 godina su tehnologija, automobili, brodovi, avioni, oružje. Za djevojčice - odjeća i dodaci, modne revije, haljine, nakit, cipele.

Za dječake se tehnički crteži smatraju normom i odražavaju snagu, muškost i moć. Dijete te osobine vidi u svom ocu, djedu i starijem bratu. Ne brinite ako slika prikazuje tučnjavu ili tučnjavu. Ozbiljni simptomi koji ukazuju na povećanu agresivnost su opetovani crteži sa scenama nasilja i ubojstva.

Djevojke vole slike na ženske teme koje odražavaju ponašanje i interese njihove majke, bake i sestre. U svojoj kreativnosti dijete učvršćuje ženstvenost, gracioznost, točnost, brižnost i trenira svoja osjetila ukusa i stila.

Boja

Prvi djetetovi crteži obično su jednobojni jer je potrebno vrijeme da se prouče sve boje. Nakon što je savladao poteze i točkice, beba odabire jednu boju i počinje eksperimentirati s njom. Nijansa nije važna, čak je i crna dopuštena. Nekoliko tjedana dijete crta slike samo u ovoj boji, a zatim prelazi na sljedeću nijansu dok se ne upozna s cijelom paletom. Nakon toga, crteži će postati obojeni, a iz njih će se moći procijeniti karakter i raspoloženje bebe.

Mala djeca vole svijetle boje, ali često određena nijansa prevladava na crtežima. Tople, sunčane boje preferiraju uporna i aktivna djeca. Hladne, pastelne boje privlače mirnu i sanjivu djecu. Nedostatak višebojnosti, kontrasta crne i bijele ukazuje na psihičke probleme djeteta.

• Crvenu boju vole energična, emotivna djeca, ali može ukazivati ​​na agresivnost i psihičku nestabilnost.
• Žuta govori o optimizmu i visokim kreativnim sposobnostima umjetnika.
• Zelena je staloženost, ustrajnost i bebina ljubav.
• Plava je o sanjarenju i samopouzdanju.
• Plava je smirenost, ali ponekad simbolizira tugu i osjećaj odvojenosti od voljenih osoba.
• Ljubičasta je boja tjeskobe, umora i fantazije, slutnje ujedno.
• Crna privlači problematičnu djecu i govori o depresiji i agresivnosti.

Kada gledate crteže, treba imati na umu da izbor boja često ovisi o kontekstu. Crna zemlja i crveni cvijet izgledaju skladno, ali crne kuće i ljudi, crvena lokva krvi nisu prikladni za dječju sliku.

Crtanje je omiljena aktivnost iz djetinjstva. Čak i vrlo malo dijete, zgrabivši kemijsku olovku ili olovku u šaku, već želi svojom slikom ukrasiti mamin dnevnik, tapete u sobi ili poplun. Nakon što nacrta nekoliko crteža, dijete stalno tvrdi da je tata ili mama. Djeca crtaju na papiru sve što primijete oko sebe. Ponekad roditelji čuvaju crteže svoje djece kao suvenir. Ali zašto djeca crtaju? Pokušajmo razumjeti ovo pitanje.

Zašto djeca vole crtati

Kao što znate, djeca vole crtati. I crtaju jer to vole raditi. Tako uče o svijetu oko sebe. Kroz vid opažamo 80% svijeta oko sebe. Većina naših fantazija, misli i snova oblikovana je kroz slike. Običan dječji crtež može puno reći o tome što se događa u duši malog umjetnika. Za dijete crtanje nije umjetnost, već određeni govor. Zahvaljujući crtanju ima priliku izraziti sve ono što još nije izrazio riječima. U trenutku crtanja beba je potpuno slobodna. Ograničenja i zabrane povlače se u drugi plan. Najčešće dječji crtež izražava područje djetetovog interesa. S godinama će crteži postati značajniji. Do 3 godine - to su linije, crtice ili krugovi. U dobi od četiri godine već se pojavljuje ideja o slici djeteta. Pogledajmo nekoliko osnovnih pravila koja bi roditelji trebali znati.

• Dječji crtež točan je i pouzdan izvor informacija.
• Potrebno je analizirati crtež, sa stajališta osobnog razvoja, u dobi od pet godina.
• Do 5 godina dječji crteži ne sadrže osnovne podatke, odnosno nisu vrlo informativni. Budući da su bebini prsti još uvijek slabo razvijeni. U ovoj dobi trebate naučiti dijete razlikovati boje. Na primjer, ako beba voli crvenu boju, to znači da je vrlo aktivna u životu. A ako dijete crta crnim bojama, onda to ukazuje na agresiju.
• Ne možete grditi dijete jer je učinilo nešto loše. Kroz svoj rad dijete uči o svijetu oko sebe i uči se marljivo raditi.
• Dok dijete crta, ono neprestano razmišlja i uči rasuđivati.
• Najbolje je da dijete crta zajedno s drugom djecom.
• Mora se imati na umu da će crtež uvijek odražavati (trenutačno) raspoloženje djeteta. Ne možete suditi o djetetovom karakteru samo po jednom crtežu. Dijete jednostavno može crtati loše raspoloženo.
• Za crtanje je najbolje dati djetetu olovku. To će vam omogućiti da vidite silu pritiska.
• Za crtanje mala djeca trebaju kupiti velike četke i veliki Whatman papir.
• Najbolje je odabrati boje koje ne sadrže štetne tvari. Budući da ih dijete može okusiti.
• Nije preporučljivo kupovati gouache za malu djecu. Ugodnog je mirisa i beba ga može okusiti.
• Crtanje djeteta nije dijagnoza. Samo što uvijek trebate znati što se događa u duši vaše bebe.

Što djeca crtaju?

Djeca crtaju šare, prirodu, svoju obitelj, dom. Prije svega, djeca crtaju obitelj. I najčešće prikazuju najveću ljudsku figuru i tome posvećuju najviše pažnje. Ako se na slici cijela obitelj drži za ruke, tada se dijete osjeća ugodno u kući. Ako svatko radi svoje, onda je obitelj podijeljena. Podignute ruke ukazuju na potrebu za pomoći. Ako dijete crta samo sebe, onda se u kući osjeća jedinstveno i posebno. Na slici uopće nema bebe - to ukazuje da se dijete osjeća neželjeno. Oštrim, snažnim potezima beba će nacrtati neugodnu osobu. Svoje voljene crta glatkim pokretima, birajući šarene boje. Ako dijete nacrta kuću bez krova, prozora i vrata, to ukazuje na njegovu izoliranost i sramežljivost. Odnosno, postoje neki problemi u komunikaciji s drugim ljudima.

Boje prenose određeno unutarnje stanje djeteta. Tako:

• zelena – neovisnost, tvrdoglavost, uravnoteženost, želja za sigurnošću;
• plava - mirno;
• ljubičasta - intuicija, fantazija;
• crvena - povećana aktivnost, snaga volje, agresija;
• siva - ravnodušnost;
• žuta - optimizam, pozitivne emocije;
• crno - protest, destrukcija, unutarnja depresija.

Sada znate zašto djeca crtaju. Djeca crtaju za svoje zadovoljstvo i razvoj.