Yetimlere yönelik organizasyon türleri. Yetimlere ve ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik kurumlar

RF entegresi Madde 155.2. Yetimlere ve ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik kuruluşların faaliyetleri

1. Bu Kanunun 155.1 maddesinin 1. paragrafında belirtilen kuruluşların ebeveyn bakımından yoksun bırakılan çocuklarla ilgili hak ve yükümlülükleri, vesayet ve mütevelli makamlarının çocukların bu kuruluşlara yerleştirilmesine ilişkin düzenlemeleri kabul ettiği andan itibaren ortaya çıkar.

2. Yetimhanelerde gözetim altına alınan çocuklara ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklara vasi veya kayyım atanmaz. Çocukların bakımı, yetiştirilmesi ve eğitimi ile haklarının ve meşru çıkarlarının korunmasına ilişkin sorumlulukların yerine getirilmesi bu kuruluşlara aittir.

Çocukların gözetim altına alındığı yetim ve ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik kuruluşlar, vasi ve kayyımların hak, görev ve sorumluluklarına ilişkin vesayet ve kayyımlık mevzuatı kurallarına tabidir.

3. Bu Kanunun 155.1 maddesinin 1. paragrafında belirtilen ve çocukların gözetim altına alındığı kuruluşlar, çocukları geçici olarak Rusya Federasyonu topraklarında daimi olarak ikamet eden vatandaşların ailelerine devretme hakkına sahiptir.

Bir çocuğun, Rusya Federasyonu topraklarında daimi olarak ikamet eden vatandaşlardan oluşan bir aileye geçici olarak devredilmesi, bir çocuğun bir aileye yerleştirilmesi şekli değildir ve böyle bir kuruluşun idaresinden gelen bir emir temelinde gerçekleştirilir. Yetiştirilmesini ve uyumlu gelişimini sağlamak için çocuğun çıkarları (tatiller, hafta sonları veya çalışmayan tatiller ve diğerleri sırasında). Çocuğun ailede kalmasının, çocuğun fiziksel ve/veya zihinsel sağlığına, ahlaki gelişimine veya meşru menfaatlerine yönelik başka bir tehdit oluşturabileceği durumlarda bu transfere izin verilmez.

4. Çocuğun, Rusya Federasyonu topraklarında daimi olarak ikamet eden vatandaşların ailesine geçici olarak devredilmesi, üç aydan fazla olmayan bir süre için gerçekleştirilir. İstisnai durumların varlığı halinde, çocuğun geçici olarak vatandaş ailesine devredilmesine ilişkin süre, vesayet ve vesayet makamının onayı ile uzatılabilir. Bu durumda çocuğun ailede sürekli olarak geçici kalış süresi altı ayı geçemez.

(önceki baskıdaki metne bakın)

5. Bu maddenin 3. fıkrasında belirtilen şekilde çocuğu geçici olarak ailesine nakledilen vatandaşlar, çocuğu Rusya Federasyonu'ndan çıkarma hakkına sahip değildir.

6. Bir çocuğun, Rusya Federasyonu topraklarında daimi olarak ikamet eden vatandaşlardan oluşan bir aileye geçici olarak transferini gerçekleştirmek için, Maddede belirtilen kuruluş

Rusya Federasyonu'nun aile mevzuatı, ebeveyn bakımını kaybetmiş çocuklar için daha sonraki ikamet için en iyi seçeneğin bir aile olduğunu göstermektedir. Akraba aileleri veya diğer yakın kişiler, vasiler mümkündür; çocuk koruyucu aileye de yerleştirilebilir (RF IC'nin 155.1. Maddesi). Çocuğun koruyucu aileye üye olma ihtimali çok düşük olsa bile bu seçenek öncelikli ve çocuğun haklarına ve çıkarlarına azami saygı gösterilmesi açısından en uygun seçenek olacaktır.

Sanat. RF IC'nin 122'si, vesayet makamlarının çalışanlarından oluşan bir komisyonun, ebeveyn denetimini kaybeden bir çocuk hakkında bilgi topladıktan sonraki üç iş günü içinde, yaşadığı yaşam koşullarını ve haklarına uyulup uyulmadığını izlemek zorunda olduğunu belirtir. Bundan sonra, ebeveyn bakımını kaybeden çocuklara ilişkin bilgiler veri tabanına yerleştirilmelidir (16 Nisan 2001 tarihli 44-FZ sayılı Kanun).

Daha sonra ailede yetiştirilecek yetim çocuğun belirlenmesine yönelik mevcut seçenekler analiz edilmektedir. Akrabalarından veya diğer yakın kişilerden hiçbiri çocuğa bakma niyetini belirtmemişse, çocuk özel bir çocuk kurumuna yerleştirilecektir.

Sanat. 122 RF IC ve Art. RF IC'nin 155.1'i, ebeveyn denetimini kaybetmiş çocukların ikamet etmesinden ve gelişiminden sorumlu kuruluşların yönetiminin, öğrencileri koruyucu ailelere yerleştirmek için mevcut seçenekleri sürekli izlemek zorunda olduğunu göstermektedir. Evli bir çiftin veya bireysel bir vatandaşın çocuk evlat edinme niyetini ifade ettiğine dair bilgilerin gizlenmesi vesayet makamları tarafından suç olarak kabul edilir ve Sanatta belirtildiği gibi kuruluşun yönetimine 3 bin rubleye kadar para cezası verilir. . 5.36 İdari Suçlar Kanunu.

Ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik kurum türleri

Sanat olarak. RF IC'nin 155.1'i (24 Nisan 2008 tarih ve 49-FZ Sayılı Kanun ile getirilen Bölüm 22), ebeveynlerinin veya diğer sevdiklerinin denetimini kaybetmiş çocukların atanabileceği kuruluşların farklı yönelimleri vardır. Bunlar:

  • eğitici doğa,
  • tıbbi,
  • genel sosyal yönelim.

Akrabalarının bakımını kaybetmiş bir çocuğun, özel bir çocuk kurumunun bulunmadığı Rusya Federasyonu'nun bir kuruluşunda bulunması durumunda, vesayet yetkilileri, en yakın idari birimin topraklarında bulunan bir yetimhaneye kadar ona eşlik etmelidir.

  • Çocukların uygun şekilde yetiştirilmesini ve çıkarlarına saygı gösterilmesini amaçlayan kuruluşların faaliyetlerinin türleri ve özellikleri,
  • bu aktiviteyi gerçekleştirme prosedürü,
  • sonuçlarına göre tıbbi veya eğitim kurumlarına gönderilecek olan çocukların tıbbi muayenesinin prosedürü ve özellikleri.

Ebeveyn denetimini kaybetmiş çocukların yetiştirilmesinden sorumlu kurumların faaliyetlerinin organizasyonu ve kontrolü, Rusya Federasyonu Medeni Kanunu, Rusya Federasyonu IC'si, 6 Ekim 1999 tarih ve 184-FZ sayılı yasalara uygun olarak yürütülmektedir. ve 6 Ekim 2003 tarih ve 131-FZ sayılı, Rusya Federasyonu'nun idari kuruluşlarının kanunları.

Yetimhanelerin faaliyetlerine ilişkin düzenlemeler, yönetimin ve personelin çocukların hak ve çıkarlarının uygun şekilde yetiştirilmesini ve sıkı bir şekilde gözetilmesini, yurttaşlık görüşlerinin gelişimini, hümanizmini ve evrensel değerlerin anlaşılmasını izlemesini ve ayrıca öğrencilere erişilebilir laik eğitim sağlamasını gerektirmektedir. eğitim. Sanat. RF IC'nin 155.1 maddesi, dini kuruluşların öncelikli amaçlarının belirli bir inancın açıklanması ve doğrudan yayılması olması nedeniyle yetimler için uygun sayılamayacağını belirtir ve bu, çocuğun dini görüş seçme özgürlüğüne aykırıdır (125 Sayılı Kanunun 8. Maddesi). -26 Eylül 1997 tarihli FZ.).

Çocukları yetim organizasyonlarına yerleştirme prosedürü

Sanat uyarınca 24 Mayıs 2014 tarihli RF PP No. 481. RF IC'nin 155.1'i, bir çocuğun ebeveyn denetimini kaybetmiş çocuklara yönelik bir kuruluşta (kalıcı olarak) yaşamasını sağlamak için, vesayet makamlarının bir dizi belge hazırlaması ve sunması gerektiğini belirtir:

  • kişisel dosya (18 Mayıs 2009 tarih ve 423 sayılı RF Hükümeti tarafından onaylanan kurallara uygun olarak hazırlanmıştır);
  • Rusya Federasyonu'nun belirli bir kuruluşundaki çocuk velayeti konularını kontrol eden makamdan gelen bir talimat mektubu.

Yetimler örgütüne ayrıca vesayet makamı tarafından çocuğun bu örgütün sorumluluğunda olduğunu teyit eden bir kanun düzenlenir. Çocuğun ebeveyn gözetiminden yoksun bırakıldığı tespit edildiği andan itibaren en geç bir ay içinde bir kuruma yerleştirilmesi gerekmektedir.

Çocukların geçici olarak yatılı okullarda kalması

Bazı durumlarda, ebeveynleri bilinen ve hayatta olan ve vasisi bulunan çocuklar, geçici ikamet için uzmanlaşmış bir kuruma yerleştirilir.

Öncelikle bazen çocuğun ciddi sağlık durumu bunu gerektiriyor. Günlük olarak karmaşık tıbbi prosedürlere ihtiyaç duyuyorsa ve ebeveynler nitelikli bakım sağlama becerisine sahip değilse, çocuğun tedavi süresi boyunca yatılı bir kliniğe gönderilmesi onların adına uygun bir karar olacaktır. Bu onları ebeveyn haklarından mahrum bırakmaz ve hiçbir şekilde çocukla ilişkilerini sınırlamaz.

Akrabalar, bir dizi başka saygın nedenden dolayı bir çocuğu geçici olarak yatılı okula yerleştirebilir: ebeveynlerin kendilerinin, çocuğa uygun şekilde bakmasına ve onu büyütmesine izin vermeyen ciddi sağlık durumu; Çocuğu götürmenin mümkün olmadığı uzun iş gezileri veya diğer hafifletici nedenler. Daha sonra anne ve baba bir kanun hazırlar, bunu vesayet makamlarıyla koordine eder ve çocuğu geçici olarak yatılı okula yerleştirir. Bu aynı zamanda ailenin durumunu, ebeveynlerin (vasi) çocukla ilgili haklarını hiçbir şekilde etkilemez ve geri döndüklerinde veya sağlıkları düzeldiğinde onu geri alırlar.

Yetimhanelerde yetiştirilen çocukların yaşam koşullarının, entelektüel ve bedensel gelişimlerinin izlenmesi

Çocukların yaşadığı ve büyüdüğü koşulların sağlık standartlarına uygunluğunu ve yetim haklarına uygunluğu kontrol etmek vesayet makamlarının faaliyet alanına girmektedir. Yetkililer, öğrencilerin hak ihlallerini tespit etmek amacıyla kurumları denetlemekle sorumludur. Yetimhanelere gönderilen komisyon, özellikle kurumun ağır hastalar için bir klinik olarak konumlandırılması durumunda, çocukların tutulduğu yaşam koşullarını, eğitim ve oyun materyallerinin mevcudiyetini ve tedavi prosedürlerinin kalitesini izlemekle yükümlüdür.

Komisyon, yetimhanenin bakımı için bütçeden ayrılan kaynakların yönetim tarafından suiistimal edildiğini ve kötüye kullanıldığını tespit eder ve raporlama belgelerini kontrol eder. Herhangi bir mali ihlal tespit edilmezse, ancak onarımlar veya örneğin ekipman alımı için ek fonlara ihtiyaç duyulursa, komisyon, yetimhane yönetiminin katılımıyla ilgili bir belge hazırlar.

Ebeveyn denetimini kaybetmiş çocuklara yönelik kuruluşlarda (yetimhaneler) öğrencilerin kalış süresi

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 8 Ekim 2012 tarihli IR-864/07 sayılı “Tavsiyeler doğrultusunda” mektubunda şunu belirtmektedir: ebeveynlerinin veya velilerinin denetimini kaybeden çocuklar özel kurumlara atanır ve 18 yaşına gelene kadar orada kalacaklar.

Yetişkinliğe ulaşan bu tür çocuklar, sübvansiyonlu konut için başvurabilirler. Bu, Anayasa'da belirtilmiş ve 21 Aralık 1996 tarih ve 159-FZ sayılı Kanun, Rusya Federasyonu Konut Kanunu (29 Aralık 2004 tarih ve 188-FZ sayılı), 29 Şubat 15-FZ sayılı Kanun ile onaylanmıştır. , 2012. Özel bir hedeflenen konut fonu oluşturuluyor, buradaki daireler daha sonra yetimhane mahkumları arasında dağıtılıyor.

Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yürütme makamları, 18 yaşın üzerindeki yetimlere derhal barınma sağlamalı ve yetimlere yönelik fondaki dairelerin hiçbir şekilde asıl amaç dışında kullanılmamasını sağlamalıdır.

Bu nedenle devletin ebeveyn bakımını kaybeden çocuklara karşı bir takım yükümlülükleri vardır. Bu yükümlülükler, bu tür çocukların yetiştirilmesini denetleyen özel organların yanı sıra, çocukların yetişkinliğe ulaşana kadar yaşadıkları kurumlar aracılığıyla da yerine getirilmektedir. Ancak bu tür kurumların varlığına rağmen ailede gelişme ve yetişme çocuk için öncelikli ve optimal olmaya devam etmektedir.

Soru cevap

Tüm hukuki konularda ücretsiz çevrimiçi hukuki danışmanlık

Ücretsiz bir soru sorun ve 30 dakika içinde avukatınızın cevabını alın

Bir avukata sor

Cevabı kimse bilmiyor..

Merhaba, eğitimim sırasında (zaten 18 yaşındaydım) son ebeveynim öldü, eğitim kurumum bana tam devlet desteği verdi. Mezun oldum, emekli maaşım ve devlet güvencem kesildi. 2 ay sonra yüksek öğrenime girdim (20 yaşına girdim), emekli maaşımı geri aldım ama devlet güvencesi vermiyorlar. Söyle bana, devlet desteği almaya hakkım var mı?

Stepan 27.09.2018 10:25

Tünaydın Yetim öğrenciler ve 18 yaşın altındaki ebeveyn bakımı olmayan çocuklar tam devlet desteği alma hakkına sahiptir. Üniversitedeki öğrenimleri sırasında hem ebeveynlerini hem de yalnızca ebeveynlerini kaybeden tam zamanlı öğrenciler, tam devlet desteğine kaydolma hakkına sahiptir. 23 yaşını doldurmuş olsalar bile, belirtilen eğitim kurumlarında öğrenimlerinin sonuna kadar mesleki eğitim alırken tam devlet desteği ve sosyal destek ek güvencelerinden yararlanma haklarını saklı tutarlar. . Yetim olduklarını ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocukları gösteren gerekli tüm belgeleri sağlayan tam devlet desteğine kayıtlı öğrencilere aşağıdaki parasal ödemeler sağlanır: devlet sosyal bursu (aylık); akademik bütçe bursu (aylık); ruble cinsinden giyim, ayakkabı ve yumuşak ekipman sağlama ödeneği (bu miktarın yarısı her yıl Kasım ve Mart aylarında ödenir); yiyecek yardımı (aylık); öğrenci seyahat kartının maliyeti tutarında seyahat ödemesi (aylık); eğitim literatürü ve yazı malzemelerinin satın alınması için 3 aylık maaş tutarında yıllık ödenek; mezun olduktan sonra kıyafet, ayakkabı ve yumuşak ekipman alımı için bir kerelik harçlık ödenir; Kişisel başvuru üzerine, yarıyılda bir kez mali yardım sağlanır; Yılda bir kez tatillerde, demiryolu ulaşımı ile ikamet yerine gidiş ve dönüş ücreti ödenir (kişisel başvuru üzerine); Tedavi masraflarının ödenmesi gerekmektedir (destekleyici belgeler eklenerek kişisel başvuru yoluyla); Fon mevcutsa, kişisel başvuru üzerine ve tıbbi nedenlerden dolayı, bölge kentindeki bir dispanserde sanatoryum-tatil yeri tedavisi için bir kupon verilmektedir.

Federal "Eğitim Kanunu"na göre, yetimlere ve ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik kurumlar (yasal temsilciler) bir tür eğitim kurumudur.

Eğitim kurumları devlet (federal veya Rusya Federasyonu'nun kurucu bir kuruluşunun yetkisi altında), belediye, devlet dışı (özel) kamu kurumları ve dini kuruluşlar (dernekler) olabilir.

Kanun, özel gereksinimler getirmektedir. kiralama Eğitim kurumu.

Herhangi bir tüzel kişilik gibi bir eğitim kurumu da zorunlu şartlara tabidir. durum1 kaydı Federal Kayıt Servisi.

Devlet kaydı için sunulan belgelerin yasal inceleme süresi 1 aydır, ancak aslında kayıt daha uzun sürer.

Kayıtlı bir eğitim kurumu aynı zamanda vergi makamlarına (bir TIN - vergi mükellefi kimlik numarası atanarak) kayıtlı olmalı, bütçe dışı fonlara - Emeklilik Fonu, Zorunlu Sağlık Sigortası Fonu, Sosyal Sigorta Fonu ve devlet istatistiklerine kayıtlı olmalıdır. vücut.

Yukarıdakilere ek olarak, kurucularının en az iki ticari kuruluş içermesi durumunda kar amacı gütmeyen ortaklıklar ve dernekler (birlikler) şeklinde oluşturulan eğitim kurumları ve bu kar amacı gütmeyen ortaklıklar ve dernekler (birlikler) ticari faaliyetleri koordine etmeyi amaçlamaktadır. katılımcılarının (üyelerinin) ), bölgesel tekel karşıtı otoriteye yaratılışını bildirmeleri gerekmektedir. Bildirim, belirtilen kar amacı gütmeyen kuruluşların devlet tescili tarihinden itibaren 45 gün içinde gönderilmelidir.

Bir eğitim kurumuna kaydolmak için kurucuların şunları yapması gerekir:

1. Devlet ücretini ödeyin (2000 ruble)

2. Oluşturulan organizasyonun kurucu belgelerini (organizasyonel ve yasal forma bağlı olarak - organizasyonun kurulmasına ilişkin bir protokol veya karar, Şart, muhtemelen bir kurucu anlaşma ve ayrıca bir dizi kuruluş) hazırlayın ve kayıt makamına gönderin. bir kamu derneğinin tescili durumunda diğer belgeler), kurucular hakkında bilgi, daimi yürütme organının yeri hakkında bilgi

3. Bir tüzel kişiliğin tescil başvurusuna ilişkin imzayı noter tarafından belirlenen biçimde tasdik ettirin (başvuru sahibi kuruculardan biri olmalıdır) ve başvuruyu kayıt makamına gönderin.

Devlet tescilinden sonra, eğitim alanında hizmet sunmak için pratik faaliyetlere başlamadan önce, eğitim kurumunun aşağıdakileri alması gerekir: lisans. Eğitim faaliyetlerinin ruhsatlandırılmasına ilişkin prosedür, Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından belirlenir (bu makalenin yazıldığı sırada - 18 Ekim 2000 N 796 ​​sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan eğitim faaliyetlerinin ruhsatlandırılmasına ilişkin Yönetmelik) .

Eğitim faaliyetlerinin lisanslanması, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının devlet eğitim yetkilileri ve mevzuata uygun olarak uygun yetkilere sahip yerel yönetim organları tarafından yürütülür.

Lisans almak için başvuru sahibinin aşağıdaki belgeleri lisans yetkilisine sunması gerekir:

a) Kurucunun, lisans adayının adını ve yasal şeklini, yerini, banka adını ve banka hesap numarasını, eğitim programlarının listesini, eğitim alanlarını ve uzmanlıklarını ve lisansın geçerlilik süresini belirten bir başvuru formu . Mesleki eğitime yönelik bir eğitim kurumu ayrıca, lisanslama için başvurulan temel ve ek mesleki eğitim programlarında eğitim düzenleme imkanı, mesleki din eğitimi kurumu (manevi eğitim kurumu) ve dini bir örgütün eğitim kurumu (dernek) - ilgili mezhebin yönetiminin sunumu;

b) lisans adayının tüzüğü ve devlet tescil belgesinin kopyaları (kopyalar noter tarafından tasdik edilmemişse orijinallerin ibraz edilmesiyle birlikte). Eğitim kurumunun şubesi ayrıca, şubenin gerçek adreste tescili, şube kurma kararının kopyaları ve şubeye ilişkin öngörülen şekilde onaylanan yönetmelik hakkında bilgi sağlar. Mesleki eğitim veren bir eğitim birimine sahip bir kuruluş, ayrıca bu birime ilişkin yönetmeliğin belirlenen şekilde onaylanmış bir kopyasını da sunar;

c) lisans adayının vergi mükellefi kimlik numarasını gösteren vergi dairesine tescil belgesi;

d) lisans adayının yapısı, personel düzeyi, tahmini öğrenci ve öğrenci sayısı hakkında bilgi;

e) lisans adayının eğitim sürecini düzenlemek için gerekli bina ve tesislerde, fiziksel kültür ve spor tesislerinde, yurtlarda, öğrencilere, öğrencilere ve işçilere yiyecek ve tıbbi bakım sağlanmasına ilişkin bilgiler, bunları onaylayan belgelerin kopyaları ile birlikte lisans adayının lisansın geçerlilik süresi boyunca gerekli eğitim ve materyal temeline sahip olma, kullanma veya elden çıkarma hakkı (kopyalar noter tarafından tasdik edilmemişse orijinallerin ibraz edilmesiyle);

f) Rusya Federasyonu Devlet Sıhhi ve Epidemiyolojik Hizmeti ve Devlet İtfaiye Teşkilatı organlarının eğitim sürecinin uygulanması için kullanılan bina ve binaların uygunluğuna ilişkin sonuçları; Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı Devlet Yol Güvenliği Müfettişliği'nin eğitim ve materyal temelinin belirlenen gerekliliklere (araç sürücülerinin eğitimi için) uygunluğu konusunda sonuçlandırılması; ilgili ekipmanı çalıştırmak için Rusya Federal Madencilik ve Endüstriyel Denetiminden lisans;

g) beyan edilen her eğitim programında yer alan disiplinlerin, bu disiplinlerdeki öğretim yükünün (mesleki eğitim kurumları için - sınıf içi ve ders dışı) hacmini gösteren bir listesi.

Lisansın alınmasından belirli bir süre sonra (öğrencilerin (dinleyiciler, öğrenciler...) en az bir mezuniyetinden sonra, ancak lisansı aldıktan sonra 3 yıldan daha erken olmamak kaydıyla), eğitim kurumu, Rusya Federasyonu Hükümeti, devlet sertifikası almak için başvuruda bulunarak Eğitim Bakanlığına (veya Eğitim Bakanlığı sisteminin diğer ilgili devlet organına) başvuracaktır. Benzer şekilde, sertifikalı bir eğitim kurumu da kendi devlet akreditasyonuna başvurma hakkına sahiptir.

Federal yasaya göre tek kelimeyle "barınak" olarak adlandırılabilecek iki tür kurum vardır. Küçüklere yönelik kurumlar arasında küçüklere yönelik sosyal rehabilitasyon merkezleri, ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik yardım merkezleri ve çocuklar için sosyal barınaklar bulunmaktadır.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 27 Kasım 2000 tarihli Kararnamesi, çocuklar için sosyal barınak, küçükler için sosyal rehabilitasyon merkezi ve ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yardım merkezinin faaliyetlerini düzenleyen Model Düzenlemeleri onayladı.

Ana görev çocuklar için sosyal barınak kendilerini zor yaşam koşullarında bulan küçüklere acil sosyal yardım sağlamaktır.

Sığınmaevi, amaçları doğrultusunda eğitim, sağlık, içişleri ve diğer kurum ve kuruluşlarla birlikte acil sosyal yardıma ihtiyaç duyan çocukların tespitine yönelik çalışmalar yürütmekte; kendilerini zor yaşam durumlarında bulan küçüklere geçici barınma olanağı sağlar; reşit olmayanlara, ebeveynlerine (yasal temsilciler) zor yaşam durumlarının ortadan kaldırılmasında sosyal, psikolojik ve diğer yardımlar sağlar, çalışma, iş, ikamet yerindeki akran gruplarında reşit olmayanların sosyal statüsünü eski haline getirir ve reşit olmayanların ailelerine dönüşünü kolaylaştırır ; küçüklerin haklarının ve meşru çıkarlarının korunmasını sağlar; barınaktaki küçükler için tıbbi bakım ve eğitim organize eder; ebeveyn bakımı olmadan bırakılan küçüklerin yerleştirilmesinde vesayet ve vesayet makamlarına yardımcı olur.

Sığınma evi, ebeveynlerinin (yasal temsilcilerinin) inisiyatifiyle bağımsız olarak yardım başvurusunda bulunan veya Rus mevzuatına uygun olarak başka gerekçelerle yönlendirilen (girilen) 3 ila 18 yaş arası 7/24 küçükleri kabul etmektedir. Federasyon, ikamet ettikleri yere bakılmaksızın.

Küçükler, kendilerine acil sosyal yardım sağlamak ve Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak daha sonraki yerleştirme sorunlarını çözmek için gereken süre boyunca sığınmaevinde tutulur.

Faaliyetlerinde barınak, federal yasalar, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının kararnameleri ve emirleri, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin kararları ve emirleri, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının koruma alanındaki düzenleyici yasal düzenlemeleri tarafından yönlendirilmektedir. çocuğun hakları ve meşru menfaatleri, Model Düzenlemeler ve tüzüğü.

Ana görevler küçükler için sosyal rehabilitasyon merkezi ihmalin ve evsizliğin önlenmesinin yanı sıra kendilerini zor yaşam durumlarında bulan küçüklerin sosyal rehabilitasyonudur.

Merkez, amaçları doğrultusunda, kendilerini zor yaşam durumlarında bulan küçüklere geçici barınma olanağı sağlamakta; reşit olmayanların çalışma, çalışma, ikamet yerlerindeki akran gruplarındaki sosyal statülerinin yeniden sağlanmasına yardımcı olur ve reşit olmayanların ailelerine dönüşünü kolaylaştırır; zor yaşam durumlarının ortadan kaldırılmasında reşit olmayanlara, ebeveynlerine (yasal temsilciler) sosyal, psikolojik ve diğer yardımlar sağlar; küçüklerin haklarının ve meşru çıkarlarının korunmasını sağlar; küçükler için tıbbi bakım ve eğitim düzenler, mesleki yönelimlerini ve uzmanlık kazanmalarını teşvik eder; ebeveyn bakımı olmadan bırakılan küçüklerin yerleştirilmesinde vesayet ve vesayet makamlarına yardımcı olur.

Merkez, ebeveynlerinin (yasal temsilcilerinin) inisiyatifiyle bağımsız olarak yardım başvurusunda bulunan veya Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak başka gerekçelerle yönlendirilen (girilen) 3 ila 18 yaş arası 7/24 küçükleri kabul etmektedir. ikamet ettikleri yerden.

Küçükler, sosyal yardım ve/veya sosyal rehabilitasyonun sağlanması ve Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak daha sonraki yerleştirme sorunlarının çözülmesi için gereken süre boyunca merkezde tutulur.

Merkez, faaliyetlerinde federal yasalar, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının kararnameleri ve emirleri, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin kararları ve emirleri, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının koruma alanındaki düzenleyici yasal düzenlemeleri tarafından yönlendirilmektedir. çocuğun hakları ve meşru menfaatleri, bu Model Düzenlemeler ve tüzüğü.

Ana görevler ebeveyn bakımı olmayan çocuklar için yardım merkezi, ebeveyn bakımı olmadan bırakılan ve daha sonraki yerleştirmelerinde yardım edilmeyen küçüklerin geçici bakımıdır.

Merkez, amaçları doğrultusunda eğitim, sağlık, içişleri ve diğer kuruluşlarla birlikte ebeveyn bakımından yoksun kalan çocukların tespitine yönelik faaliyetler yürütmekte; ebeveyn bakımından yoksun kalan küçüklerin geçici bakımını sağlar; küçüklerin daha ileri düzeyde yerleştirilmesine yönelik sosyal rehabilitasyon programları geliştirir ve uygular; küçüklerin haklarının ve meşru çıkarlarının korunmasını sağlar; ebeveyn bakımından yoksun kalan küçüklerin yerleştirilmesinde vesayet ve vesayet makamlarına yardımcı olur; merkezde küçükler için tıbbi bakım ve eğitim düzenler, mesleki yönelimlerini ve uzmanlık kazanmalarını teşvik eder.

Velayet (vesayet)- ebeveyn bakımı olmadan bırakılan bir çocuğun yetiştirilmesi için öncelikli yerleştirme şekillerinden biridir ve onun bakımı, yetiştirilmesi ve eğitiminin yanı sıra hak ve çıkarlarının korunması amacıyla kurulmuştur.

Küçüklerin vesayeti (vesayet), ebeveynlerin veya evlat edinen ebeveynlerin yokluğunda kurulur; mahkeme, ebeveynleri ebeveynlik haklarından mahrum etti ve ayrıca bu tür vatandaşların başka nedenlerle ebeveyn bakımı olmadan bırakıldığı durumlarda, özellikle ebeveynlerin yetiştirilmesinden kaçtığı durumlarda veya haklarının ve çıkarlarının korunması (Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 31. Maddesi, fıkra 3). Büyükanne ve büyükbabalar, ebeveynler, eşler, yetişkin çocuklar, yetişkin torunlar, yetişkinlere ait bir koğuşun erkek ve kız kardeşlerinin yanı sıra reşit olmayan bir koğuşun büyükanne ve büyükbabaları, yetişkin erkek ve kız kardeşleri, onun vasisi veya mütevellisi olma konusunda diğer tüm kişilere göre öncelikli bir hakka sahiptir (Federal Kanun). Rusya Federasyonu'nun 24.04.2008 tarih ve 48 sayılı “Vesayet ve vesayet hakkında”). Bir vasi (mütevelli) yalnızca onun rızasıyla atanabilir (Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 35. Maddesi, fıkra 3). Vesayet (mütevelli) altındaki bir çocukla ilgili vesayet (mütevelli) sorumlulukları, kanunla öngörülen durumlar dışında (Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 36. Maddesi) vasi (mütevelli) tarafından ücretsiz olarak yerine getirilir.

G.V. Aile

Psikoloji Doktoru,

Başkent İnsani Yardım Enstitüsü Rektör Yardımcısı,

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Federal Hedef Programı "Rusya'nın Çocukları" Koordinasyon Konseyi Üyesi,

Moskova Çocuk Hakları Komiseri Uzmanı

Yetimlere ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklara yönelik kurumlar şunları içerir: eğitici yetimlerin ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocukların tutulduğu (eğitim aldığı ve/veya büyütüldüğü) kurumlar; kurumlar nüfusa yönelik sosyal hizmetler (zihinsel engelli ve fiziksel engelli engelli çocuklar için yatılı evler, ebeveyn bakımı olmayan çocuklar için sosyal rehabilitasyon merkezleri, sosyal barınaklar); kurumlar sağlık sistemleri (yetimhaneler) ve kanunla belirlenen prosedüre uygun olarak oluşturulan diğerleri.

Yetimlere ve ebeveyn bakımı olmayan çocuklara yönelik kurum türleri, amaca (eğitim, eğitim, karma vb.), çocuğun yaşına ve sağlık durumuna bağlı olarak değişir. Devlet (ezici çoğunluk) ve devlet dışı olabilirler.

Ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocukların tutulduğu ve yetiştirildiği kurumlar şunları içerir:

Çocuk evi- üç yaşın altındaki çocukları (örneğin ebeveynlerin çocuğu doğum hastanesinden almayı reddetmesi nedeniyle), bekar annelerin çocuklarını ve engelli çocukları yetiştirmek ve onlara yardım sağlamak için bir kurum. Merkezi sinir sistemine zarar veren, kas-iskelet sistemi bozuklukları, işitme, konuşma, görme vb. sorunları olan çocuklar için genel veya özel çocuk evleri vardır. Bunlar sağlık sistemine ait tıbbi kurumlardır.

Yetimhane– erken, okul öncesi ve okul çağındaki çocuklara yönelik bir kurum. “Ev” ile okul öncesi eğitim kurumunun (anaokulu) veya ilkokulun işlevlerini birleştirir.

Çocuk ev okulu, yatılı okulyetimler ve ebeveyn bakımı olmadan kalan çocuklar için- Çocukların yalnızca yaşayıp yetiştirilmediği, aynı zamanda eğitim aldığı kurumlar.

Sanatoryum yetimhanesiUzun süreli tedaviye ihtiyacı olan yetimler için.

Özel (ıslah) yetimhane yetimler ve ebeveyn bakımı olmayan gelişimsel engelli çocuklar için.

Özel (ıslah) yatılı okul yetimler ve ebeveyn bakımından yoksun, gelişimsel engelli çocuklar için – Bir çocuğu içine yerleştirmek için tıbbi ve psikolojik muayene gereklidir.

Sosyal rehabilitasyon merkeziebeveyn bakımı olmadan kalan çocuklara yardım– çocukların daimi kalış için uygun kurumlara yönlendirilmesinde koordinatör olarak görev yapar.



Sosyal barınak– Gelecekteki kaderleri belirlenene kadar çocuklar için geçici konaklamanın sağlanması.

Çocuk yatılı evi- bakıma, ev ve tıbbi hizmetlere ve ayrıca sosyal ve işgücü uyumuna ihtiyaç duyan engelli çocukların daimi ikametgahına yönelik bir tıbbi ve sosyal kurum.

Ebeveyn bakımı olmadan bırakılan yetimler ve çocuklar, erkekler, görüşme ve tıbbi muayene sonuçlarına göre sınavsız olarak kayıt yaptırabilirler. öğrenci yatılı okulları , Suvorov askeri, Nakhimov deniz okulları ve harbiyeli (deniz harbiyeli) birlikleri, askeri müzik okulları ve müzik harbiyeli birlikleri. Ayrıca 14-16 yaş arası yetimler de kayıt yaptırabilmektedir. askeri birliklerdeki öğrenciler olarak.

Yetimleri Rus ailelere yerleştirme biçimlerinin gelişme hızı çok etkileyici değil: Ülkedeki yetimhanelerde 260 binden fazla çocuk var. Ayrıca çeşitli nedenlerle aile bakımına alınamayan çocuklar da her zaman olacaktır. Bir kurumda yaşamanın sonucu genellikle çocukların zihinsel yoksunluğudur (temel zihinsel ihtiyaçların karşılanamaması); onlara "psikososyal cücelik" tanısı konuluyor - neredeyse her açıdan gelişimsel bir gecikme. Dünyadaki uygulamalar, bir kurumda büyümenin sosyo-psikolojik sonuçlarını en aza indirmek için 12'den fazla çocuğun bir arada yaşamasının gerekli olmadığını göstermektedir. Bu nedenle yetimhane ve yatılı okullarda aile koşullarına yakın koşulların yaratılması gerekmektedir. Bu, bireysel apartman daireleri veya çocuk köyleri gibi yeni kurumların yenilenmesi veya açılması anlamına gelir; yaşam koşullarının “sosyal aile” şeklinde düzenlenmesi, çocuklar ve öğretmenler arasındaki etkileşim sisteminin değiştirilmesi vb. İstenilen koşullar şunları içerir:



– çocuk-akrabaların tek bir “sosyal ailede” yetiştirilmesi;

- küçük çocukların daha hızlı sosyalleşmesine ve daha büyük çocukların bakım, şefkat ve sorumluluk oluşturmayı öğrenmesine olanak tanıyan çok yaşlı grup kompozisyonu ilkesi;

- yatılı kurumların açıklığı, yetimhanenin duvarları dışındaki çocuklara eğitimsel, bilişsel ve fiziksel aktivite sağlama fırsatı;

– çocuğun günlük yaşamında seçim yapma koşullarının yaratılması;

– Biyolojik ebeveynler ve akrabalarla ilişkiler kurmak.

Çocuk yetiştirme sistemi de gözden geçirilmeli; bağımsız yaşama hazırlık programlarının zorunlu hale getirilmesi; mezunların mesleki olarak kendi kaderlerini tayin etmelerini teşvik eden çalışmalar yürütmek.

Yetimlerin kişisel gelişimi için yakınlarıyla ilişkileri sürdürebilmek önemlidir. 998 kurumda (tüm kurumların %53'ü) öğrencilerin ebeveynleri ve akrabalarıyla iletişim kurma koşulları vardır. Bu tür koşulların varlığı, çocukların biyolojik ailelerine dönmesine yönelik çalışmaların yürütülmesi açısından da önemlidir.

Çocuğun bir aile yanına yerleştirilmesinin mümkün olmaması durumunda, vesayet ve vesayet makamı, çocuğun yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar için bir kuruma yerleştirilmesine yönelik tedbirleri alır. Ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar için devlet yerleştirme biçimleri ülkemizde en gelişmiş ve en yaygın kullanılanlardır:

  • - çocuk evi
  • - Yetimhane
  • - yatılı okul
  • - barınak
  • - çocuklar için geçici gözaltı merkezleri.

Çocuk evi - yetimlere, terk edilmiş çocuklara, çocuklarını yetiştiremeyen ebeveynlerin çocuklarına, fiziksel ve zihinsel gelişimde kusurları olan çocuklara eğitim vermek ve tıbbi bakım sağlamak üzere tasarlanmış bir sağlık kurumu. Çocuk evi, doğumdan 3 yaşına kadar olan çocukları, 4 yaşına kadar ise fiziksel ve zihinsel gelişim bozuklukları olan çocukları barındırmaktadır. Çocuklar yetimhaneye doğum hastanelerinden (terk edilmiş çocuklar), hastanelerden ve ailelerden gelmektedir. Yetimhanenin ana faaliyetleri eğitim, tedavi ve sağlığın iyileştirilmesidir. Yetimhanedeki çocuklara onaylanmış standartlara uygun yiyecek, giyecek, ayakkabı, ekipman ve oyuncaklar sağlanmaktadır. Çocuklar, ailelerinin yanına döndüklerinde, eğitim sistemine bağlı bir yetimhaneye, sosyal güvenlik sistemine bağlı bir pansiyona nakledildiğinde veya evlat edinme veya vesayet amacıyla nakledildiğinde yetimhaneden taburcu edilirler. Rusya'da 252 yetimhane var. Ebeveynleri ebeveyn haklarından mahrum bırakılan çocuklar, yarıdan fazlası olan çocuk evlerinin “koşullu” kısmının ana yüzdesini oluşturmaktadır. Bir diğer büyük kategori ise terk edilmiş çocuklar, doğum hastanelerinde doğan ve çoğunlukla bekar annelerin çocukları olan bebeklerdir. Bazı çocuklar ebeveynlerinin izniyle ancak tıbbi nedenlerle yetimhanelere kabul ediliyor. Bunlar ciddi hastalıklarla doğan ve ömür boyu sürekli bakım gerektiren kişilerdir. Ayrıca, ebeveynleri genellikle bilinmeyen çocuklar olan kurucu çocuklar da gelir. Ödem ve vesayet organları yönünden geçici tedavi amacıyla başvuran çocuklar da bulunmaktadır. Research-Orphanhood-in-Russia-Moscow2011.p.35 philanthropy.ru›wp…2012/03…Orphanhood-in-Russia.pdf (erişim tarihi 11/27/13) Uzmanlara göre yetimhanelere giren çocukların sağlığı, Her geçen yıl daha da kötüleşiyor. Kural olarak, çocukların karmaşık sağlık sorunları vardır. Yetiştirme yurtlarında büyüyen çocukların hastalık yapısında ilk sırada solunum yolu hastalıkları, ardından sinir ve endokrin sistem hastalıkları ve beslenme bozuklukları gelmektedir. Engelli çocukların sayısı artıyor. Yetimhanelere giden çocukların büyük bir kısmını sosyal açıdan dezavantajlı ailelerin çocukları oluşturuyor.

Yetimhane - Ebeveyn bakımını kaybetmiş 3 ila 18 yaş arası çocukların bakımını, gelişimini, eğitimini ve yetiştirilmesini sağlayan bir devlet eğitim kurumu (ölümleri, ebeveyn haklarından yoksun bırakılmaları, belirlenen prosedüre uygun olarak çocukların uzaklaştırılması ve diğer nedenlerle) ), bekar annelerin çocukları da onları sürdürmekte ve büyütmede zorluk yaşıyor. Okul öncesi çağdaki (3-7 yaş), okul çağındaki (7-18 yaş) ve karma tipteki çocuklar için yetimhaneler bulunmaktadır. Yetimhane, yetimhanelerden, nüfustan, özel kişilerden (ebeveynler, akrabalar dahil) ve İçişleri Bakanlığı sisteminin kabul merkezlerinden çocukları kabul etmektedir.

Yetimhanenin asıl görevi, çocukların yetişmesi ve eğitim alması için koşullar yaratmak, meslek seçiminde yardım sağlamak, onları bağımsız yaşama ve çalışmaya hazırlamaktır. Belirlenen standartlara uygun yiyecek, giyecek, ayakkabı, ekipman, oyuncak ve okul malzemeleri sağlanmaktadır. Öğrenciler kişisel bakıma katılır, atölyelerde, deneysel bir alanda çalışır, çeşitli kulüplerde, bölümlerde çalışır, spor yarışmalarına ve yaratıcı yarışmalara katılırlar. Yetimhane mezunları ebeveynlerine, vekillerine iade edilebileceği gibi üniversitelere, meslek okullarına, teknik okullara veya işe gönderilebilir. Okul çağındaki tüm yetimhane öğrencileri kural olarak en yakın ortaokulda öğrenim görürler.

Engelli veya özel ihtiyaçları olan çocuklara yönelik yetimhaneler yatılı okullar(aralarındaki tek fark yatılı okulların çocukları eve götürme fırsatına sahip olması ve orada sadece yetimlerin eğitim görmemesidir) - bunlar engelli öğrenciler için devlet tarafından finanse edilen özel (ıslah) eğitim kurumlarıdır. Durumları ve faaliyetleri, Rusya Federasyonu “Eğitim Hakkında” Kanunu, “Gelişimsel engelli öğrenciler ve öğrenciler için özel (düzeltici) bir eğitim kurumuna ilişkin örnek düzenlemeler” ile belirlenir.

8 farklı yetimhane türü vardır:

  • -I ve II tipleri - İşitme engelliler ve konuşma engelli çocuklar için,
  • -III ve IV tipleri - Görme engelliler için,
  • -V tipi - ileri derecede konuşma bozukluğu olan çocuklar için,
  • -VI tipi - serebral palsili çocuklar için,
  • -VII tipi - zihinsel engelli çocuklar için,
  • -VIII tipi - zihinsel engelli çocuklar için.

Rusya'da yetimler için 330'dan fazla yatılı okul bulunmaktadır Research-Orphanhood-in-Russia-Moscow2011.p.36. philanthropy.ru›wp…2012/03…Orphanhood-in-Russia.pdf (27 Kasım 2013'te erişildi).

Barınak- sosyal koruma sistemi konusunda uzmanlaşmış bir devlet kurumu, zor durumdaki yetimlere ve çocuklara yönelik yeni bir yardım şekli. Barınaklar aynı zamanda kamu kuruluşları tarafından da oluşturulmaktadır. Barınak, çocuğun geçici olarak kaldığı bir kurumdur. Barınak personelinin temel görevleri şunlardır: çocuklara psikolojik ve pedagojik destek sağlamak, sosyalleşmelerini sağlamak ve ayrıca çocuğun gelecekteki kaderini belirlemek. Bir sığınma evinde sağlanan yardımın türü, türüne bağlıdır. Genel barınak (açık barınak) gönüllülük ilkesine dayanmaktadır. Barınakta kalış süresini çocuğun kendisi belirler. Genel bir sığınmaevinde kalan çocukların bileşimi ve yaşı ile sağlanan danışmanlık hizmetleri (çocuğun talebi üzerine) belirli bir sığınma evinin organizatörleri tarafından belirlenir. Tanı barınağı, çocuğun uygun amaçlarla günün her saatinde kaldığı yerdir. Bu barınak esas olarak yakın zamanda ebeveyn bakımından yoksun bırakılan, krizdeki ailelerden gelen çocuklar ve yatılı okullardan kaçan çocuklar için tasarlanmıştır. Bu tür bir barınağın asıl görevi çocuğun bulunduğu mevcut durumu teşhis etmek ve gelecekteki kaderini belirlemektir. Çocuklar çoğunlukla vesayet makamları, sosyal hizmet uzmanları ve yatılı okul uzmanları tarafından bu tür barınaklara yerleştirilir. İstatistiklere göre Rusya'da Yetimlik: sorunlar ve bunları çözmenin yolları; Moskova 2011.p.35 philanthropy.ru›wp…2012/03…Orphanhood-in-Russia.pdf (erişim tarihi: 27.11.13) bilimsel literatüre göre bugün Rusya'da 300'den fazla yetimhane bulunmaktadır.

Geçici gözaltı merkezleri- Acil durumlarda özel yardım sağlamak amacıyla düzenlenen bir çocuğun geçici olarak yerleştirilmesi şekli. Bir çocuğun acilen aileden uzaklaştırılması durumunda, acil psikolojik, pedagojik veya sosyal desteğin organize edilmesi gerektiğinde bu tür bir yardım gerekli olabilir. Merkezlerin önemli bir çalışma alanı da ıslah ve rehabilitasyon faaliyetlerinin organizasyonudur. Çoğu zaman, bu tür merkezler sosyal koruma yetkilileri ve kamu kuruluşları tarafından oluşturulur.

Ülkemizde şu anda 150'ye yakın sosyal rehabilitasyon merkezi, ebeveyn bakımından yoksun çocuklar için yardım merkezleri, yetimler için geçici konaklama merkezleri bulunmaktadır.

Ülkemizde devlet dışı kurumlar ve aile yerleştirmenin yenilikçi biçimleri yaygınlaştı. Örnekler arasında SOS çocuk köyleri, aile pansiyonları ve mahalle yetimhaneleri sayılabilir.

SOS Çocuk Köyleri aile eğitimi veren özel bir yetimhane türüdür. Çocuk köylerinde çocuklar, belirli bir din çerçevesi dışında, her ülkenin evrensel ahlaki değerlerine ve kültürel geleneklerine uygun olarak yetiştirilmektedir. İlk çocuk köyü 1949 yılında Avusturyalı öğretmen Hermann Gmeiner tarafından kuruldu. Bugün dünyanın 120 ülkesinde yetimlere yönelik çocuk köyleri faaliyet gösteriyor. Köyde 5-8 çocuklu, tüm hayatı tek bir kadın olan “anne” tarafından sürdürülen bir aile büyüyor. Her aile kalıcı olarak ayrı ve rahat bir evde yaşıyor ve kendi evini yönetiyor. Köy 12-15 aile evinden oluşmaktadır. Bir çocuk köyü sadece öğrencilerin ve anne-öğretmenlerin daimi ikametgahı için bir bina kompleksi değildir, her şeyden önce benzer düşünen insanlardan oluşan bir topluluktur.

Rusya'da ilk SOS çocuk köyü köyde açıldı. Tomilino, 1996'da Moskova bölgesi. İkincisi Orel yakınlarındaki Lavrovo'dadır ve iki yıl sonra çalışmalarına başlamıştır. Yetimlerin ve vesayetsiz bırakılan çocukların modern koşullarda / genel koşullardaki yaşam koşulları deneyimi ve sorunları. ed. V. I. Zhukova; RGSU; : RGSU Yayınevi, 2009. - 450 s..

Yukarıdakilerden, ülkede işlevsiz, kriz halindeki ailelerin sayısının sürekli artması nedeniyle, daha önce olduğu gibi şu anda çok sayıda çocuğun yatılı kurumlarda kaldığı sonucuna varabiliriz. Bu, yetimlere ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklara yönelik kurumlara, çocuk yetiştirmenin yeni yollarını arama, aile bağlarının korunmasını sağlama ve çocuğun öz ailesiyle çalışma yükümlülüğü getirmektedir.

Yetimlerin aile yetiştirme biçimlerine yerleştirilmesi uzun süredir yetimhane ekipleri tarafından kullanılmaktadır. Evlat edinme, vesayet, vesayet, koruyucu aile yetimhanelerin faaliyetlerinde kanıtlanmış ve köklü biçimlerdir.

Yetim bir çocuğun eksiklerini tamamlamasına, yani tam bir ev sosyalleşmesi sürecinden geçmesine (aile içinde çeşitli rolleri deneyimleme ve ustalaşma), ebeveyn kalıplarını gözlemlemesine olanak tanıyan şey, bir ailedeki (vasi, koruyucu veya koruyucu) yaşamdır. -çocuk ve evlilik ilişkileri, şefkat, ebeveyn sıcaklığı vb. gibi kıt duyguların geliştirilmesi ve en önemlisi - daha sonraki yaşam için gerekli fırlatma rampasını, yani iyi bir eğitim almaya, iyi bir iş bulmaya yardımcı olacak statüler kümesini elde etmek ve bir iş kariyeri yapın.