Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişki türleri. Aile içi ilişki tarzı

Ancak küçük bir insanın kişiliğinin oluşumunu birçok faktör etkiler, bu nedenle oğlunuzdan veya kızınızdan planlı eylemler beklemek gariptir.

Anneler, babalardan daha sık olarak, aile tarafından desteklenen belirli bir davranış modelini seçerler. Yanlış bir pozisyon kişiliğin gelişiminde belirli sonuçlar doğurur.

  1. Çocuk evrensel bir hayranlığın nesnesidir.

Bebeğin ilk isteğinde tüm istekleri yerine getirilir. Tek yapmanız gereken bunu dilemek, oyuncak zaten bebeğin elinde. Aile bireylerinin ve başkalarının cezalandırması ve ses yükseltmesi yasaktır. Anne çocuğa hiçbir şeyi inkar etmez. Küçük çocuğu dünya üreticilerinin en iyi kıyafet ve ayakkabılarına sahip olduğu sürece tüm kışı sonbahar botlarıyla geçirebilir.

Yetişkinlikte kişi zorluklarla nasıl baş edeceğini bilemez ve sorunlardan kaçar. Kişisel yaşam da kural olarak işe yaramıyor çünkü anneyi memnun edecek seçilmiş birini seçmek neredeyse imkansız. Ebeveynler hayatları boyunca oğullarına veya kızlarına bakarlar. gelecekte büyüklerin istediği gibi gelişecektir. Bir kişinin alkol veya uyuşturucuda teselli bulması olur.

  1. Beklenenin tutarlılığı.

Bu, ebeveynlerin çocuklukta hayal ettikleri şeylerden mahrum kalması durumunda olur. Anne, kızını her gün balo salonu dans derslerine sürükleyerek onu bir yıldız olarak yetiştiriyor. Ve kız bir sanat okulunun hayalini kuruyor. Ancak ebeveyn ciddi bir aktivite çizmeyi düşünmüyor. Ve bebeğin bununla uzlaşması gerekiyor. Bir baba, çocukluğunda sınıf arkadaşları tarafından sık sık zorbalığa maruz kaldığı için oğlunu boks kursuna yazdırır. Bu yüzden karşılık verebilecek bir şampiyon yetiştirmeyi hayal ediyor. Oğlum yatmadan önce kendisini bir kemanla sahnede hayal ediyor. Ancak müzik gerçek bir erkeğe göre değildir.

Bir çocuğun mükemmel notlarla ders çalışamaması durumunda da aynı durum ortaya çıkabilir. Şehrin en iyi okulunda okuyor, çeşitli konularda yüzlerce öğretmeni ziyaret ediyor, ödevlerini hazırlamak için geceleri uyumuyor ve... ebeveynlerinin beklentilerini karşılayamıyor.

Kişi başkalarının etkisi altına girebilir; fikrini nasıl savunacağını bilemez. Ne yaptığı konusunda belirsizlik var: Kötü iş, kötü hayat arkadaşı.

  1. Tam geçirgenlik.

Bazı ebeveynler bir çocuğun hayatıyla ilgilenmeye gerek olmadığına inanıyor. Çocukluğundan beri daha büyük çocuklarla birlikte komşu bahçede yürümesine izin veriliyor; dersleri atlamak sıra dışı bir şey olarak algılanmıyor. Çocuklarla ebeveynler arasında ilgisizlik ve mesafe oluşur. Bazı anne ve babalar bunu kasıtlı olarak yaratıyorlar ki kimse çocuğun bağımsız olmadığını düşünmesin.

Sevilmeyen bir çocukluktan dolayı akrabalara karşı kızgınlık, kızgınlık ve acı ortaya çıkıyor.

  1. İki ateş arasında bir çocuk.

Ebeveynler çocukların katılımıyla ilişkilerini anladığında ve ebeveynlik yöntemleri önemli ölçüde farklılık gösterdiğinde çocuk taraf tutamaz.

Belirsizlik, işe yaramazlık hissi ve kendini başkalarından soyutlama isteği yıllar boyunca devam eder.

  1. Aşırı şiddet.

Bir oğlunun veya kızının hayatta yanlış yola gireceği, hata yapacağı veya kötü arkadaşlar edineceği korkusu, ebeveynlerin onların yetiştirilmesinde çok katı olmasına yol açar. Çocuğun sınıf arkadaşlarıyla oynaması yasaklanıyor, çocukların eğlenmesine izin verilmiyor ve şakalar daha başlangıçta engelleniyor.

Bu koşullarda büyüyen gençler, babalarının evini daha erken terk etme eğiliminde oluyor. Gelecekte ebeveyn-çocuk ilişkisi işler yolunda gitmiyor, güven ve anlayış yok.

Elbette çocuğa saygı duyulduğu ve fikrinin dinlendiği olumlu yetiştirme örnekleri de vardır. Bebeğin uygun koşullarda büyüyüp gelişmesini nasıl sağlayabiliriz?

  1. Birlikte daha fazla zaman geçirin. Ama televizyon izlerken değil, bahçede oynayın, evde eğlence bulun.
  2. Çocukların hatalarını ve hatalarını sert bir şekilde yargılamayın.
  3. Yardım eden ilk kişi siz olun. Karşılığında yardım isteyin.
  4. Duygularınızı saklamayın ve çocuğunuzun bunları ifade etmesine izin vermeyin.
  5. Hatırlamak! Hiçbir pahalı oyuncak bir bebeğin anne ve babasının yerini alamaz.

İyi bir ebeveyn olmak kolay değildir. Çocuklarınızı sevin!

Elena Panova
Ebeveyn-çocuk etkileşiminin özellikleri

« Ebeveyn-çocuk etkileşiminin özellikleri»

İlişki sorunu ebeveynler ve çocuklar - karmaşık ve paradoksal. Karmaşıklığı, insan ilişkilerinin gizli, samimi doğasında, bunlara "dış" nüfuz etme konusundaki titizlikte yatmaktadır. Ve paradoks şu ki, tüm önemine rağmen, ebeveynler bunun için gerekli psikolojik ve pedagojik bilgiye sahip olmadıkları için genellikle fark edilmez.

Sağlıklı ailelerde ebeveynler ve çocuklar doğal günlük temaslarla birbirine bağlanır. Bu, aralarında manevi birliğin ortaya çıktığı, temel yaşam özlemlerinin ve eylemlerinin koordinasyonunun bir sonucu olarak aralarında çok yakın bir iletişimdir. Bu tür ilişkilerin doğal temeli aile bağları, annelik ve babalık duygularıdır. ebeveynçocuklara duyulan sevgi ve şefkat ve ebeveynler.

Ne yazık ki, modern yaşamın artan hızı, kentleşmesi, sosyal rol reçetelerinin giderek artan sorumluluğu ve katılığı, aile gelişiminin sosyo-psikolojik dinamiklerindeki olumsuz eğilimler, yetişkinlerin ilişkilerinde ahlaki ve etik ilkelerin eksikliği. sosyo-psikolojik iletişim kültürünün düşük olması, kişiler arası ilişki bozukluklarına yol açmaktadır. ebeveynler ve çocuklar. Bütün bunlar çocukların yetiştirilmesini ve kişiliğinin oluşumunu olumsuz yönde etkiler. Bu yüzden soruna bakmaya karar verdik ailedeki ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkiler, bu konunun modern koşullarda çok alakalı olduğunu düşünüyor.

Araştırmamızın ilk aşaması çocukların incelenmesiydi. ebeveyn ilişkisi, onların özellikler.

MBDOU TsRR-d/s No. 95, Vladikavkaz'a dayanarak ampirik bir çalışma yürüttük. Örnek 27 kişiden oluşuyordu ebeveynler anaokulumuzun öğrencileri.

Ders çalışıyor çocukların ve ebeveynlerin özellikleri ilişkiler teknik kullanılarak gerçekleştirildi «» (WRR) (Markovskaya I.M.).

Tekniğin amacı: teknik teşhis amaçlıdır ebeveynler ve çocuklar arasındaki etkileşimin özellikleri.

Tekniğin açıklaması: anket « Ebeveyn-çocuk etkileşimi» dır-dir "ayna" ve iki paralel içerir formlar: İçin ebeveynler ve çocuklar için. Böylece ankette üç formlar: Çocuklar için bir, yetişkinler için iki, her biri 60 soru.

Anket metni 10 ölçek içermektedir - değerlendirme kriterleri ebeveynler ve çocuklar arasındaki etkileşim:

1. İddiasız - talepkar

2. Yumuşaklık - ciddiyet

3. Özerklik – kontrol

4. Duygusal mesafe – yakınlık

5. Reddetme - kabul etme

6. İşbirliği eksikliği - işbirliği

7. Anlaşmazlık - anlaşma

8. Tutarsızlık - tutarlılık

10. İlişkilerden memnuniyet çocuk(İle ebeveyn) .

Araştırma prosedürü: anketi doldururken ebeveynler Her ifadeye katılma derecesini 5 puanlık bir ölçekte derecelendirmeleri istendi. sistem: 5 - kesinlikle evet (çok güçlü bir anlaşma); 4 - genel olarak evet; 3 - hem evet hem hayır; 2 - büyük olasılıkla hayır, evetten daha fazladır; 1 -- hayır (kesinlikle anlaşmazlık).

Çalışmamızın sonuçlarına dayanarak aşağıdaki veriler elde edildi.

Elde edilen sonuçların analizi:

Bu teknikten elde edilen sonuçların analizi, mevcut ölçeklere dayanarak aşağıdaki sonuçları çıkarmamızı sağlar.

1 ölçek: İddiasız - talepkar ebeveynler(7%) . Bu ölçekteki veriler talebin seviyesini gösteriyor ebeveyn, içinde kendini gösteren ebeveyn-çocuk etkileşimi. Üstelik çalışmanın sonuçları yalnızca %7'sinin daha talepkar olduğunu gösteriyor. ebeveynler toplam yanıtlayan sayısından.

2 ölçek: yumuşaklık-şiddet ebeveyn(12%) . Bu ölçeğin sonuçlarına dayanarak, ankete katılanların %12'sinde çocuklara uygulanan önlemlerin daha yüksek düzeyde şiddet ve ciddiyetinin gözlemlendiği yargısına varılabilir. Diğerlerinin cevaplarının sonuçlarının analizi ebeveynler bunun hakkında konuşuyor bireyin tüm taleplerine rağmen çocuk cezalar, daha fazla hoşgörü ve esneklikle karakterize edilir. ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkiler.

3 ölçek: özerklik-kontrol ile ilgili çocuğa(22%) . Tablonun sonuçları şu sonuca varmamızı sağlıyor: ebeveynler Bütün aileler çocuklarına oldukça yeterli davranıyor. Bu ölçekteki göstergeler, çocuğaönemsiz vesayet ve müdahaleciliğe dönüşmez, ancak kişinin davranışları üzerindeki kontrol düzeyine dönüşür. çocuk hala normaldir. Bu tam özerklikten bahsetmemize izin vermiyor çocuk, müsamahakarlık hakkında, ki bu ya ona karşı kayıtsız bir tutumun bir sonucu olabilir çocuğa ya da hayranlığın bir sonucu.

4 ölçek: duygusal mesafe - duygusal yakınlık çocuktan ebeveyne(13%) . Bu ölçeğin algıyı yansıtmasına özellikle dikkat edilmelidir. ebeveynin çocuğun kendisine yakınlığı hakkında. Verileri analiz etme ebeveynler temsillerin doğruluğunu yargılayabilir ebeveynler onlara yakınlığın yeterli bir değerlendirmesi üzerine çocuk. Grafiğe göre aralarında duygusal mesafenin gözlemlendiği açıkça görülüyor. ebeveynler Araştırmaya katılanların %13'ü için çocuklar ve katılımcıların çoğunluğu için ilişkiler ebeveynler ve çocuklar daha güvenilir ve yakındırlar.

5 ölçek: ret-kabul çocuğun ebeveyni(6%) . Bu ölçek temel tutumu yansıtmaktadır. ebeveynden çocuğa. Yanıtların analizinin sonuçları 6% ebeveynler bunun hakkında konuşuyor onların tarafında bireyin bir miktar reddedilmesi var çocuk, eylemlerine ve arzularına karşı eleştirel bir tutum. Bunlar arasındaki mesafe ebeveyn ve çocuk oldukça büyük. Geri kalan ebeveynler eylemlerinde daha esnek olmaya çalışın çocuk, avantajlarını kabul edin, eksikliklerini hesaba katın, ancak onlara eleştirel davranmayın ki bu, ilişkilerinde itici bir faktör haline gelmesin.

6 ölçek: işbirliği eksikliği - işbirliği (21%) . Arasında işbirliğinin mevcut olması ebeveynler ve çocuklar karakteri mükemmel bir şekilde yansıtıyor etkileşim. Katılımcılar arasındaki bu ölçekteki gösterge, aralarındaki işbirliğinin yüksek bir yüzdesini göstermektedir. ebeveynler ve çocuklar dahil olmanın bir sonucu olan çocuğun etkileşimi, haklarının ve erdemlerinin tanınması. İlişkilerde eşitliği ve ortaklığı yansıtır ebeveynler ve çocuklar.

7 ölçek:arasındaki anlaşmazlık-anlaşma çocuk ve ebeveyn(9%) . Bu ölçek aynı zamanda karakteri de tanımlar. ebeveyn ve çocuk arasındaki etkileşimler ve çeşitli yaşam durumlarında aralarındaki anlaşmanın sıklığını ve derecesini yansıtır. Bu ölçeğin tüm ailelerde ortaya koyduğu tablo şunu gösteriyor: ebeveynler ve çocuk Bazen belirli yaşam durumlarına ilişkin farklı görüşler nedeniyle tartışmalar meydana gelir.

8 ölçek: tutarsızlık-tutarlılık ebeveyn(3%) . Alt sıra ebeveynönemli bir parametredir etkileşim. Bu ölçeğin göstergeleri bazı ebeveynler taleplerinde ve onlara yönelik tutumlarında tutarlı ve tutarsız değildir. çocuğa, ceza ve cesaretlendirme vb. kullanımında. Bu tür tutarsızlıklar duygusal dengesizliğin veya eğitimsel güvensizliğin bir sonucu olabilir. ebeveyn.

9 ölçek: yetki ebeveyn(5%) . Bu ölçeğin sonuçları benlik saygısını yansıtıyor ebeveynüzerindeki etkisi alanında çocuk. Değerlendirmenin tüm ailelerde olduğunu belirtmek önemlidir. ebeveynler oldukça yeterli Bu da ölçekteki puanların düzeyini varsaymak için sebep verir. Yani görüşlerin, eylemlerin ve ebeveynler için yeterince yetkili çocuk.

10 ölçek: ilişki tatmini ebeveyni olan çocuk(2%) . Onuncu ölçeğin verilerine göre, kişi arasındaki ilişkiden genel memnuniyet derecesi değerlendirilebilir. ebeveynler ve çocuklar. Veriler, çocukların yapısında ihlal bulunmadığını göstermektedir. ebeveyn ilişkisi, olası çatışmaların düşük seviyesi hakkında ve bu durumda mevcut aile durumuyla ilgili endişelerden bahsetmeye gerek olmadığını varsaymak için sebep verin.

Dolayısıyla, metodolojinin sonuçlarına dayanarak, incelenen ailelerde sosyo-psikolojik iklimin neredeyse normal olduğu ve bazı yaşam durumlarında herhangi bir çatışma ve anlaşmazlık varsa bunun oldukça düzeltilebilir olduğu sonucuna varmak isterim. Ayrıca anket sonuçlarının şunu gösterdiğini de belirtmek isterim. ebeveynlerçoğu durumda arzuları ve eylemleri anlamaya çalışırlar çocuk, ona daha yakın olmak için ve eğer bu başarılamazsa, o zaman anaokulumuzun personeli çocukların gelişimini optimize etme konusunda kesinlikle kurtarmaya gelecektir. ebeveyn ilişkisi.

Çözüm

İlişki ebeveynleri olan çocuk birincil deneyimdir dış dünyayla etkileşimler sosyalleşmesinin gerçekleştiği, belirli bir değerler sisteminin, ulusal ve sosyal kültürün asimilasyonu.

Aile içindeki ilişkilerin nasıl kurulduğu, yaşlı temsilcileri arasında hangi değer ve ilgilerin ön plana çıktığı çocukların nasıl büyüyeceğini belirler. Aile iklimi tüm toplumun ahlaki iklimini ve sağlığını etkiler. Çocuk yetişkinlerin davranışlarına çok duyarlı tepki verir ve aile yetiştirme sürecinde öğrenilen dersleri hızla öğrenir.

Ne yazık ki her aile öyle olmuyor yetenekliönemli işlevlerini yeterince yerine getirmelidir. Bunların ihlali hem zihinsel, hem fiziksel hem de entelektüel gelişim düzeylerini etkiler. çocuk.

Görev ebeveynler- Eğitim sürecini istenen sonuçlara ulaşacak şekilde organize edin. Ve bunun anahtarı her birinin iç uyumu olabilir. ebeveynler ve aralarındaki uyum.

Bu nedenle, sonuç olarak şunu söylemek isterim ki, ancak herkes ÇOCUĞA Bir birey olarak muamele görecek ve onu takdir etmeyi öğrenecekseniz, ancak o zaman gerçek değişim mümkündür. Keşke ebeveynler hissettiçocukları için ilim ve iyilik kaynağıdırlar.

Merhaba sevgili arkadaşlar!

Ebeveyn olan kişi, çocuğuyla güvene dayalı bir ilişki bekler. Hayatlarının mutlu, sağlıklarının güçlü, gözlerinin parıldadığını görmek istiyoruz. Bu arzu, çocuğa en iyisini vererek doğumu etkili bir şekilde uzatma arzusundan kaynaklanmaktadır.

Peki ebeveynlikte hangi hatalar yaralanmaya neden olabilir? İletişimin kalitesi neden kaybolabilir? Ailede çocuklar ve ebeveynler arasındaki ilişki bakım, anlayış ve destekle örtülmelidir.

İdeal bir ebeveyn ya da örnek bir çocuk olmak için çabalamanıza gerek yok; çatışma durumlarından ders almak ve her zaman onlardan öğrenmek yeterlidir. Hangi iletişim sorunları ilişkinize ciddi zararlar verebilir?

Ebeveyn ve çocuğun temel sorunları

Aşırılıklar

Genç ebeveynlerin "şefkatli bir baba" ve "sevgi dolu bir anne" rolüne alışması zordur. Sonuçta, daha dün tüm boş zamanınız sevdiklerinize aitti ve bugün, bebek arabasındaki sevimli küçük yumruya harcanması gerekiyor.

Bir erkek değişiklikleri daha kolay halledebilir çünkü programı genellikle aynı kalır. Ancak bir kadın dönüşümü en keskin şekilde hissediyor: Gücünü ve enerjisini tamamen uzun zamandır beklenen bebeğe adamak yönünde arzuladığı kariyer, kişisel gelişim ve boş zaman arasında bir seçim yapması gerekiyor. Aşırı uçların mükemmel seçiminden sonra bir “aşırı koruma duygusu” veya “görmezden gelme” doğar.

Aşırı koruma ve ihtiyaçların göz ardı edilmesi

En iyisini yapma arzusu eğitimde beklenmedik sonuçlara yol açmaktadır. Çoğu zaman ebeveynler, çocuğun kendi başına karar verme girişimlerini tamamen bastırarak kendi dünya resmini empoze eder.

Bu tür vesayet, yaşam deneyimi kazanma ve gerekli tümsekleri elde etmede sorunlarla doludur. Anneler ve babalar çocukları için arkadaşlarını, kıyafetlerini, üniversitelerini, sonuçlarını ve hatta fikirlerini seçmeyi başararak onları bağımsızlıktan mahrum bırakıyorlar.

Ve bu küçük şey olmadan gelecekleri ciddi anlamda sorunlu olacaktır. Bir ebeveynin görevi nedir? Çocuğa karar vermeyi ve belirli eylem veya eylemlerin sonuçlarından tamamen sorumlu olmayı öğretmeleri gerekir!

Görmezden gelmek, yetişkinlerin sorumluluğu tamamen çocuklara devrettiği uygun bir konumdur. Müdahale etmiyorlar ama bu hayatı anlamaya yardımcı olmuyorlar. Anne ve babanın asıl görevinin çocuğa barınak, yiyecek ve kaynak sağlamak olduğunu düşünüyorlar. Ama bunlar sadece temel ihtiyaçlar, gerisi nerede!?

Problemli çocuk

Günlükteki sistematik yorumlar, kavgalar, ev yükümlülüklerini yerine getirmeme veya dersleri atlama, babaları ve anneleri bazen öfkeli bir tirada yol açan bir şaşkınlığa sürükler.

"Kontrolden çıktı!" - kalplerinde haykırıyorlar! Ancak yetişkinler sorunun kaynağını ortadan kaldırmak yerine semptomları ortadan kaldırmaya çalışırlar ve bu da aile ilişkilerini daha da kötüleştirir.

Sorumluluk ve öz disiplin adı verilen eğitim unsurunu göz ardı ederseniz, genç bir erkek veya kızın kontrol edilemezliği için suçlamaya devam edebilirsiniz. Ancak asıl ikilem, ebeveynin kendisinin hâlâ büyüyememiş bir "sorunlu yetişkin" olması gerçeğinde yatmaktadır.

Kronik yanlış anlama

Ergenlik döneminde çocuk itaatkar ve esnek olmaktan çıkıp bir “iğne yumağı”na dönüşür. Bu süreç her zaman protestolarla, skandallarla ve başkalarının pahasına kendini onaylamayla gerçekleşir. Bu dönemde çocuğa baskı yapmak küresel bir hatadır ve çoğu zaman geri dönüşü olmayan noktaya yol açar.

Büyüyen insanı eleştirmeye, bastırmaya, yargılamaya gerek yok. Soruları varsa cevaplayın. Suistimal ve gözetimden dolayı yargılamayın - böyle bir seçimle kaybın maliyetini açıklayın ve 14 yaşında skandal bir gence dönüşmeden otoritenizi koruyun!

Farklı nesiller

Her nesil kendi zaman diliminde yaşamak zorunda kalıyor. Bu nedenle bizim anne babamızı, çocuklarımızın da bizi anlamaları zordur. Teknoloji, kültür, kitlesel yanıltıcı reklamlar ve İnternet'in gücü değişkendir ancak çok etkilidir.

Yenilikten korkmaya ve geçmişin pozisyonlarını açıkça savunmaya gerek yok. Olayları takip etmeye çalışın veya en azından çocuğunuzu Pokémon oynadığı için yargılamayın, çünkü duyguları serinleten şey tarafsızlıktır. Eski nesillere ve onların çağlarına saygıyı aşılamayı unutmadan, aile olmanın ve çağa ayak uydurmanın ne demek olduğunu gösterin.

Ebeveynin nevrozları

Anne ve babaların psikolojisi, miras alınan belirli programlara tabidir. Çocukluk travmaları ve hayal kırıklıkları, çocuk yetiştirme yaklaşımınızı sonsuza kadar değiştirir.
Bir kişinin ya tamamen zıt bir yetiştirme modelini ya da tamamen aynı olanı seçme eğilimi vardır.

Mesela çocukluğunda bir çocuğa fiziksel şiddet uygulanmışsa, büyüdükçe bu davranış tarzını ya tamamen bırakacak ya da karbon kopyası olarak kullanacaktır. Çocukken deneyimlediğiniz olumsuzlukların tümünü çocuklarınızın hissetmesine izin vermeyin.

Duygusal açlık

Babalar çoğunlukla çekingendir ve yetiştirilmelerinde mantıksal düşünmeyle yönlendirilirler. Çocuğa erkeksi nitelikler aşılamaya çalışırlar. Anne ilişkinin duygusal bileşenine odaklanır: sarılmalar, onay sözleri, manevi yakınlık.

Genç bir adamın, kendisini güçlü iradeli eğilimlere sahip duyarlı bir kişi haline getirebilecek tüm nitelikleri alması, erkek ve kadın enerjilerinin tandemi sayesinde olur. Peki her iki ebeveyn de buz gibi sert olduğunda ve duygularını ifade etmediğinde ne yapmalı? Bu durumda çocuk sevgi, ilgi ve temel desteğin eksikliğini hissedecektir. Bu da özgüven eksikliğine neden olan birçok psikolojik sorunun ortaya çıkmasına neden olur.

Şikayetler

Ebeveyn-çocuk ilişkisinde uyumsuzluğu tetikleyen sorunlara beklenti ve acı verici gerçeklik denilebilir. Örneğin, bir ebeveyn şunu hayal etti:

  • çocuk farklı büyüdü (daha eğitimli, açık, minnettar vb.);
  • güç, zaman ve çaba - karşılığını aldı (maddi ve maddi olmayan yatırımların geri dönüşü);
  • bir oğul veya kız için duyulan gurur, beceriksizliğin önüne geçti;
  • çocuk sevgilimin kopyası oldu;
  • çocuğun hayatını sonsuza kadar devralın/reşit olmasını bekleyin ve ara sıra tatillere gidin.

Çocuğun da bazı planları vardı:

  • bağımsız olmak;
  • gurur nesnesi haline gelmek;
  • ailenin hayatındaki en sevilen ve en önemli kişinin yerini almak;
  • hayatınızı, zamanınızı veya ilgi alanlarınızı bir ebeveynden korumamak;
  • herhangi bir seçimin sorumluluğunu omuzlarına yüklemek;
  • her şeye rağmen kendin ol.

Bu kriterlerin karşılanmaması, kırgınlığa, hayal kırıklığına ve ilişkileri bozan zor konuların göz ardı edilmesine yol açar.

Zor ilişkilerin olumsuz sonuçları

  • Atalardan kalma bağlantının kaybı;
  • aileden erken ayrılmak;
  • iletişimin sonlandırılması;
  • bir rol modelin eksikliği;
  • ebeveynlerin hatalarını tekrarlamak;
  • kendi ailenizi kurma konusundaki yetersizlik veya isteksizlik;
  • bağımlılıkların gelişimi;
  • erken cinsel ilişki;
  • özensizlik, hedef eksikliği;
  • ebeveynlere inadına haklı olduklarını kanıtlama arzusu (mantıksız, anlamsız eylemler).



Öneriler

  1. Çocukların sorularına, kaygılarına ve korkularına karşı dikkatli olun;
  2. görüşlerinizi kendinize saklayın veya yalnızca tavsiye bağlamında ifade edin;
  3. seçim özgürlüğünü elinizden almayın;
  4. dinlemeyi unutmadan yürekten kalbe konuşun;
  5. Karşı koyamayacak durumda olan insanlara el kaldırmayın;
  6. saygıyı kazan, talep etme;
  7. nevrozlarınızla ilgilenin;
  8. sorumlulukları açıkça tanımlayın (günlük yaşam ve görevler);
  9. Yasaklarken daima motivasyonu açıklayın;
  10. boşanmış olsanız bile ebeveynlerin talepleri aynı olmalıdır;
  11. aile eğlencesi sağlamak;
  12. çocuktan neden olunan suç için af dileyin;
  13. sevgiyi, övgüyü ve desteği paylaşın ve suçlamaları, gururu, öfkeyi unutun;
  14. güven oluşturmaya çalışın! Bunun nasıl doğru bir şekilde yapılacağı hakkında daha fazla bilgi için videoyu izleyin:

Bu kadar!

Blog güncellemelerine abone olun ve yorumlarda bize çocuklarla ilişkiler konusundaki kişisel gözlemlerinizi anlatın. Sizce nelerden kaçınılmalıdır?

Blogda görüşmek üzere, hoşçakalın!

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki uyumlu ilişkiler çocuğun psikolojik sağlığının temelidir. Ailede uyumsuzluk varsa, çocuk sürekli aşağılanıyorsa ya da tam tersi ayrıcalıklı bir konumdaysa psikosomatik belirtilerin gelişmesi kaçınılmazdır. Bu nedenle ebeveynlerle çocuklar arasındaki ilişkilerde sorunlar ortaya çıkarsa, çatışmanın daha da kötüleşmesini beklemeden düzeltmeye başvurmak gerekir.

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki kişilerarası aile ilişkilerinin özellikleri

Bir çocuğun sağlığı birçok faktöre bağlıdır ve bunların başında ebeveynlerle çocuklar arasındaki ilişki gelir. Birçok hastalığın önkoşulları erken yaşlarda atılır, bu nedenle ebeveynler arasındaki ilişki çocuğun sağlığı için çok önemlidir. Çocuk savunmasız doğar, dış dünyayla etkileşim deneyimi yoktur ve anne ve babasıyla kurduğu iletişim sonucunda her şeyi anne ve babasından öğrenir.

Evliliğin varlığının özellikleri, eşler arasındaki ilişki ve ailedeki çocuklar ile ebeveynler arasındaki ilişki, genellikle tüm ailenin muzdarip olduğu psikosomatik hastalıkların gelişimini etkiler. Kural olarak, hasta bir çocuğun ebeveynlerinde ve diğer akrabalarında da tespit edilirler. Bu nedenle etkili tedavi, başta evli bir çift olmak üzere tüm aile üyeleri arasındaki ve ebeveynlerle çocuklar arasındaki ilişkilerin düzeltilmesinden ibarettir.

Aile her üyenin belirli bir rol oynadığı istikrarlı, kapalı bir sistemdir. Bu bakımdan çocuğun sağlığındaki değişiklikler ailede de değişiklik yapılmasını gerektirir. Yetişkinlerin bir çıkış yolu bulmak ve bir şeyleri değiştirmek için mevcut durumu bir bütün olarak fark etmesi ve anlaması, ebeveynlerin ve çocukların kişilerarası ilişkilerini değiştirmesi gerekir.

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkilerde psikolojik sorunlar

Psikosomatik reaksiyonları ve hastalıkları olan çocukların iyileşmesi için ebeveynlerle çocuklar arasındaki ilişkilerde yaşanan sorunların, iç çatışmalarının sebebinin ne olduğunu bulmak gerekir. Çoğu ebeveyn başlangıçta çocuklarının ciddi psikolojik sorunlar yaşadığını kabul etmekte isteksizdir. Onu küçük görüyorlar, yetişkin yaşamını anlamıyorlar ve bu nedenle kendi arzularına ve deneyimlerine sahip değiller. Hastalığın nedenini dış koşullarda (örneğin, zayıf ekoloji) arıyorlar, bazen doktorları okuma yazma bilmeyen tedaviyle suçluyorlar ve aile ilişkilerinin ve ev atmosferinin sağlık üzerinde en büyük etkiye sahip olduğunu anlamıyorlar. Yüksek tansiyon ve kalp krizi, güçlü duygular ve stresle ilişkilidir.

Yetişkin ve çocukluk çağı hastalıklarının nedenlerine ilişkin görüşlerdeki bu tutarsızlık yine çocuğun kişiliğinin küçümsenmesinden ve ona yeterince ilgi gösterilmemesinden kaynaklanmaktadır.

Yetişkinlerin baş ağrısı varsa, anlayışa ve sessizliğe ihtiyaçları vardır. Ancak çocuğun bu tür şikayetlerini dikkate almazlar ve çocuğun çığlığı ve söylediği tüm o hoş olmayan sözleri duymasından endişe etmeden birbirleriyle çatışmaya devam ederler. Aynı zamanda anne-baba da belli ölçüde çocuğunu sevebilir ve onunla ilgilenebilir. Bu gibi durumlarda sorun, ebeveyn sevgisinin eksikliği değil, bir kız veya oğulla, onların ruhunu travmatize etmeyecek, kişilik gelişimini ve sağlığın korunmasını teşvik edecek şekilde ilişkiler kuramamadır. Psikosomatik hastalıklar daha çok ebeveynlerin fark etmediği, sıradan bir şey gibi algıladığı, tekrarlanan durumların bir sonucu olarak ortaya çıkar. normal. Bir çocuğun sürekli hasta olması, ailede bir sorun olduğu ve hataları düzeltmeye başlamamız gerektiği anlamına geldiğini anlamak önemlidir.

Çocuklarda psikosomatiğin en yaygın nedenleri, ebeveynler ve çocuklar arasındaki yanlış yapılandırılmış aile ilişkileridir: Cinderella ilkesine göre yetiştirilmek, bir aile idolü veya aşırı korumacılık. Ebeveynler çocuğu etkilemek için çeşitli yöntemler kullanmazlar, ancak aynı türden az sayıdaki yöntemlere odaklanırlar. Örneğin “Külkedisi” tipi yetiştirme ile çocuk sevgiden ve sıcaklıktan mahrum kalır. Bu durumda çocuk ile ebeveynler arasındaki ilişkinin özellikleri, çocuğa yalnızca kontrol, eleştiri, diğer çocuklarla karşılaştırma ve suçlama durumlarında ilgi gösterilmesidir. Bu tür ailelerde çocuklar sıklıkla fiziksel ceza da dahil olmak üzere cezalara maruz kalmaktadır. Depresyonda, aşağılık kompleksiyle büyüyorlar. Bu tür çocuklar psikosomatik hastalıklara karşı en duyarlı olanlardır.

Çocuklar ve ebeveynler arasındaki aile ilişkileri, yetişkinlerin ailede bir idol yetiştireceği şekilde kurulursa, o zaman ona çok izin verirler, her şeyde onun dehasının tezahürlerini görürler. Çocuk şımarık olarak büyür, her zaman ve her yerde lider olmaya çalışır, ancak akranlarıyla arkadaşlık kuramaz veya eylemlerinin sorumluluğunu alamaz. Ailede olduğu gibi her yerde öne çıkmak ve en iyi olmak ister, ancak her şey farklı sonuçlanır ve çocuk yaralanır ve arzu edilen ile gerçek olan arasındaki tutarsızlıktan acı çeker.

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki aile ilişkileri aşırı korumayı içeriyorsa, yetişkinler çocuğu bağımsızlıktan mahrum bırakır ve onu sürekli kontrolleri altında tutar. Çocuk depresif bir duygusal durumda yaşar ve birçok hastalıktan muzdariptir.

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkinin psikolojik sorunu ikiyüzlülükten kaynaklanıyorsa, o zaman çocuk ebeveyn bakımı almaz ve kendi haline bırakılır. Olumlu duygu, sevgi ve iletişim eksikliği, dikkat çekme aracı olarak hastalığa dönüşüyor.

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkilerin psikolojisinde, eğitim yöntemlerinin seçiminde ve çeşitli psikolojik ve pedagojik tekniklerin kullanılmasındaki hataların belirlenmesi, durumun düzeltilmesine yardımcı olur. Uyumlu bir gelişim için çocuğun teşvike, övgüye ve kabul edilebilir eleştiri türlerine, cezaya, makul yasak ve kısıtlamalara, bağımsızlığını gösterme ve fikrini ifade etme fırsatına ve ebeveyn desteğine ihtiyacı vardır. Ebeveynler çocuklarını farklı durumlarda yetiştirmek için ne kadar çok teknik kullanırsa, onlara o kadar uyumlu davranış öğretebilirler.

Çocuğunuzla güvene dayalı ilişkiler nasıl kurulur ve geliştirilir?

Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkinin psikolojisini değiştirmek kendinizle başlamalıdır. Hatalarınızı kabul ettikten sonra olumsuz duyguların ve hastalığa neden olan durumların üstesinden gelmek için ilk adımları atmak önemlidir. Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkiyi düzeltmek için aşağıdaki adımları uygulamanız gerekir.

1. Öfkenizi ve saldırganlığınızı başkalarından çıkarmayın, ama kendinizi dizginlemeye çalışın ve durumunuzun farkına varın. Kendinize kızgın olduğunuzu söyleyin çünkü... Bunu yüksek sesle söyleyebilirsiniz, ancak yalnızca sakin bir tonda söyleyin ki başkaları sizi anlasın ve saldırganlık ve hoşnutsuzluktan etkilenmesinler.

2. Çocuğunuzla ilişkinizi nasıl geliştireceğinizi bilmiyorsanız, onunla sakince konuşmayı ve onun fikriyle ilgilenmeyi öğrenin, ona bir seçenek verin ve isteklerini dikkate alın. Çocuğunuzu yapmak istemediği şeyleri yapmaya zorlamayın.

3. İçten içe muhtemelen çocuğunuzu seviyorsunuz. Bu yüzden duygularınızı göstermekten, en iyi niteliklerinizi göstermekten ve ona şefkat göstermekten çekinmeyin (ona daha sık sarılın, başını okşayın, onu öpün). Bu şekilde çocuğunuza onu sevdiğinizi göstereceksiniz ve ilişkiniz daha güvenilir ve yakın hale gelecektir.

4. Kötü ruh halinizi ailenize göstermeyin ve çocuğunuza birçok sorununuzu anlatmayın. Çocuklar yetişkinlerin kaygılı halini çok çabuk benimserler ve sizin için endişelenirler, size yardım edemedikleri için kendilerini suçlu hissederler. Çocuğunuzla istediğiniz gibi güvene dayalı bir ilişki kurmak için kişisel sorunlarla kendiniz başa çıkmaya çalışın ve gerekirse bir psikoloğa danışmak daha iyidir.

5. Durumunuzu ve düşüncelerinizi gözlemleyin.Çocuğunuza sık sık sinirlendiğinizi fark ediyorsanız, onu azarlama ve suçlama arzunuz varsa, o zaman sorun onunla değil, yalnızca kişisel olarak sizinle ilgilidir. Sorunu çözmeye çalışın; bu, acınızı çocuktan çıkarmamanıza yardımcı olacaktır.

6. Çocuğunuza mevcut kural ve gereklilikleri açıkça açıklayın. Neyin mümkün olduğunu, neyin mümkün olmadığını ve nedenini açıkça anlamalıdır. Çocuğunuza yasakladığınızdan daha fazlasına izin verin. Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkideki sorunları ortadan kaldırmak için yetiştirilme tarzınızda tutarlı olun ve belirlenmiş kurallara uyun.

7. Çocuğunuza yeterince bağımsızlık ve özgürlük sağlayın. Zaten büyümüşse, erken çocuklukta olduğu gibi onunla ilgilenmeye gerek yoktur, her adımını izlemeye, onu her şeyden korumak istemeye gerek yoktur. Yavaş yavaş sınırlarını genişletip bağımsız hayata katılması onun için daha faydalı olacaktır. Ebeveyn müdahalesi olmadan diğer çocuklarla bazı sorunları çözebilir, bir spor bölümü seçebilir ve çok daha fazlasını kendi başına yapabilir.

8. Tüm enerjinizi ve dikkatinizi çocuğa odaklamayın. Kendinize ve hobilerinize zaman ayırın. Bu size çocuğunuzun gözünde güven, bağımsızlık, öz saygıyı ve otoriteyi artıracaktır. Sadece onu düşünmeyi bırakacaksınız ve iç huzurunuz ve kendi özgürlüğünüzden artan payınız ona fayda sağlayacaktır. Yeter ki çocuktan çok uzaklaşmayın ve ona ilgi gösterin, şefkat gösterin, onunla iletişim kurun.

9. Bir çocuğun yanında asla başkalarını gücendirmeyin ve onun bunu yapmasına da izin vermeyin. Eğer birine sopa salladıysa ve incitici sözler söylediyse, o zaman onun hâlâ küçük olduğunu söyleyerek onu haklı çıkarmayın. Bu konuda ailedeki diğer yetişkinlerle birlik olun.

10. Çocuğunuzla ilişkinizi nasıl geliştireceğinize dair bir başka etkili öneri, – kendinizin küçük olduğu zamanları daha sık düşünün. Rahatlamanıza ve çocuğunuzla oynamanıza, eğlenmenize ve etrafta koşmanıza izin verin. Bu, karşılıklı anlayışı teşvik eder, yakınlaşmaya yardımcı olur ve ilişkileri daha güvenilir hale getirir.

11. Çocuğunuzla birlikte rolleri değiştirmeyi deneyin. Bu anne-kız oynarken ya da ev işleri yaparken yapılabilir. Kendiniz hakkında çok şey öğrenecek ve birbirinizi daha iyi anlamayı öğreneceksiniz. Bir çocuk evcil hayvanlara bakma ve sevdiklerine yardım etme isteği gösteriyorsa onu teşvik edin.

12. Duygularınızı çocuğunuzdan saklamayın ve onların yerine başkalarını koymayın. Sadece bunları ölçülü olarak kullanın. Bu şekilde ifadelerinizde doğal olacak ve çocuğunuza sevinmeyi, sevmeyi, kederle, kafa karışıklığıyla vb. başa çıkmayı öğreteceksiniz. Duyguların ikame edilmesi, içsel durum ile davranış arasında bir tutarsızlığa yol açar ve sonuçta sinirlilik ve kopukluğa neden olur. Çoğu zaman ebeveynler, hayatı öğrenmek ve onunla birlikte büyümek yerine kaygılarını, çaresizliklerini, korkularını gizlemeye çalışırlar ve katı, talepkar olurlar ve çocuktan uzaklaşırlar.

13. Hiç kimsenin olumsuz duygularını kendisine benzeyen bir çocuğa aktarmayın.Üstelik başkalarının kusurlarını ona atfetmeyin. Çocuğunuz bireyseldir, muhtemelen pek çok iyi niteliği vardır ve onu övecek bir şeyler vardır.

14. Ve çocuğunuzla ilişkinizi nasıl geliştireceğiniz konusunda önemli bir tavsiye daha. Mümkünse çocuklarınızı kendiniz büyütün ve onları sürekli endişelenme, endişelenme eğiliminde olan, her şeyden korkan ve akranlarıyla iletişimi hoş karşılamayan büyükannelere vermeyin. Böyle bir yetiştirme tarzı, öğretim yöntemlerinize rağmen, çocuğun kişiliği üzerinde büyük bir etkiye sahip olabilir. Tipik olarak büyükannelerinin bakımında büyüyen çocuklar belirsizlik, artan kaygı ve birçok korkuyla karakterize edilir. Akranlarıyla iletişim kurmada birçok zorluk yaşarlar.

Bu yazı 21.597 kez okundu.

Çocuk-ebeveyn ilişkileri başlangıçta bir yetişkin tarafından belirlenir ve tüm süre boyunca esas olarak anne ve babanın çocuğa karşı tutumuna bağlıdır. Zaten erken çocukluk döneminde çocuk, ebeveynlerine karşı, kendilerinin kurduğu ve kendileri için en uygun olanı belirlediği bir tutum geliştirir.

Ebeveyn olduktan sonra kişi kendini yeni bir statü içinde bulur, hak ve sorumluluklarının kapsamı, yaşam ilkeleri, davranışları kökten değişir, yeni amaç ve hedefler ortaya çıkar, yeni işlevler belirlenir. Bu bakımdan insanın hayatının bütün yapısı, öncelikleri, belirli konulara ilişkin görüşleri, kendisine ve başkalarına karşı tutumu, ilgi alanları ve arkadaş çevresi kökten değişir. Ebeveyn olan bir kişi artık çocuk sağlığı, gelişimi, yetiştirme yöntemleri ve kuralları vb. Konularla giderek daha fazla ilgileniyor. Ailede yeni doğmuş bir bebeğin ortaya çıkışı, bu olaya karşı tutumları ne olursa olsun tüm aile üyelerini etkiler.

Baba ve annenin rolleri birbirinden farklıdır, ancak ideal olarak bunların uyumlu bir şekilde birleştirilmesi ve birbirini tamamlaması gerekir. Anneden çocuğun ruhsal, ahlaki ve estetik gelişimiyle ilgilenmesi, hayatı boyunca onunla yakın duygusal temasta bulunması, çaresizlik anlarında destek ve destek olması, başarısızlıklarıyla empati kurması ve ona destek olması istenir. olumlu yönde, başarılara sevinmek, iyimser görüşler oluşturmak ve zihinsel istikrar sağlamak.

Bir baba, kural olarak, çocuğun hayatında aktif rol alırsa, onun dünya görüşünün şekillenmesine yardımcı olur, dünya ve içindekiler hakkındaki anlayışını organize eder, disiplin ve iradenin, kendine güvenin ve bağımsızlığın gelişimini etkiler. Çocuk yetiştirmede babanın rolü çok önemlidir ve babanın yokluğu ya da yetersiz katılımı çocuğun kişiliğinin şekillenmesinde olumsuz sonuçlara yol açabilmektedir. Bu sonuçlar şunları içerir: entelektüel gelişim eksikliği, doğru cinsiyet kimliğinin ihlali, karşı cinsle iletişimde zorluklar, aşırı yumuşaklık, esneklik ve başkalarının iradesine boyun eğme eğilimi.

Çocuğun gelişiminde ebeveynler arasındaki ilişki büyük önem taşımaktadır. Bu ilişkileri gözlemleyen çocuk, bilinçsizce gelecekteki evlilik ilişkilerine ilişkin kendi programını oluşturur. Anne ve baba arasındaki iletişim, birbirlerine karşı tutumları, hakları savunmadaki baskın yolları, görüşleri, sorun çözme biçimleri ve durumlardan çıkış yolları, anne ve baba anlayışındaki en değerli kişisel nitelikler çocuk için yadsınamaz bir norm haline gelir. Bu normlar, erken çocukluktan başlayarak birkaç yıl boyunca oluşturulur, bu nedenle bir kişinin bilincinde sıkı bir şekilde tutulur ve sonraki yaşamının tamamını etkiler. Bir kişiye farklı bir aile ilişkileri anlayışı aşılamak neredeyse imkansızdır ve bu, uzun, ayrıntılı çalışma ve önemli kişisel deneyim kazanmayla ilişkilidir.

İstikrarlı ilişkilerin gözlendiği ailelerde iyi niyet, uyum ve anlayış atmosferi korunur, çocuğun doğru dünya görüşünün, olumlu kişisel niteliklerin, kendini gerçekleştirme yeteneğinin doğal oluşumu not edilir.

Çocuk-ebeveyn ilişkisinde önemli bir konu da ailedeki çocuk sayısıdır. Uygulama, bir çocuğun gelişiminin özelliklerinin ve ebeveynlerin ona karşı tutumunun büyük ölçüde onun tek, birinci, ikinci vb. ve ayrıca en büyük, orta veya en genç olmasına göre belirlendiğini göstermektedir.

Tek çocuk, ebeveynlerinin tüm dikkatini çeker, bu nedenle genellikle bencilliğe eğilimlidir, sürekli olarak yetişkinlerin dikkatini kendine çekmeyi amaçlar, alaycılığa ve kibire eğilimlidir, daha az bağımsızlığa sahiptir, yetişkinlere olan bağımlılığın artması, bu da ortadan kaldırılabilir veya azaltılabilir. Eğitime doğru yaklaşım.

İlk çocuk birçok yönden tek çocuğa benzer, çünkü belli bir süre için o da tek çocuktu. Ek olarak, ilk çocuk her zaman artan endişe ve kaygıya neden olur, çünkü ebeveynler ilk kez yeni görevlerle ve sorunlarla karşı karşıya kalırlar, bu nedenle eylemlerine özel bir dikkatle yaklaşırlar ve bunlar üzerinde dikkatlice düşünürler. Çocuğun büyümesinin her aşaması yenidir ve onlar için bilinmezdir, bu onların dikkatini, aktivitesini ve ilgisini maksimum derecede çeker.

İkinci çocuk hiçbir zaman tek çocuk olmadı; o zaten başka bir çocuğun olduğu bir ailede doğmuştu ve doğumundan itibaren kendi varlığını hesaba katmak, ebeveynlerinin ilgisini paylaşmak ve daha sonra maddi değerleri paylaşmak zorunda kalıyordu. Ebeveynler genellikle ikinci çocukla daha az zaman geçirirler; onun bakımı, daha önce hazırlanmış bir senaryoya göre, genellikle basitleştirilmiş bir şemaya göre gerçekleştirilir. Öte yandan ikinci çocuğun ona çok şey öğretebilecek, iletişim eksikliğini telafi edebilecek, mümkün olan her türlü bakımı ve vesayetini gösterebilecek bir ağabeyi veya kız kardeşi vardır.

Büyük bir ailede çocuklar ve ebeveynler arasındaki ilişki, ebeveynler tarafından ve kuruluşlarına doğru yaklaşımla belirlenir; bu, hak ve sorumlulukların dağıtımında yaşa bağlı özelliklerin dikkate alınmasını, tüm aile üyelerine karşı saygılı tutumu, ne olursa olsun anlamına gelir. yaşları, ebeveyn ilgisinin eşit dağılımı vb. ile tüm aile üyeleri arasında olumlu ilişkiler sağlanabilir. Büyük ailelerde ilişkiler, çocuklar ve ebeveynler arasındaki karşılıklı yardım, sorumlulukların net bir şekilde dağıtılması ve büyüklerin küçüklere bakımı üzerine kuruludur.

http://www.razlib.ru/psihologija/shpargalka_po_pedagogike/p44.php