บันทึกจากพี่เลี้ยงฝึกหัด วิธีสอนเด็กให้มีความเพียร - เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองของเด็กกระสับกระส่าย เราขอเสนอสูตรโกงเล็ก ๆ

กิจกรรมที่มากเกินไปในวัยเด็กอาจทำให้ผลการเรียนไม่ดีและเกิดความขัดแย้งกับเพื่อนฝูงอย่างต่อเนื่อง นักจิตวิทยาแนะนำให้พัฒนาความเพียรตั้งแต่วัยเด็ก!

ผู้ใหญ่หลายคนรู้สึกประทับใจเมื่อมองดูเด็กๆ ที่กระตือรือร้น เด็กเหล่านี้รู้อยู่เสมอว่าต้องทำอะไร เคลื่อนไหวอยู่เสมอ และหลับไปในเวลากลางคืนโดยไม่มีปัญหาใดๆ แต่บางครั้งกิจกรรมดังกล่าวกลายเป็นสาเหตุของความไม่สงบในเด็กซึ่งทำให้ผู้ปกครองไม่สามารถวางแผนวันของตนเองได้และกลายเป็นปัจจัยหลักในการที่พวกเขารีบพาทารกไปพบผู้เชี่ยวชาญ หากพ่อแม่ต้องการให้ลูกมีพัฒนาการเต็มที่และปรับตัวเข้ากับโรงเรียนได้ง่ายในอนาคต พวกเขาควรรู้วิธีสอนลูกให้มีความเพียร

สาเหตุของความกระสับกระส่ายของเด็ก

สมาธิสั้นในเด็กแสดงออกตั้งแต่อายุยังน้อย โดยปกติแล้วทารกดังกล่าวจะเริ่มคลาน เดิน และพูดคุยตั้งแต่เนิ่นๆ พ่อแม่ไม่สามารถเลี้ยงลูกได้เพียงพอในช่วงสองสามปีแรกพวกเขาภูมิใจในความสำเร็จของเด็ก แต่เมื่ออายุใกล้ 3 ขวบพวกเขาเริ่มที่จะคว้าหัวและไม่รู้ว่าจะทำให้ลูกนั่งนิ่งได้อย่างไร

ข้อเสียเปรียบหลักของบุคคลที่กระทำมากกว่าปกคือเขาไม่สามารถใช้เวลาเกิน 15 นาทีในที่เดียวได้ ประการแรก มารดาต้องทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้ เนื่องจากพวกเขาใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับลูก สำหรับผู้หญิงที่ทำงานจากที่บ้าน เสียงรบกวนในบ้านอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เกิดการสั่งงานที่ไม่สำเร็จและอาการทางประสาทได้ กิจกรรมของเด็กรบกวนและไม่มีเวลาเตรียมอาหารกลางวัน

คุณควรเริ่มสอนให้ลูกน้อยมีความเพียรตั้งแต่อายุครบหนึ่งปี เมื่อถึงวัยนี้เด็กก็เข้าใจคำพูดของพ่อแม่อยู่แล้ว พ่อและแม่ควรบอกลูกน้อยถึงสิ่งที่น่าสนใจระหว่างเดิน เพื่อที่เขาจะได้วอกแวกให้น้อยที่สุดและพยายามมีสมาธิกับคำพูดของผู้ใหญ่

ควรพูดกับเด็กโตด้วยน้ำเสียงจริงจัง หากคุณพูดด้วยน้ำเสียงขี้เล่น ทารกจะตัดสินใจว่าคุณอยากเล่นกับเขา ดังนั้นเขาจะไม่สามารถรับรู้คำพูดได้เพียงพอ เมื่อพยายามเริ่มอ่านหนังสือเล่มใหม่หรือเล่นเกมที่ไม่คุ้นเคย มารดาควรอธิบายให้ทารกทราบถึงจุดประสงค์ของกิจกรรม และวิธีที่เขาจะได้รับประโยชน์จากความรู้และทักษะนี้

ในกรณีที่เด็กเริ่มถูกรบกวนจากเสียงหรือวัตถุภายนอก เขาควรได้รับเวลาพักผ่อน เช่น ดื่มชาที่เขาเตรียมเองร่วมกับทารก ด้วยวิธีนี้ คุณจะมั่นใจได้ว่าทารกจะได้พักผ่อนตามที่ต้องการ หลังจากนั้นคุณสามารถเริ่มกิจกรรมที่คุณเริ่มใหม่ได้อีกครั้ง

กิจกรรมพัฒนาความเพียร

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับพ่อแม่ที่ไม่รู้วิธีพัฒนาความเพียรพยายามของลูกมีดังนี้:

1. หากเด็กอายุครบ 2 ขวบก็ควรเปลี่ยนความสนใจจากโหมดพาสซีฟไปเป็นโหมดสมัครใจ อ่านนิทานให้ลูกฟังแล้วขอให้เขาเล่าเรื่องที่เขาเพิ่งได้ยินให้คุณฟัง อย่าขี้เกียจที่จะคุยเรื่องรูปภาพ การ์ตูน และเกมกับลูกของคุณ เริ่มเล่นเกมที่คุณจะต้องจัดเรียงวัตถุตามสี รวมทั้งจำแนกสิ่งต่าง ๆ ที่เขาใช้บ่อยๆ
2. หลังคลอด 3-4 เดือน ทารกสามารถมุ่งความสนใจไปที่วัตถุใดวัตถุหนึ่งได้เป็นเวลา 3-4 นาที ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะพยายามพัฒนาความสนใจในตัวลูกในช่วงเดือนแรกๆ นี้ ซื้อมือถือสำหรับเปล ดูแลเสื่อพัฒนาการ และชอบเสียงเขย่าแล้วมีเสียง จุดสำคัญอีกประการหนึ่งคือการติดต่อระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ทารกสามารถมองหน้าผู้ใหญ่ได้เป็นเวลา 20 นาที เนื่องจากเขาชอบดูสีหน้าของพ่อแม่
3. ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่ทราบวิธีปลูกฝังความเพียรให้กับเด็กตั้งแต่อายุ 1 ขวบ เนื่องจากช่วงนี้มีกิจกรรมที่มากเกินไปในทารก ซึ่งเป็นความพยายามที่จะก้าวแรก หากคุณเสนอของเล่นให้ลูกน้อย อย่าเพิ่งมอบให้เขา แต่จงทำเพื่อให้ทารกอยากเรียนด้วย บอกเราหน่อยว่าหูแมวอยู่ที่ไหน ล้อรถมีไว้ทำอะไร ทำไมตุ๊กตาถึงแต่งตัวฟูขนาดนี้
4. มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการของคนตัวเล็กที่เรียนรู้เกี่ยวกับโลกใหญ่ อย่าลืมเกี่ยวกับความสำคัญของไม่เพียงแต่การจัดหาของเล่นให้กับทารกเท่านั้น แต่ยังอธิบายถึงหน้าที่ที่พวกเขาทำอีกด้วย พยายามให้เด็กเล่นของเล่นทีละน้อยๆ วิธีที่ดีที่สุดคือหยุดที่สามครั้ง หากมีของเล่นมากกว่านี้ ทารกจะไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่ของเล่นเหล่านั้นได้ ความสนใจของเขาจะกระจัดกระจาย

ทันทีที่ทารกอายุครบหนึ่งปีครึ่ง พ่อแม่จำเป็นต้องซื้อของเล่นเพื่อการศึกษา ขอแนะนำให้ซื้อปริศนาตัวต่อขนาดใหญ่ซึ่งมีประโยชน์ต่อพัฒนาการและความสนใจของทารก ในตอนแรกผู้ใหญ่จะต้องช่วยซุนหรือลูกสาวรวบรวมภาพทั้งหมดจากชิ้นเล็ก ๆ แต่เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเรียนรู้ที่จะทำสิ่งนี้ด้วยตัวเอง หากเด็กวัยหัดเดินของคุณรู้วิธีจับดินสอในมืออยู่แล้ว ก็ควรซื้อสมุดระบายสีให้เขาหรือเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

นักจิตวิทยาระบุว่าเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่สิ่งใดๆ เป็นเวลานานกว่า 15 นาที ไม่ว่าจะเป็นของเล่น เทพนิยาย หรือกิจกรรมอื่นๆ การช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะนำงานที่เขาเริ่มต้นมาสู่จุดสิ้นสุดด้วยความพยายามในการพัฒนาลักษณะนิสัยเช่นความอดทนและความอุตสาหะไม่ใช่เรื่องง่ายและยิ่งพ่อแม่เริ่มแก้ปัญหาได้เร็วเท่าไหร่ผลลัพธ์ก็จะยิ่งเป็นรูปธรรมมากขึ้นเท่านั้น .

จังหวะของชีวิตสมัยใหม่เป็นตัวกำหนดเงื่อนไขและทิ้งร่องรอยไว้ในกระบวนการเลี้ยงดูลูก ในการต่อสู้อย่างต่อเนื่องเพื่อ "สถานที่ภายใต้แสงแดด" พ่อแม่ก็ไม่มีเวลาและความอดทนในการพัฒนาทักษะและความรู้ของลูกตามวัยของพวกเขา

สำหรับพวกเขาดูเหมือนว่าเด็กควรดำเนินธุรกิจของเขาอย่างเงียบ ๆ โดยไม่รบกวนผู้ใหญ่ ในขณะเดียวกันผู้ปกครองก็อยากให้ลูกเรียนที่โรงเรียนได้สำเร็จ มีความขยันและเรียบร้อย แต่เราจำเป็นต้องดำเนินการเรื่องนี้ และทำงานร่วมกันตามความสามารถและความสนใจของเด็ก

การแสดงความสนใจในเด็กอายุ 2-3 ปีนั้นเกิดขึ้นโดยไม่สมัครใจและขึ้นอยู่กับความสนใจของตนเองเท่านั้น ทารกเปลี่ยนจากกิจกรรมที่น่าสนใจไปเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจยิ่งขึ้นได้อย่างง่ายดายซึ่งช่วยให้เขาเชี่ยวชาญข้อมูลจำนวนมหาศาลตามอายุของเขา

จะพัฒนาความเพียรและความเอาใจใส่ในเด็กได้อย่างไร?

วิธีที่ง่ายที่สุดในการพัฒนาความอดทนและความอุตสาหะคือการเล่น ขั้นแรกคุณควรแสดงแผนการดำเนินการใดและในลำดับที่จะดำเนินการและผลลัพธ์ใดที่จะได้รับในท้ายที่สุดโดยอธิบายถึงความน่าดึงดูดใจของผลลัพธ์นี้

คุณไม่สามารถดำเนินการแทนเด็กได้หากเขาสามารถจัดการได้ด้วยตัวเอง เป็นการดีกว่าถ้าทำให้แน่ใจว่างานนั้นสำเร็จได้ง่าย ทำให้งานนั้นยากขึ้นทุกวัน

ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องกำหนดวงเงินในแต่ละครั้งเพื่อให้เด็กรู้ล่วงหน้าว่าเขาสามารถเปลี่ยนไปใช้อย่างอื่นได้เมื่อใด อย่าลืมชมเชยลูกน้อยของคุณสำหรับความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ แล้วครั้งต่อไปเขาจะพยายามให้มากขึ้นเพื่อให้คุณภูมิใจในตัวเขา

เราดึงดูดความสนใจของผู้ปกครอง - สาเหตุของการขาดดุลความสนใจอาจเป็นกลุ่มอาการสมาธิสั้น ,อ่านเนื้อหาได้ที่ลิงค์

นอกเหนือจากการปรึกษานักจิตวิทยาแล้ว ฉันยังช่วยเด็กหลายคนด้วยกิจกรรมและเกมพิเศษ คุณสามารถดูตัวอย่างกิจกรรมเกี่ยวกับตรรกะและความสนใจได้ในของเรา

อะไรไม่ควรทำ

หากเด็กไม่ประสบความสำเร็จในบางสิ่ง เขาจะเริ่มโกรธและพยายามออกจากงานครึ่งทาง จำเป็นต้องส่งเขากลับไปยังบทเรียนที่ถูกขัดจังหวะ เข้าร่วมเกมและช่วยนำงานไปสู่ข้อสรุปเชิงตรรกะก่อนที่จะดำเนินการต่อ อันถัดไป

คุณไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์ลูกของคุณถึงความผิดพลาดที่เขาทำไม่ว่าในกรณีใด ๆ เพื่อไม่ให้เขาเกิดความสงสัยในตนเอง

พวกเขาต้องได้รับการชี้แนะด้วยความเคารพ โดยอธิบายว่าการทำผิดพลาดเป็นกระบวนการทางธรรมชาติที่ช่วยในการค้นหาวิธีแก้ไขที่ถูกต้อง

หากเด็กเหนื่อยและไม่สามารถทำงานให้เสร็จได้ควรเสนอให้เลื่อนกิจกรรมนี้ออกไปสักพักเพื่อกลับมาทำใหม่ในภายหลังดีกว่า แต่สิ่งที่เริ่มไปแล้วจะต้องทำให้เสร็จอย่างแน่นอน

หากคุณได้รับผลลัพธ์ตามคำแนะนำของเรา คุณจะพบว่าเนื้อหานี้มีประโยชน์

การสมาธิสั้นในวัยเด็กอาจนำไปสู่ความขัดแย้งกับเพื่อนฝูงและผลการเรียนที่ไม่ดีในอนาคต นักจิตวิทยาแนะนำอย่างยิ่งให้ปลูกฝังคุณภาพในเด็กเช่นความเพียรตั้งแต่อายุยังน้อย อ่านต่อแล้วคุณจะได้เรียนรู้วิธีสอนลูกให้มีความเพียร

สมาธิสั้นในเด็กเริ่มปรากฏตั้งแต่อายุยังน้อย ตามกฎแล้วเด็กเหล่านี้จะเริ่มพูดคุย เดิน และคลานตั้งแต่เนิ่นๆ พ่อแม่ที่มีความสุขเมื่อมองดูลูกของพวกเขาไม่สามารถรับได้เพียงพอ พวกเขาภูมิใจในความสำเร็จของทารกในช่วงสองสามปีแรก อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 3 ขวบ พวกเขาจะกุมหัวและไม่รู้ว่าจะทำให้ทารกนั่งเฉยๆ ได้อย่างไร

ข้อเสียเปรียบหลักของทารกซึ่งกระทำมากกว่าปกคือเขาไม่สามารถใช้เวลามากกว่าสิบห้านาทีในที่เดียวได้ มารดาต้องทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้เป็นอันดับแรก เนื่องจากพวกเขาเป็นคนที่ใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับลูก กิจกรรมของเด็กไม่ปล่อยให้มีเวลาทำงานบ้าน ทำอาหารเย็น และงานอดิเรก

ทันทีที่ลูกของคุณอายุครบ 1 ขวบ คุณสามารถเริ่มสอนให้เขามีความเพียรได้ ในระหว่างการเดิน พ่อแม่ควรพูดคุยกับเด็กเพื่อให้เขาเสียสมาธิให้น้อยที่สุด พยายามมุ่งความสนใจไปที่คำพูดของพ่อและแม่

คุณต้องพูดคุยกับเด็กโตด้วยน้ำเสียงจริงจัง หากคุณปล่อยให้โน้ตขี้เล่นในน้ำเสียง เด็กจะคิดว่าคุณอยากเล่นกับเขา ส่งผลให้เขาไม่สามารถรับรู้คำพูดได้เพียงพอ เมื่อพยายามเล่นเกมที่ไม่คุ้นเคยหรืออ่านหนังสือเล่มใหม่ มารดาควรอธิบายให้เด็กฟังถึงจุดประสงค์ของกิจกรรมนี้ และบอกเขาว่าเขาจะได้ประโยชน์จากกิจกรรมนี้อย่างไร

เมื่อทารกเริ่มถูกรบกวนจากวัตถุหรือเสียงแปลกปลอม ให้เวลาเขาพักผ่อน เช่น จัดงานเลี้ยงน้ำชาด้วยกัน หลังจากนั้นคุณสามารถกลับเข้าสู่ชั้นเรียนได้อีกครั้ง

ด้านล่างนี้เป็นเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ซึ่งจะช่วยให้ผู้ปกครองพัฒนาความเพียรพยายามของลูกน้อย:

- หากทารกอายุครบ 2 ขวบแล้ว ให้พยายามเปลี่ยนความสนใจของเขาจากโหมดเฉื่อยไปสู่โหมดสมัครใจ เช่น อ่านนิทานให้เขาฟังแล้วขอให้เขาเล่าอีกครั้ง พูดคุยเรื่องรูปภาพ เกม การ์ตูนกับลูกของคุณ

- พ่อแม่ส่วนใหญ่ไม่เข้าใจวิธีพัฒนาความเพียรของเด็กตั้งแต่อายุ 1 ขวบ เนื่องจากช่วงนี้เป็นช่วงที่มีกิจกรรมมากเกินไป ทารกจึงพยายามก้าวแรก เมื่อคุณเสนอของเล่นให้เด็ก สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องวางมันไว้ในมือของเขาเท่านั้น แต่ยังต้องทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อให้เขาอยากศึกษารายละเอียดด้วย บอกลูกของคุณว่าจมูกแมวอยู่ที่ไหน ล้อรถมีไว้ทำอะไร หางสิงโตอยู่ที่ไหน ฯลฯ

- ผู้ปกครองควรมีส่วนร่วมในกระบวนการสำรวจโลกอันกว้างใหญ่ของบุตรหลาน สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องจัดหาของเล่นให้ลูกของคุณเท่านั้น แต่ยังต้องบอกเขาเกี่ยวกับหน้าที่และวัตถุประสงค์ของพวกเขาด้วย พยายามจัดกิจกรรมการเล่นโดยให้เด็กถูกล้อมรอบด้วยของเล่นจำนวนเล็กน้อยในแต่ละครั้ง โดยหลักการแล้วไม่ควรมีเกินสามชิ้น มิฉะนั้นความสนใจของทารกจะกระจัดกระจาย

- เมื่อเด็กอายุครบหนึ่งปีครึ่ง ให้เตรียมของเล่นเพื่อการศึกษาให้เขา ปริศนาที่อ่อนนุ่มจะเป็นวิธีแก้ปัญหาที่ยอดเยี่ยม - มันจะมีประโยชน์ต่อการพัฒนาความสนใจในทารก ในตอนแรกคุณจะต้องช่วยลูกของคุณรวบรวมภาพทั้งหมดจากชิ้นเล็ก ๆ แต่หลังจากนั้นไม่นานเขาจะเรียนรู้ที่จะทำสิ่งนี้ด้วยตัวเอง

- หากลูกของคุณสามารถถือดินสอไว้ในมือได้แล้ว ให้เรียนรู้เทคนิคการวาดภาพใหม่ๆ กับเขา และอย่าลืมมอบสมุดระบายสีที่มีตัวการ์ตูนที่เขาชื่นชอบด้วย

เด็กเล็กจำนวนมากกระตือรือร้นมาก พวกเขาสามารถทำสิ่งต่างๆ ได้ 1,000 สิ่งในช่วงเวลาสั้นๆ และแม้แต่ไม่กี่นาทีก็ดูเหมือนเป็นนิรันดร์สำหรับพวกเขา เนื่องจากความอยากรู้อยากเห็นของเด็กอายุ 2-3 ขวบ จึง "กระโดด" จากสิ่งหนึ่งไปอีกสิ่งหนึ่งอยู่ตลอดเวลา

นาทีที่แล้วเขาเพิ่งวาดภาพ และก่อนที่คุณจะมีเวลามองย้อนกลับไป เขาเริ่มสร้างบ้านจากลูกบาศก์ แต่หลังจากนั้นไม่กี่นาที เขาก็ละทิ้งงานนี้เช่นกัน โดยไม่ได้ทำสิ่งที่เริ่มไว้ให้เสร็จ แน่นอนว่าเมื่อเด็กโตขึ้น เขาจะเรียนรู้ที่จะมีสมาธิกับสิ่งหนึ่ง แต่เพื่อพัฒนาการที่ประสบความสำเร็จ พ่อแม่ยังต้องใส่ใจกับประเด็นการสอนลูกให้มีความเพียรอีกด้วย

เพื่อปลูกฝังความอุตสาหะให้กับลูกของคุณ จำเป็นต้องพัฒนาความสนใจของเขา ในวัยนี้ ความสนใจของเด็กไม่สมัครใจ ซึ่งหมายความว่าเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะมีสมาธิกับสิ่งหนึ่งสิ่งใดตามคำขอของพ่อแม่ เป็นคุณสมบัติที่ช่วยให้เด็กได้รับและประมวลผลข้อมูลจำนวนมหาศาลและลองทุกสิ่งในโลก และแน่นอนว่าบางสิ่งที่สดใสและน่าดึงดูดจะช่วยให้เด็กอายุสองถึงสามขวบกระตุ้นความสนใจได้

หากคุณต้องการให้ลูกทำอะไรสักอย่าง ให้เขาสนใจงานนี้ เช่น เล่านิทานที่เกี่ยวข้องกับงานของคุณให้เขาฟัง หรือจัดการแข่งขัน

โดยปกติแล้วกิจกรรมที่ต้องใช้สมาธิจะต้องขจัดความเร่งรีบและความกังวลใจออกไป สภาพแวดล้อมควรจะสงบ คุ้มค่าที่จะเอาของเล่นที่ไม่จำเป็นออกจากขอบเขตการมองเห็นของทารกและอย่าลืมปิดทีวีด้วย

เมื่อลูกทำสิ่งที่ถูกต้อง อย่าปล่อยอารมณ์ของตนเอง จงชื่นชมยินดีร่วมกับเขา และอย่าลืมสรรเสริญเขาด้วย

เด็กอายุ 2-3 ปีกำลังพัฒนาคำพูดและเพิ่มพูนคำศัพท์ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของพวกเขาและขอให้เด็กแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาต้องการทำ ด้วยพัฒนาการพูดและความตั้งใจของเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะวางแผนการกระทำของเขา

อย่าให้เด็กนั่งทำงานใดงานหนึ่งเกินกว่าความสามารถของเขาเนื่องจากลักษณะอายุ

วิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการพัฒนาความเพียรพยายามคือให้ลูกของคุณทำงานบ้าน บ่อยครั้งที่เด็กในวัยนี้ชอบเลียนแบบพ่อแม่และยินดีที่จะอาสาช่วยล้างพื้นหรือจาน แม้ว่าผู้ปกครองบางคนไม่พอใจกับโครงการริเริ่มนี้ เพราะหลังจากล้างพื้นแล้ว คุณจะต้องทำความสะอาดแอ่งน้ำ และหลังจากเคลียร์โต๊ะแล้ว คุณอาจมีจานไม่เพียงพอ การดุเด็กและหยุดความคิดริเริ่มของเขาเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ไม่เช่นนั้นคุณจะกีดกันเขาจากความปรารถนาที่จะทำอะไรเพื่อคุณโดยสิ้นเชิง

มีเกมมากมายที่ต้องให้ความสนใจและความอุตสาหะ: การสร้างแบบจำลอง, การปัก, ปริศนา, กระเบื้องโมเสค, การเทและการเท ในเวลาเดียวกัน ให้คำนึงถึงอารมณ์ของเด็กด้วย หากตอนนี้เขาต้องการวิ่ง ให้เขาโยนพลังงานที่สะสมไว้ออกไป แล้วเสนอเกมเงียบ ๆ และอย่าเปรียบเทียบลูกของคุณกับคนอื่น หากเด็กสามารถตั้งใจกับเกมได้เพียง 10 นาที คุณไม่ควรบังคับให้เขานั่งมากขึ้นเพียงเพราะว่าเด็กชายของเพื่อนบ้านสามารถอ่านหนังสือได้ครึ่งชั่วโมง สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบซึ่งจะให้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการอย่างสม่ำเสมอ

วัยเด็กเป็นช่วงเวลาแห่งความสุข ความสนุกสนาน เกมกลางแจ้ง และความบันเทิงที่ซุกซน เด็กๆ เต็มไปด้วยพลังงานและใช้เวลาไปกับกิจกรรมที่พวกเขาคิดว่าสนุกและน่าสนใจ บางครั้งพ่อแม่ก็อยากให้เด็กน้อยขี้เล่นและขี้เล่นหาอะไรเงียบๆ ทำ เด็กบางคนยอมรับกฎใหม่ด้วยความยินดีและอาจสนใจในการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง หรือการสร้างสิ่งปลูกสร้างจากลูกบาศก์เป็นเวลานาน คนอื่นไม่ต้องการอยู่ในที่เดียวสักสองสามนาที พวกเขาละทิ้งสิ่งที่พวกเขาเริ่มต้นและคว้าสิ่งของใหม่ทันที ในบทความนี้ เราจะมาดูวิธีพัฒนาความเพียรของเด็ก

ความเพียรคืออะไรและทำไมต้องพัฒนามัน?

ความเพียรคือความสามารถของบุคคลในการมุ่งความสนใจไปที่กิจกรรมใด ๆ ในการได้รับความสามารถนี้ คุณต้องมีกำลังใจ ความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมาย ความยับยั้งชั่งใจ และวินัย ไม่มีทารกคนใดที่เกิดมาพร้อมกับคุณสมบัติเช่นนี้ พวกเขาได้รับการพัฒนาอย่างค่อยเป็นค่อยไปในกระบวนการเติบโตและต้องการการกระตุ้นและอิทธิพลจากพ่อแม่และครู

ในกลุ่มอนุบาลระดับกลางและระดับสูงแล้ว บทเรียนจะเริ่มต้นเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูด คณิตศาสตร์พื้นฐาน และความคิดสร้างสรรค์ ครูที่มีประสบการณ์จะสังเกตได้ทันทีว่าเด็กคนไหนคุ้นเคยกับความอุตสาหะและเด็กคนไหนไม่คุ้นเคย เด็กที่ไม่มีสมาธิกับวัตถุหรือการกระทำจะรับรู้ข้อมูลได้ไม่ดีนัก และไม่ได้รับความรู้และทักษะที่จะเป็นประโยชน์ในโรงเรียนประถมศึกษา ซึ่งต่อมาส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา ระดับการศึกษา และความสำเร็จในชีวิตในภายหลัง

จะทราบได้อย่างไรว่าเด็กไม่สงบ?

บ่อยครั้งผู้ปกครองตื่นตระหนกตั้งแต่เนิ่นๆ เนื่องจากลูกไม่สงบและไม่ตั้งใจ พ่อและแม่ยุคใหม่ตั้งแต่ขวบปีแรกเริ่มกระตุ้นพัฒนาการของลูกซึ่งบางครั้งก็มีความต้องการมากเกินไป คุณไม่ควรคาดหวังให้เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้ตารางสูตรคูณได้สำเร็จ หรือต้องการให้ลูกใช้เวลาหลายชั่วโมงในการไขปริศนา กิจกรรมควรเหมาะสมกับวัยและใช้เวลาพอสมควร:

• เด็กอายุ 2 ถึง 3 ปีสามารถทนต่อการดูภาพประกอบปิรามิดหรือเพิ่มลูกบาศก์ได้ไม่เกิน 10 - 15 นาที
• เมื่ออายุ 3-4 ปี การวาดภาพด้วยสีและดินสอและการสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันจะใช้เวลาไม่เกิน 20 นาที
• เมื่ออายุ 4-5 ปี แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดและเลขคณิต การตกแต่งและการปะติดไม่ควรเกิน 25 นาที
• เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-6 ปีสามารถใช้เวลาประมาณ 30 นาทีในการทำงานเกี่ยวกับปัญหาตรรกะและโปรแกรมการเตรียมตัวเข้าโรงเรียน

เมื่อคำนึงถึงขนาดนี้ จึงเป็นเรื่องง่ายที่จะกำหนดระดับความเพียรพยายามของลูกน้อยของคุณ เสนอเกมกระดานที่เหมาะสมกับวัย การอ่านหนังสือร่วมกัน หรือกิจกรรมสร้างสรรค์ให้เขา เด็กมีความชอบที่แตกต่างกัน ดังนั้นบางรายการอาจไม่น่าสนใจ เปลี่ยนหลายทางเลือก หากเด็กไม่มีสมาธิกับกิจกรรมใด ๆ เป็นเวลานานคุณจะต้องพัฒนาความเพียร

วิธีพัฒนาความเพียรในเด็กก่อนวัยเรียน

ความสามารถในการมีสมาธิมักขึ้นอยู่กับอารมณ์หรือพันธุกรรม มันเกิดขึ้นที่ผู้ใหญ่ที่อยู่ไม่สุขกลายเป็นเด็กนักเรียนที่มีความรับผิดชอบอย่างน่าอัศจรรย์ แต่ในกรณีส่วนใหญ่ปัญหาต้องมีวิธีแก้ปัญหาผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบ ผลลัพธ์จะไม่ปรากฏภายในสองสามวัน การพัฒนาทักษะใหม่ๆ นั้นเป็นกระบวนการที่ค่อยเป็นค่อยไปและค่อนข้างยาว

1) การจัดระเบียบกิจวัตรประจำวันและตัวอย่างส่วนตัว

คุณไม่ควรฝันถึงลูกที่ขยันและมีระเบียบวินัยหากสมาชิกในครอบครัวไม่ใช่แบบอย่าง มันไม่มีประโยชน์เลยที่จะบอกเด็กว่าการทำงานที่เริ่มไปแล้วนั้นสำคัญแค่ไหนและทำตามกิจวัตรประจำวันให้สำเร็จ หากเขาเห็นตัวอย่างที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: พ่อเลิกซ่อมเหล็กครึ่งทาง แม่ไม่ยอมปล่อยมือ โทรศัพท์มือถือของเธอแม้ในขณะที่เธอกำลังทำซุปและพี่ชายก็ไม่ทำการบ้าน เมื่อมุ่งความสนใจไปที่ผู้อาวุโส เด็กจะเข้าใจได้อย่างรวดเร็วว่าไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์

การตื่น เข้านอน รับประทานอาหาร และสนุกสนาน ควรเกิดขึ้นในเวลาเดียวกันโดยประมาณ การปฏิบัติตามระบอบการปกครองช่วยปลูกฝังทักษะความมีวินัยในตนเองและอารมณ์ดี ชั้นเรียนควรทำในตอนเช้าหลังอาหารเช้าหรือช่วงบ่าย คุณลักษณะที่จำเป็นคือการเดินเล่นในระหว่างที่เด็กก่อนวัยเรียนจะได้รับอากาศบริสุทธิ์เพียงพอและใช้พลังงานส่วนเกินในระหว่างเล่นเกมกลางแจ้ง ในสภาพอากาศเลวร้าย การออกไปข้างนอกจะถูกแทนที่ด้วยการออกกำลังกายหรือการเต้นรำในห้องที่อากาศถ่ายเทได้ดี

2) การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุด

ตำแหน่งที่สบายมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็ก เขาไม่ต้องการฟังหนังสือเสียง ประกอบชิ้นส่วน หรือวาดภาพหากเขานั่งอยู่บนเก้าอี้ที่ไม่สบายและมีแสงสว่างไม่เพียงพอ เมื่อรู้สึกไม่สบายก็จะเสียสมาธิในการเปลี่ยนท่าหรือปรับปรุงทัศนะของตน โต๊ะเป็นสถานที่ที่คุณสามารถปั้น สร้าง และทาสีได้ ด้วยการเลือกเฟอร์นิเจอร์ที่เหมาะสม โต๊ะควรอยู่ห่างจากระดับหน้าอก 2 - 3 ซม. เพื่อให้เด็กสามารถพักผ่อนบนข้อศอกได้อย่างสงบ ตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดคือตัวเลือกที่มีพื้นผิวเอียงและการปรับความสูง เก้าอี้ที่ดีช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพของกระบวนการและรักษาท่าทาง ความสูงขึ้นอยู่กับความสูง

อุปกรณ์เสริมที่จำเป็นคือโคมไฟตั้งโต๊ะจะดีกว่าถ้าการออกแบบสามารถปรับได้ หากลูกของคุณวาดและเขียนด้วยมือขวา โคมไฟควรอยู่ทางด้านซ้าย หากเด็กก่อนวัยเรียนถนัดซ้าย - ทางด้านขวา ในความมืด คุณต้องเปิดอุปกรณ์เพิ่มเติมด้วยแสงที่นุ่มนวลและสม่ำเสมอ เพื่อให้เด็กมีสมาธิจำเป็นต้องกำจัดวัตถุและเสียงที่รบกวนสมาธิ: ปิดเพลงและทีวีนำอุปกรณ์ออกจากการมองเห็น

3) การมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม

หากเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาล เขาจะต้องมีส่วนร่วมในบทเรียนรวม การแข่งขันกีฬา และการเตรียมตัวสำหรับรอบบ่าย สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มความนับถือตนเองและกระตุ้นให้เราพยายามฝึกฝนทักษะเฉพาะอย่าง ผู้ปกครองที่ต้องการให้ลูกชายหรือลูกสาวออกจากโรงเรียนอนุบาลเพื่อเตรียมพร้อมเข้าโรงเรียน จำเป็นต้องสื่อสารกับครูอย่างต่อเนื่อง และถามถึงความสำเร็จและความล้มเหลวของบุตรหลาน การส่งเสริมความสนใจต่อความคิดสร้างสรรค์หรือกีฬาบางประเภทถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง หากเป็นไปได้ ควรลงทะเบียนเด็กก่อนวัยเรียนในชมรมหรือส่วนต่างๆ โดยอย่าลืมจำกัดภาระเนื่องจากอายุด้วย ปัจจุบันมีการเปิดชมรมและศูนย์การพัฒนาในระยะเริ่มแรกหลายแห่ง โดยนักจิตวิทยาและครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะเข้ามาแก้ไขปัญหาของแต่ละวอร์ดเป็นรายบุคคล โดยทำงานตามวิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้วโดยใช้อุปกรณ์ประกอบฉากจำนวนมาก

4) แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาความเพียร

จะดีมากถ้าผู้ปกครองระบุพรสวรรค์หรือความปรารถนาที่จะทำกิจกรรมบางอย่างของลูกแล้ว อาจเป็นดนตรี กีฬา หรือการวาดภาพ แต่ในวัยเด็ก เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะตัดสินว่าพวกเขาชอบอะไรมากที่สุด ด้วยการเสนอความคิดสร้างสรรค์ประเภทต่างๆ ทำให้ง่ายต่อการระบุแนวโน้มและพัฒนาความเพียรพยายาม มีวิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้วและมีประสิทธิภาพหลายวิธี:

• ปริศนาแบนและสามมิติโมเสก
• การวาดภาพด้วยดินสอสี ระบายสีภาพ และภาพสามมิติ งานฝีมือกระดาษ การสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือและดินน้ำมัน
• อ่านนิทานพร้อมการอภิปรายข้อความและภาพประกอบ
• งานเชิงตรรกะเพื่อค้นหาความแตกต่าง ระบุวัตถุที่มีสี รูปร่าง ขนาด การทดลองโดยใช้ไม้นับ
• ตัวสร้างไม้ แม่เหล็ก พลาสติก การสร้างภาพเขียนและเครื่องประดับจากลูกปัดและเม็ดบีด
• ทำอาหารร่วมกัน ทำความสะอาดของเล่น ตกแต่งบ้านในวันหยุด

5) การสนับสนุนและให้กำลังใจ

ความคิดเห็นของผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เขาจำเป็นต้องรู้ว่าพ่อและแม่ไม่แยแสกับความสำเร็จของเขา จำเป็นต้องยกย่องความสำเร็จและการสนับสนุนอย่างจริงใจในช่วงที่ล้มเหลว ในกรณีที่เด็กไม่สามารถรับมือกับงานได้ คุณต้องอนุมัติความพยายามของเขาและให้ความช่วยเหลือ โบนัสอันหอมหวานที่ได้รับจากการทำงานที่ยอดเยี่ยมถือเป็นแรงจูงใจที่ดี นิทรรศการงานฝีมือบนชั้นวางและบันทึกความสำเร็จช่วยเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเองได้เป็นอย่างดี หัวใจสำคัญของการฝึกอบรมที่มีประสิทธิผลคือหลักการ “จากน้อยไปหามาก” โดยเริ่มจากงานที่ง่ายที่สุดและสั้นที่สุด ค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อนและเวลา

ด้วยแนวทางบูรณาการในการแก้ไขปัญหาและการดำเนินการตามคำแนะนำ ในไม่ช้าจะมีเหตุผลที่จะเฉลิมฉลองผลลัพธ์แรก อย่าหยุดเพียงแค่นั้น แล้วต่อมาลูกที่คุณรักจะทำให้คุณประหลาดใจกับความสำเร็จและความมุ่งมั่นของเขา