Tervezze meg az erkölcsi nevelést az előkészítő csoportban. A hazafias nevelés tematikus terve naptár és tematikus tervezés (előkészítő csoport) a témában
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény óvoda 28. sz "Szentjánosbogár"
Felkészítője: Budaragina L.M.
AZ ERKÖLCSI ÉS HAZAHAZA NEVELÉS FELADATAI
- Nevelni a gyermekben a szeretet és a szeretet érzését családja, otthona, óvoda, utca, városa iránt.
- A természet és minden élőlény iránti gondoskodó hozzáállás kialakítása.
- Növelje a munka iránti tiszteletet.
- Fokozza az érdeklődést az orosz hagyományok és kézművesség iránt.
- Az emberi jogokkal kapcsolatos alapvető ismeretek fejlesztése.
- Bővítse ismereteit az orosz városokról.
- Ismertesse meg a gyerekekkel az állam szimbólumait (címer, zászló, himnusz).
- Fejlessze ki a felelősségérzetet és az ország eredményei iránti büszkeséget.
- A tolerancia és a más népek és hagyományaik iránti tisztelet érzésének fejlesztése.
A gyermekek erkölcsi és hazafias nevelésének rendszerét és sorrendjét a következőképpen mutatjuk be:
- Óvoda;
- Család;
- Szülő utca, kerület;
- Szülőváros;
- Ország, fővárosa, jelképei;
- Jogok és kötelezettségek (Alkotmány);
- Gyermek jogai (egyezmény).
Az erkölcsi és hazafias nevelés problémáinak megoldása során munkánkat az alábbi elvek figyelembevételével építjük:
- "Pozitív központosítás" (az adott korú gyermek számára legrelevánsabb ismeretek válogatása);
- A pedagógiai folyamat folytonossága és folytonossága;
- Differenciált megközelítés minden gyermekhez, pszichológiai jellemzőinek, képességeinek és érdeklődésének maximális figyelembevétele;
- Különböző típusú tevékenységek racionális kombinációja, az értelmi, érzelmi és motoros stressz életkornak megfelelő egyensúlya;
- Tevékenységi megközelítés;
- A gyermekek tevékenységére épülő tanulás fejlesztő jellege.
A GYERMEKEK ERKÖLCSI ÉS PATRIÓTA NEVELÉSÉNEK PERSPEKTÍV MUNKATERVE
RÉGISÉGI - ELŐKÉSZÍTŐ CSOPORT
szeptember
"Kedvenc óvodám"
1. Szórakozás „A tudás napja”.
Cél: Elképzelni a gyerekeket, hogy mindenkinek szüksége van a tudásra, a tudás forrása a könyv, az idősebb generáció és az iskola.
2. Óvoda bejárása és a dolgozók munkájának bemutatása.
Cél: a gyermekek megismertetése az óvoda helyiségeivel, dolgozóival, elmélyítse a gyermekek tudását arról, hogy az óvodában sok ember dolgozik, aki törődik velük, a segítési vágy megteremtése, az örömszerzés.
3. lecke "A mi óvodánk"
Cél: a tanári, segédtanári, szakácsi, orvosi munkával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása, elmélyítése, bővítése.
4. Beszélgetés: „Ahol rend van, ott rend van”
Cél: a gyermekek etikett-ismereteinek és készségeinek megszilárdítása.
5. Ökológiai kirándulás az őszi erdőbe.
Cél: A gyermekek erdőismeretének elmélyítése: a gyermekek erdő növény- és állatvilágával kapcsolatos ismereteinek azonosítása, egyszerű ok-okozati összefüggések kialakításának képességének fejlesztése, az erdőben való viselkedés szabályaira vonatkozó ismeretek megszilárdítása a gyermekekben. .
6. lecke "Együtt fogunk játszani"
Cél: a gyerekek ismereteinek tisztázása a társakkal szembeni barátságos hozzáállásról, a közös játék szükségességéről.
6. Gyermekrajzok kiállítása a témában "Kedvenc óvodám" .
Cél: felkelteni a gyermekekben a vágyat, hogy benyomásaikat, elképzeléseiket rajzokban tükrözzék, szeretetet ápoljanak óvodája iránt; baráti hozzáállás a társakhoz; az óvoda dolgozói iránti tisztelet kialakítása.
"Az én családom"
1. lecke "Barátságos családunk" .
Cél: elképzelés kialakítása a család összetételéről, a közeli hozzátartozók iránti szeretet és tisztelet ápolása.
2. lecke "Utazás szülőfalumon keresztül"
Cél: A kicsiny Szülőföld, szülőfalujuk iránti szeretet érzésének kialakítása a gyermekekben, a falu nevezetességeivel, szülőföldjük természetével kapcsolatos ismeretek rendszerezése.
3. Verseny- és sportprogram "Az ősz színei" bázison két óvoda idősebb csoportjai között "Gyermek- és Ifjúsági Központ"
Cél; rendszerezi a gyerekek ősszel kapcsolatos ismereteit, örömteli élményt idéz elő a közös csapatfoglalkozásokból.
4. Gyermekmesék a családtagokról személyes tapasztalatok alapján.
Cél: a közeli hozzátartozók iránti szeretet és tisztelet, munkájuk iránti tisztelet kialakítása.
5. Beszélgetés "Tiszteld apádat és anyádat - lesz kegyelem az életben" .
Cél: a szülők iránti szeretet és tisztelet ápolása.
6. Rajzolás egy témára "Az én családom"
Cél: felkelteni a gyermekekben azt a vágyat, hogy benyomásaikat és elképzeléseiket tükrözzék a rajzon. Fejlessze szeretetét és tiszteletét családtagjai iránt.
7. lecke "Sütök, kenyeret sütök" .
Cél: a gyerekek megismertetése a kenyértermesztés folyamatával; adjon képet arról, hogyan került az asztalunkra a kenyér; a kenyér iránti gondoskodó hozzáállást, az emberi munka tiszteletét és annak megértését, hogy mindenki munkája jobbá és gazdagabbá teszi életünket és országunkat.
8. Folklórfesztivál "Osenins"
Cél: a gyerekek ismereteinek formálása az őszi természeti jelenségekről, a kíváncsiság, az új tanulás iránti vágy fejlesztése, a folklór iránti érdeklődés és szeretet ápolása, érzelmi hatás kifejtése a gyermekekre.
9. Kirándulás a minimúzeumba "orosz kunyhó"
Cél: Az érdeklődés felkeltése az orosz nép történelme és kultúrája iránt. Mutassa be a háztartási cikkeket, az orosz tűzhelyet, az egyes részeinek rendeltetését (kemence, kályhapad, cső, csappantyú, szelep, lépcső, tűzhely, száj). Fokozza az érdeklődést az orosz népmesék és találós kérdések iránt.
"Szülőföldünk-Oroszország" .
1. Beszélgetés "Szülőföldünk-Oroszország" .
Cél: az Oroszországgal kapcsolatos ismeretek és elképzelések tisztázása, elmélyítése (terület, elnök, főváros, nyelv).
2. Beszélgetés "Oroszország természete" . Cél: kialakítani a gyerekekben az orosz természet szépségének megértését, a büszkeség érzésének kialakítása, hogy egy ilyen gyönyörű országban élnek.
3. Beszélgetés "A nyírfa Oroszország szimbóluma."
Cél. Fokozza a vágyat, hogy többet megtudjon Oroszország szimbólumáról - az orosz nyírfáról, verseket és dalokat tanuljon a nyírfáról, hogy felébressze a természet iránti érdeklődést a művészi és költői kreativitás révén. Neveld a Szülőföld szeretetét.
4. Rátétes lecke “Imádom az orosz nyírfát”
Cél: Vágyat kelteni, hogy munkáiban tükrözze a kis szülőföldjével kapcsolatos benyomásokat, elképzeléseket, szeretetet és tiszteletet ápoljon iránta.
5. Integrált óra "Oroszország állami jelképei" .
Cél: Oroszország állami zászlajának és címerének, a virágok céljának, szimbolikájának és egymáshoz viszonyított helyzetének bemutatása.
6. Beszélgetés "Aki jót akar az embereknek, az maga kapja meg"
Cél: megtanítani önmagunk megértésére az érzéseink ismeretén keresztül, elősegíteni egy másik személy érzéseinek és hangulatának kitalálására való képesség fejlődését, az együttérzés és az irgalom érzésének ápolását.
7. Olvasóverseny "Versek anyáról" .
Cél: az anya iránti szeretet, tisztelet és törődés érzésének ápolása.
8. lecke "Oroszország himnusza"
Cél: bemutatni Oroszország himnuszát és használatának szabályait, beszélni eredetéről, céljáról, tartalmáról; meghatározza más zeneművekhez hasonló és azoktól eltérő kommunikációs képességeit.
9. lecke „Mindenféle anya fontos, mindenféle anyára szükség van”
Cél: az anya otthoni és munkahelyi munkájával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása, a nők iránti szeretet, tisztelet és gondoskodás érzésének ápolása; bővíteni a szakmákkal kapcsolatos elképzeléseket.
10. Anyák napi ünnepség – Anya, kedvesem!
Cél: az anya iránti szeretet és törődés érzését kelteni.”
11. Szórakozás „A gyermek szíve nyitott a barátságra”
Cél: A gyerekek barátságról alkotott elképzeléseinek megszilárdítása, koncepciók kialakítása "Barátok" , "bajtársak" . Taníts meg figyelmesnek, barátságosnak lenni a társaival, és vigyázni a fiatalabbakra. Erősítsd meg az igaz barátság szabályait.
"Új év a kapuban"
1. Beszélgetés: – Mi a jó és mi a rossz?
Cél: feltárni a gyerekeknek a szavak jelentését "ez tiltott" , "Tud" , "szükséges" ; Tanuld meg értékelni a tetteket, és összefüggésbe hozni azokat a jó és rossz szavakkal.
2. lecke – A szülőhazám! .
Cél: továbbra is megismertetni az emberekkel szülőföldjüket (város, himnusz, Oroszország zászlaja); kialakuljon az ország iránti büszkeség érzése. Keltsd fel a vágyat, hogy többet tudj meg Oroszországról.
3. Album készítés "Natív oldal" .
Cél: a természet szeretetének és tiszteletének elsajátítása, a gyermekek szülőföldjükről szerzett ismereteinek bővítése.
4. Szórakozás "A játék jogairól" .
Cél: a gyermekek gyermekjogokkal kapcsolatos ismereteinek bővítése számukra elérhető formában.
5. Beszélgetés "Régiónk állatvilága" .
Cél: képet alkotni azokról a környezeti feltételekről, amelyekhez az állatok és növények alkalmazkodtak régiónkban; fejleszteni a gyerekekben kognitív érdeklődést a régiónkban élő állatok élete iránt; gondoskodó hozzáállást alakítani az állatokkal szemben.
6. lecke: – Milyen ünnep az újév?
Cél: bővíteni és elmélyíteni a gyermekek tudását az újévi ünnepről, a családról, a kedvességről, a szórakozásról.
7. Verseny lebonyolítása „Karácsonyfa – szúrós tű” .
Cél: felkelteni a gyerekekben a vágyat, hogy szüleikkel közösen találjanak ki és alkossanak valamit.
8. Ünnep "Látogatás egy újévi mesébe" .
Cél: örömteli hangulat megteremtése a gyerekekben.
"Népi ünnepek"
1. lecke „Népi ünnepek Oroszországban. karácsony, nagyhét"
Cél: Továbbra is be kell vezetni a gyerekeket az orosz népi ünnephez - a karácsonyhoz, "Karácsony" , a mutyizás és éneklés hagyományai. Keltsd fel az érdeklődést az énekek tanulása és lejátszása iránt – dicsérő dalok a tulajdonosnak és egész családjának. Nevelje a vendégszeretetet és a hálás képességet. Bővítse a gyermekek ismereteit a népi ünnepekről Oroszországban.
2. Szórakozás “A dal meglátogatta” .
Cél: az orosz népi ünnepek iránti érdeklődés felkeltése.
3. Gyermekrajzok kiállítása "Az angyalom mindig velem van" .
Cél: felkelteni a gyerekeket, hogy az ünneppel kapcsolatos elképzeléseiket, benyomásaikat rajzon tükrözzék.
4. Beszélgetés "Tél - tél".
Cél. Bővítse a gyerekek ismereteit a téli szezonális változásokról és a téli szórakozásról.
5. lecke "Elvégzi a dolgát" .
Cél: megtanítani a gyerekeket, hogy fejezzék be, amit elkezdtek, ne hagyják félúton a munkát, megtanítsák előre látni az eredményt.
6. Beszélgetés „Falunk, múltja és jelene” .
Cél: megismertesse a gyerekekkel szülőfalujuk eredettörténetét, fejlessze a megbonthatatlan kapcsolat megértésének képességét. "múlt" – "Jelen" .
7. A falu vagy régió ismerős helyeit ábrázoló fényképek megtekintése.
Cél: érdeklődést és szeretetet kelteni szülőfaluja, tájegysége iránt.
8. Rátétes lecke "Falunk házai"
Cél: A gyerekek házakkal kapcsolatos elképzeléseinek összefoglalása (hasonlóságaik és különbségeik, a falusi és városi házak alakja és szerkezete), ápolja szülőfaluja iránti szeretetet.
9. Beszélgetés "Népi mesterségek".
Cél. Koncepció kialakítása az orosz népi játékokról; érdeklődést kelt az orosz iparművészet iránt; az orosz népművészet alapján alkotni és alkotni.
"Erősek és hatalmasak a dicsőséges Rusz hősei" (A haza védelmezőjének napjára).
1. Vasnyecov festményének vizsgálata "Három hős" .
Cél: a látókör szélesítése.
2. Ilja Murometsről, Mikita Seljaninovicsról, Nyikita Kozhemyakról szóló eposzok felvételének hallgatása.
Cél: bemutatni a hősök hőstetteit.
3. Beszélgetés az ünnep hagyományairól és rituáléiról - Maslenitsa.
Cél: az orosz nép hagyományai iránti érdeklődés növelése, a gyermekek megismertetése a nemzeti ünnep hagyományával - Maslenitsa empátiával és a közös cselekvésben való közvetlen részvételükkel
4. lecke "Az én törzskönyvem".
Cél. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy szeressék családjukat, keltsd fel az érdeklődést felmenőik iránt, a vágyat, hogy apukáikról, nagyapjukról, idősebb testvéreikről, nagybátyáikról beszéljenek.
5. Beszélgetés „Mindannyian különbözőek vagyunk, de mindannyian egyenlőek vagyunk.”
Cél: kialakítani a gyerekekben azt a fogalmat, hogy az emberek nem egyformák, de mind egyenlőek; hogy a gyerekekben tiszteletet és toleranciát keltsenek az emberek iránt, társadalmi származásukra, faji és nemzetiségükre, megjelenésükre vagy testi fogyatékosságukra tekintet nélkül.
6. Ünnep "Maszlenitsa" .
Cél: az orosz népi ünnepek iránti érdeklődés, Oroszország történelme iránti érdeklődés és a nemzeti büszkeség felkeltése.
7. Ajándék készítés apukáknak, nagypapáknak.
Cél: felkelteni a vágyat, hogy gondoskodjon közeli hozzátartozóiról.
8. lecke – Ki őrzi a csendet? (bemutatóval az orosz hadsereg ágairól)
Cél: bővíteni a gyermekek megértését az orosz hadseregről, megszilárdítani a különböző katonai szakmákkal és a hadsereg ágaival kapcsolatos ismereteket; beszélni azokról az emberekről, akik a háború alatt dicsőítették hazánkat, arról, hogyan tisztelik emléküket.
9. Versenysport- és játékprogram "Boldog Védők Napját, hős" .
Cél: ötleteket alkotni az ország egyik fő ünnepéről - a haza védelmezőinek napjáról, fejleszteni a gyerekekben a gyorsaságot, kitartást, erőt,
ápolják az idősebb családtagok, a hadseregben szolgáló emberek iránti tiszteletet, a hazájuk iránti szeretetet és büszkeséget.
10. Orosz népi játékok a népi naptár szerint.
"Anyukám"
1. Játéktevékenység "Az anya szíve jobban melegít, mint a nap" .
Cél: fejleszteni a gyermekekben a szív kedvességét, a lélek érzékenységét, az anya - a legkedvesebb ember - iránti hatékony szeretetet, a munkája iránti tiszteletet. Ismertesse meg a szépirodalmat.
2. Ajándék készítés anyukáknak, nagymamáknak.
Cél: az anyák és nagymamák tetszésére irányuló vágy ápolása.
Cél: A gyerekek és a szülők megismertetése az orosz népművészettel és kézművességgel, megszilárdítsa a gyermekek tudását a festményekről, néptáncokról és népi hangszerekről, szeretetet és tiszteletet ápoljon szeretteik iránt, gratuláljon az anyáknak és a nagymamáknak, törődj velük.
4. A játék egy utazás "Moszkva Oroszország fővárosa" .
Cél: megismertetni a gyerekekkel Moszkva nevezetességeit. Moszkva – a főváros, Oroszország fő városa – fogalmának kialakítása a gyerekekben; ápolják a hazafias és állampolgári érzelmeket.
5. Történet alapú szerepjáték "Lányok - Anyák" .
Cél: a környező élet témájú játékok megjelenésének elősegítése, az egymással való boldogulás képességének fejlesztése közös játékban.
6. Játék - összejövetelek “Ladushki meglátogatja a nagymamát” .
Cél: kialakítani a gyerekekben az orosz folklór: dalok, játékok, mondókák megértését, valamint a szóbeli népművészet iránti szeretet ápolása.
7. Gyermekrajzok kiállítása "Nagyon szeretem anyámat"
Cél: az anya iránti szeretet és az iránta való törődés érzésének keltése.
8. lecke "Séta a tavaszi parkban."
Cél. Elősegíti a természet és a madarak szeretetét; gondoskodni akar róluk
"A mi űrhajósaink"
1. lecke "Az űr meghódítása" .
Cél: képet adni a világűrről; a legközelebbi csillagról - a Napról, a Föld műholdjáról - a Holdról; hogy tiszteletet ápoljon az űrhajós nehéz és veszélyes hivatása iránt. Tanulj meg fantáziálni és álmodni
2. lecke "A Föld a közös otthonunk."
Cél. Folytassa a gyerekek megismertetését a „Föld a mi közös otthonunk” koncepcióval, azzal a ténnyel, hogy sok ország és sokféle nép él a Földön, hogy mindannyiunknak békében és harmóniában kell élnünk.
3. Szórakozás „Gyors rakéták várnak ránk” .
Cél: megszilárdítani a gyerekek tudását az űrről, az első űrhajósokról, fejleszteni a gyermekek mozgékonyságát, gyorsaságát, erejét, kitartását, valamint az ember iránti tisztelet érzetét.
4. Beszélgetés "Én és a nevem" .
Cél: a gyermekek és a szülők nevének jelentésének megismertetése; magyarázza el a keresztnév, családnév, vezetéknév fogalmát; megszilárdítani azt a képességet, hogy megértsék és megmagyarázzák a családról szóló orosz közmondások jelentését.
5. Rajzlecke "Húsvéti tojások díszítése"
Cél: A gyerekek megismertetése a húsvét történetével, az arra való felkészülés jellemzőivel, a húsvéti tojásfestés módszereivel.
6. Ünnepi játéktevékenység "Húsvéti találkozók" .
Cél: A gyerekek megismertetése a húsvét ünnepével, a húsvéti játékokkal és szórakozással. Fejlessze az érdeklődést az emberek hagyományai és szokásai iránt: tojásfestés és húsvéti sütemény sütése. Nevelje a vendégszeretetet, a vágyat, hogy kedves és nagylelkű legyen.
7. Beszélgetés "Győzelem zászló" .
Cél: alapvető ismeretek kialakítása a haza történetéről, a zászlófajtákról és rendeltetésükről szóló ismeretek megszilárdítása és általánosítása; adjon rövid tájékoztatást a bannerek történetéről.
8. lecke "Ez a győzelem napja" .
Cél: a gyerekek megismertetése a Nagy Honvédő Háború idején; hazafias érzelmeket és érdeklődést formálni Oroszország múltja iránt.
"Tavaszi Fesztivál"
1. Szórakozás "Vesnyanka" .
Cél: a gyerekek tavaszi elképzeléseinek tisztázása és rendszerezése; fejleszteni az érdeklődést népe kultúrája iránt.
2. Kirándulás az öröklánghoz virágletétellel az elesett katonák obeliszkjénél.
Cél: átadni a gyerekeknek azt a gondolatot, hogy sok év után az emberek emlékeznek a szörnyű háború eseményeire, és tisztelik az elhunytak emlékét.
3. Ünnep témájú tevékenység "hajoljunk meg ezek előtt a nagyszerű évek előtt"
Cél: A gyerekek megismertetése az orosz nép bravúrjával a Nagy Honvédő Háborúban. Zenei és esztétikai kreativitás bemutatása katonai témákban: közmondások és szólások, dalok. Tisztelet és hála ápolása a Haza védelmezői iránt.
4. Állvány kialakítása „Apám és nagyapám a haza védelmezői” .
Cél: a közeli hozzátartozók iránti szeretet és tisztelet ápolása, mint a szülőföld védelmezője.
5. Közös szórakozás a Városi Oktatási Intézmény 2. Számú Középiskola 1. osztályos tanulóival „Baráti vidám utazás”.
Cél. Az iskola iránti érdeklődés, az iskolai tanulás iránti vágy
6. Beszélgetés "Nagymama és nagypapa együtt" . Cél: a család eszméjének bővítése, a családi kapcsolatokban való eligazodás megtanítása, a gyermekekben az idősekkel szembeni kedves, figyelmes, tiszteletteljes hozzáállás, a segítés iránti vágy nevelése.
7. Rajzverseny "Szülőföldem" . (a szülőkkel együtt).
Cél: szeretetet és tiszteletet ápolni kis Szülőföldünk iránt.
8. Szórakozás "Gyermekvédelmi Nap"
Cél: a Gyermekjogi Egyezmény óvodások számára is hozzáférhető formában történő bevezetése.
A felhasznált irodalom listája:
- V.N. Vishnevskaya program az 5-7 éves gyermekek lelki és hazafias nevelésére, "Rusz fénye" , ON. Arapova-Piskareva,
- Az óvodáskorú gyermekek erkölcsi és hazafias nevelésének programja "Az otthonom" , L.V. Kokueva
- Eszközkészlet „Az óvodás gyermekek lelki és erkölcsi nevelése népük kulturális hagyományaira építve” , E.Yu. Alexandrova,
- Aha. Gordeeva „A hazafias nevelés rendszere az óvodai nevelési intézményekben” .
- Vetokhina A.Ya. Az óvodáskorú gyermekek erkölcsi és hazafias nevelése. – Szentpétervár, Gyermekkor – Sajtó, 2010.
- Makhaneva M.D. Az óvodás korú gyermekek erkölcsi és hazafias nevelése. – M: Mozaik – Szintézis, 2004.
- Mosalova L.L. Én és a világ. Óvodáskorú gyermekek szociális és erkölcsi nevelésének órajegyzetei. – Szentpétervár, Gyermekkor – Sajtó, 2010.
- A "Születéstől az iskoláig" című műsort N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M. A. Vasziljeva – M.: Mozaik – Szintézis, 2010
Szervezet: GBDOU 63. számú óvoda
Helyszín: Szentpétervár
Az erkölcsi és hazafias nevelés céljai:
*A gyerekekbe a család, az otthon, a kis haza iránti szeretetet és ragaszkodást.
*Az emberi jogokkal kapcsolatos alapvető ismeretek kialakítása, a magas erkölcsi érzések, a humanizmus, a más népek hagyományainak tisztelete ápolása.
*Az állam szimbólumairól (címer, zászló, himnusz) kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.
* Az orosz hagyományok iránti érdeklődés fejlesztése.
*a természethez és minden élőlényhez való gondoskodó hozzáállás kialakítása.
* Bővítse a gyermekek ismereteit Oroszországgal kapcsolatban, fejlessze ki a szülőföldjük és népük iránti büszkeség érzését.
* Neveld a munka tiszteletét.
* Bővítse ismereteit az orosz városokról.
szeptember
1. Szórakozás „A tudás napja”
Cél: tudatni a gyerekekkel, hogy mindenkinek szüksége van a tudásra, a könyv a tudás forrása, az iskola.
2. lecke „Én és a jogaim”
Cél: a gyermekek megismertetése a Gyermekjogi Egyezménnyel (hozzáférhető formában)
3. Rajz „A ház, ahol élek”
Cél: hogy a gyerekek szívesen tükrözzék rajzaikon otthonuk iránti szeretetüket és a családtagok iránti tiszteletüket.
4. Beszélgetések gyerekekkel a háztartási feladatokról, családi hagyományokról, ünnepekről.
Cél: elképzelések kialakítása a családi hagyományokról, ünnepekről, a család iránti büszkeség érzésének kialakítása.
5. „Család” szerepjáték
Cél: a közös tevékenységekben való játékkészség fejlesztése.
6. „A családom” lecke
Cél: elképzelés kialakítása a család összetételéről, a szerettei iránti szeretet és tisztelet ápolása.
7. Rajzkiállítás „Az én kis szülőföldem” témában
Cél: a város nevezetességeivel kapcsolatos ismeretek megszilárdítása, szülővárosa iránti szeretet ápolása.
8. Beszélgetés „Anya felhívása a munkahelyen”
Cél: az etikett alapjainak kialakítása.
1. Bejárás az óvodába.
Cél: a gyermekek megismertetése az óvoda helyiségeivel, dolgozóival.
2. Beszélgetés minden óvodában dolgozó ember munkájának fontosságáról.
Cél: elmélyíteni a gyermekek tudását arról, hogy az óvodában sokan dolgoznak, akik törődnek velük, az óvodai dolgozók iránti tisztelet kialakítása.
3. lecke „A mi óvodánk”
Cél: a tanári munkával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása, elmélyítése, bővítése. Segédtanár, szakács, orvos.
4. Szülők és gyerekek közös kreativitásának kiállítása „Őszi fantázia” témában
Cél: Vágyat kelteni a gyerekekben és a szülőkben, hogy közösen találjanak ki és alkossanak valamit.
5. lecke „Játsszunk együtt”
Cél: a gyerekek ismereteinek tisztázása a társakkal szembeni barátságos hozzáállásról, a közös játék szükségességéről.
6.Éneklés és versek olvasása az óvodáról.
Cél: a gyermekek memóriájának és beszédének fejlesztése.
7. Beszélgetés „A természet ajándékai”
Cél: bővíteni a gyerekek megértését a zöldségek és gyümölcsök előnyeiről; bemutatni a kenyér fontosságát az emberek életében; ápolja a munka iránti tiszteletet.
8. Szórakoztató „Őszi összejövetelek”
Cél: az orosz kultúra iránti szeretet előmozdítása, a paraszti élet és az orosz folklór iránti érdeklődés felkeltése.
1. Beszélgetés „Mondd meg, hol laksz”
Cél: a gyerekek szülővárosával kapcsolatos ismereteinek bővítése, kommunikációs készségek fejlesztése.
2. lecke „Az orosz függetlenség napja”
Cél: a gyerekek ismereteinek megszilárdítása az ünnep történetével kapcsolatban; bemutatni az ezeknek az eseményeknek szentelt emlékműveket; növelje a büszkeség érzését az emberekben.
3. Beszélgetés „Aki jót akar az embereknek, az maga kapja meg”
Cél: egy másik személy érzéseinek és hangulatának kitalálására való képesség fejlesztésének elősegítése.
4. lecke „Az Orosz Föderáció nemzeti zászlaja”.
Cél: az államzászló, a színek céljának, szimbolikájának, egymáshoz viszonyított helyzetének bemutatása.
5. Beszélgetés „Oroszország természete”.
Cél: kialakítani a gyerekekben az orosz természet szépségének megértését, a büszkeség érzését fejleszteni, hogy ilyen gyönyörű országban élnek.
6. lecke „Oroszország himnusza”
Cél: az orosz himnusz bevezetése. Mondja el eredetét és tartalmát.
7. Szórakozás „Anya, te vagy a legjobb a világon”
Cél: az anya iránti szeretet és törődés érzésének eltüntetése.
8. Fotókiállítás „Nagyon szeretem a nagymamát, szeretem anyám anyját”
Cél: felkelteni a vágyat, hogy gondoskodjon a nagymamáról, legyen rá büszke és szeresse őt.
1. Beszélgetés „A törvények, amelyek szerint élünk”.
Cél: A gyermekek megismertetése az „Alkotmány” fogalmával, ismereteik bővítése a gyermek jogairól és kötelességeiről.
2. D. Rodari „Chipolino kalandjai” című meséjének olvasása.
Cél: beszélgetés a gyerekekkel a mesebeli állapot igazságosságáról.
3. Beszélgetés „Mi a jó és mi a rossz”
Cél: feltárni a gyerekeknek a „lehetetlen”, „lehetséges”, „kell” szavak jelentését, és megtanítani a cselekvések értékelésére.
4. A tanárnő története a szilveszterről és egy képzeletbeli utazás a térképen.
Cél: bővíteni a gyerekek ismereteit az újévi szimbólumokról és az újévi szokásokról.
5 A „Téli kézműves” verseny lebonyolítása
Cél: ösztönözni a gyerekeket és a szülőket, hogy közösen találjanak ki és alkossanak valamit.
6.A csoport kialakítása az ünnepre.
Cél: Vágyat kelteni, hogy mindenki együtt díszítse a csoportot és együtt dolgozzon.
7. Újévi ajándékok készítése
Cél: felkelteni a vágyat a családdal és a barátokkal való törődésre.
8. Ünnep "újévi karnevál"
Cél: hogy a gyerekek kedvet kapjanak a közös ünnepléshez, vidám hangulatot teremtsenek.
1. lecke „Népi ünnepek Oroszországban”. Karácsony"
Cél: Krisztus születése ortodox ünnepének hagyományának megismertetése; a nemzeti hagyományok iránti érdeklődés ápolása; bővíteni a gyerekek ismereteit a népi ünnepekről Oroszországban.
2. Szórakozás „Carol látogatóba jött”
Cél: az orosz népi ünnepek iránti érdeklődés felkeltése.
3. lecke „A zöld fény iskolája”
Cél: viselkedéskultúra ápolása az utcán és a közlekedésben.
4. Beszélgetés „Tél-tél”.
Cél: bővíteni a gyerekek ismereteit a téli évszakváltásokról és a téli szórakozásról.
5. „Téli ünnepek” rajzkiállítás.
Cél: felkelteni a gyermekekben a vágyat, hogy benyomásaikat rajzokon tükrözzék, a nemzeti ünnepek iránti szeretet és tisztelet ápolása.
6. Beszélgetés „Nyírfa - Oroszország szimbóluma”
Cél: ébreszteni a vágyat, hogy többet megtudjunk Oroszország szimbólumáról, az orosz nyírfáról, hogy szeretetet keltsenek az anyaország iránt.
7. Beszélgetés „Leningrád ostromának feloldásának napja”
Cél: a leningrádiak hősies győzelmével kapcsolatos ismeretek megszilárdítása az ostrom napjaiban.
1. Beszélgetés „Mindannyian különbözőek vagyunk, de mindannyian egyenlőek vagyunk.”
Cél: bővíteni a gyermekek ismereteit az Oroszországban élő különböző nemzetiségű emberekről; dolgozzon a „polgár” fogalmán, mutassa be a különböző népek nemzeti ünnepeit.
2. Vasnyecov „Három hős” című festményének vizsgálata
Cél: a látókör szélesítése.
3. Ilja Murometsről, Nyikita Kozhemyakról szóló eposzok felvételének hallgatása.
Cél: az orosz hősök hőstetteire vonatkozó ismeretek megszilárdítása.
4. „Barátaim” beszélgetés
Cél: kialakítani a gyerekekben azt a fogalmat, hogy az emberek nem egyformák, hanem mindenki egyenlő; hogy a gyerekekben tiszteletet és toleranciát keltsenek az emberek iránt, tekintet nélkül társadalmi származásukra, megjelenésükre vagy testi fogyatékosságukra.
5. „A mi hadseregünk” lecke.
Cél: tovább bővíteni a gyermekek megértését az orosz hadseregről; megszilárdítani a katonai szakmákkal kapcsolatos ismereteket, tiszteletet kelteni az ilyen szakmák iránt.
6. Szórakozás „Apa és én orosz hősök vagyunk”
Cél: gyorsaság, erő, állóképesség, figyelem fejlesztése.
7. Ajándék készítés apáknak, nagypapáknak.
Cél: figyelmes, gondoskodó hozzáállás kialakítása szerettei iránt.
8. „A pápa portréja” című fotókiállítás.
Cél: jó hangulat megteremtése.
1. Maslenitsa ünnep.
Cél: az orosz népi ünnepek iránti érdeklődés, Oroszország történelme iránti érdeklődés és a nemzeti büszkeség felkeltése.
2. lecke "Mindenféle anyára szükség van, mindenféle anya fontos."
Cél: az anyához való kedves, gondoskodó hozzáállás, a segítés iránti vágy kialakítása.
3. Gyerekrajz-kiállítás „Kedves anyukám, anyukám”.
Cél: a szeretet érzését kelteni az anya iránt, gondoskodni róla.
4. Ajándék készítés anyukáknak, nagymamáknak.
Cél: felkelteni a vágyat arra, hogy ajándékokat adjon családjának és barátainak.
Cél: felkelteni a vágyat, hogy minden nőnek gratuláljak ehhez a csodálatos ünnephez.
6. A „Lányok és anyák” cselekmény-szerepjáték.
Cél: elősegíteni a környező élet témájú játékok megjelenését, a csapatban való játék képességét, a szereposztást.
7. Orosz népi játék „Laduski meglátogatja a nagymamát”.
Cél: továbbra is kialakítani a gyerekekben az orosz folklór fogalmát: dalok, játékok, mondókák; a szóbeli népművészet iránti érdeklődést.
8. lecke „Séta a tavaszi erdőben”.
Cél: a természet, a madarak iránti szeretet és a gondozás iránti vágy ápolása.
1. lecke „Tér meghódítása”.
Cél: ötletet adni a világűrről, a csillagról - a Napról, a Föld műholdjáról - a Holdról, megtanítani fantáziálni és álmodni.
2. Beszélgetés „A mi űrhajósaink”.
Cél: az űrhajós szakma megismertetésének folytatása (videó megtekintése), e veszélyes és nehéz szakma iránti szeretet és tisztelet ápolása.
3. Sportszórakoztatás „Asztronauták vagyunk”.
Cél: a gyermekek mozgékonyságának, gyorsaságának és állóképességének fejlesztése.
4. lecke „A Föld a közös otthonunk.”
Cél: továbbra is megismertetni a gyerekekkel, hogy sok ország és sokféle nép él a Földön, hogy mindenki békében és harmóniában éljen.
5. Szórakozás „Tavaszi összejövetelek”.
Cél: az orosz nép kultúrája és folklórja iránti érdeklődés felkeltése.
6. Beszélgetés az iskoláról, kirándulás az iskolába.
Cél: a gyerekek iskolával kapcsolatos ismereteinek bővítése, a tanulás iránti vágy megteremtése.
7. lecke „Húsvéti ünnep”.
Cél: népe kultúrája iránti érdeklődés felkeltése; fejlessze a nemzeti kultúrára vonatkozó ismeretek különböző tevékenységekben történő alkalmazásának képességét.
1. Beszélgetés „A tavasz és a munka ünnepe”.
Cél: az ünneppel kapcsolatos ismeretek bővítése és elmélyítése.
2. Tematikus óra „Győzelem napja”
Cél: a gyerekek megismertetése a katonák nagy Honvédő Háború alatti hőstetteivel; hazafias érzelmek kialakításához emlékezzen arra, hogy Szentpétervár mely utcáit nevezték el a Nagy Honvédő Háború hőseinek tiszteletére.
3.Kirándulás és virágletétel az emlékműnél.
Cél: emlékezés és tisztelet.
4. Beszélgetés „Oroszország egységes és legyőzhetetlen”
Cél: a történelmi múlt iránti érdeklődés és tisztelet ápolása.
5. lecke „Városnap”.
Cél: a város történetének megismertetése; fejlessze a „múlt és jelen” kapcsolatának megértésének képességét.
6. A város vagy régió leghíresebb helyeit ábrázoló illusztrációk megtekintése.
Cél: érdeklődést és szeretetet kelteni a szülőváros és a régió iránt.
7. Gyermekrajz-kiállítás „Kedvenc helyem a városban”
8. Ballagási mulatság „Viszlát, óvoda!”
Cél: Nevelni a gyerekekben a játék- és szórakozási vágyat társaikkal és szüleikkel.
A felhasznált irodalom listája:
1. A „Születéstől az iskoláig” című műsort N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M. A. Vasziljeva.
2. A.Ya Vetokhina „Az óvodáskorú gyermekek erkölcsi és hazafias nevelése”
3. L. P. Ushakova „Az óvodáskorú gyermekek hazafias nevelése. Ismerkedés V.O. eseményeivel. háborúk 1941-1945"
4.I.A.Lykova „Művészeti tevékenységek az óvodában” (előkészítő csoport)
5. O.A. Skorolupova „Az űr meghódítása”
6.I.Yu.Kupersky „Szentpétervár”
Tatyana Dedok
A gyermekek erkölcsi és hazafias nevelésére irányuló munka hosszú távú tervezése az előkészítő csoportban.
[AZ ELŐKÉSZÍTŐ CSOPORTBAN A GYERMEKEK ERKÖLCSI ÉS HAZAZATI NEVELÉSÉNEK PERSPEKTÍV MUNKATERVE
szeptember
1. Szórakozás „A tudás napja”.
Cél. Elképzelni a gyerekeket, hogy mindenkinek szüksége van a tudásra, a tudás forrása a könyv, az idősebb generáció és az iskola.
2. „Én és a jogaim” lecke.
Cél. Folytassa a bemutatást gyermekek a Gyermekjogi Egyezménnyel az óvodások számára hozzáférhető formában.
3. Rajzolj egy házat a családodnak.
Cél. Hívás gyermekek a vágy, hogy a rajzon tükrözze a szüleid iránti szeretetedet. Felnevel családtagjaik iránti szeretet és tisztelet.
4. Szerepjáték „Család”.
Cél. Elősegíti a játékok megjelenését a környező élet témáiról; közös játékban kialakítani az egymással való boldogulás képességét.
5. Beszélgetések a gyerekekkel háztartási kötelezettségeikről, családi hagyományokról, ünnepekről.
Cél. Felnevel a közeli hozzátartozók gondozásának vágya, a család iránti büszkeség érzése. A családi hagyományok és ünnepek megértésének fejlesztése.
6. lecke „A jó szó gyógyít, de a rossz szó megnyomorít.”
Cél. Űrlap címen gyermekek kedves hozzáállás a szeretteihez, a tévedések kijavításának képessége bocsánatkéréssel.
7. Rajzkiállítás „Az én kis szülőföldem” témában
Cél. A tudás megszilárdítása gyermekek a város nevezetességeiről; Felnevel szülővárosom iránti szeretet.
8. Beszélgetés "Call to anyának dolgozni".
Cél. Alakítsa ki az etikett alapjait.
1. Beszélgetés az emberek szakmáiról, óvodában dolgozik.
Cél. Felnevel az óvoda dolgozóinak tisztelete, segítőkészsége, örömet okozni nekik.
2. Fényképek megtekintése a város történelmi helyeiről és híres embereiről.
Cél. Bővítse tudását gyerekek a városunkról, vágyat keltenek a város körüli kirándulásokra szüleikkel.
3. Szórakozás "A természet ajándékai". Cél. Nézet kibontása gyermekek a zöldségek és gyümölcsök előnyeiről; bemutatni a kenyér fontosságát az emberi életben. Felnevel a zöldségtermesztők és a gabonatermesztők munkájának tisztelete.
4. Didaktikus játék "Hol volt Petya."
Cél. Aktiválja a gondolkodás, emlékezés, figyelem folyamatait; Felnevel a dolgozó emberek tisztelete.
5. Beszélgetés „Milyennek kell lenniük a fiúknak és a lányoknak?”
Cél. A gyerekek között baráti kapcsolatokat alakítson ki.
6. Szülők közös kreativitásának kiállítása ill gyerekek a témában: "Őszi paletta."
Cél. Neveld a gyerekeket a szülők pedig vágynak arra, hogy közösen kitaláljanak és alkossanak valamit.
1. Beszélgetés „Mondd, hol laksz?”
Cél. Bővítse tudását gyerekeket szülőfalujukról, kommunikációs készségek fejlesztése.
2. Szórakozás "Anya, te vagy a legjobb a világon."
Cél. Felnevel anyukáról való gondoskodás vágya, gratulálok anyák napjához. 3. Olvasóverseny "A mama kedvese".
Cél. Neveld a szeretetet, tisztelet, gondoskodó hozzáállás az anyához.
4. Fotókiállítás „Nagyon szeretem a nagymamámat, szeretem az anyám édesanyját.”
Cél. Felnevel a vágy, hogy vigyázz a nagymamára, hogy büszke legyél, szeresd őt.
5. Szórakozás "Tündérünnep".
Cél. Mélyítse el az érdeklődést gyerekek a mesékhez, megszerettetni a szóbeli népművészetet.
1. Lecke „A játékjogokról”.
Cél. Bővítse tudását gyerekek a gyermekek jogairól; a felelősségéről.
2. Beszélgetés "A törvények, amelyek szerint élünk."
Cél. Folytassa a bemutatást gyerekek koncepció"Egyezmény"; bővítsék ismereteiket a gyermek jogairól és kötelezettségeiről.
3. Y. Olesha „Három kövér ember”, D. Rodari „Cipollino kalandjai” meséinek olvasása.
Cél. Beszélgess a gyerekekkel a mesebeli állapot igazságosságáról.
4. Történet tanár szilveszterről és egy képzeletbeli utazásról a térképen.
Cél. Bővítse tudását gyermekek az újévi szimbólumokról, az újévi szokásokról.
5. Didaktikus játék „Hova mész, és mit találsz”.
Cél. Javítsa a környező térben való navigálás képességét. Ismerje meg a térbeli kapcsolatok jelentését.
6. Tervezés csoportok az ünnepre.
Cél. Legyen kedved mindenki együtt díszíteni csoport, együtt dolgozni.
7. Ünnep "Hello, Hello New Year!"
Cél. Hívás gyermekek a vágy, hogy mindenkit együtt ünnepeljünk, örömteli hangulatot teremtsünk.
8. „Újévi csoda” verseny lebonyolítása. Cél. Nevelje a szülőket és a gyerekeket a vágy, hogy újévi játékokat találjunk ki és készítsünk együtt.
1. lecke "A zöld fény iskolája".
Cél. Felnevel viselkedéskultúra az utcán és a közlekedésben.
2. Testnevelés „Karácsonyi énekek”.
Cél. Bővítse tudását gyermekek a népi ünnepekről Oroszországban'; Felnevel az orosz nép nemzeti hagyományai iránti érdeklődés.
3. Beszélgetés "A nyírfa Oroszország szimbóluma."
Cél. Felnevel vágy, hogy többet megtudjon Oroszország szimbólumáról - az orosz nyírfáról, verseket és dalokat tanuljon a nyírfáról. Neveld a Szülőföld szeretetét.
4. Beszélgetés „Népi mesterségek”.
Cél. Koncepció kialakítása az orosz népi játékokról; érdeklődést kelt az orosz iparművészet iránt; az orosz népművészet alapján alkotni és alkotni.
5. Történetek összeállítása szülőföldjéről, jövőjéről.
Cél. Felkelteni az érdeklődést az oroszországi emberek élete iránt, szeretetet szülőföldünk-Oroszországunk iránt, büszkeséget Oroszország és polgárai iránt.
6. „Tél - tél” beszélgetés.
Cél. Bővítse tudását gyermekek a téli szezonális változásokról, a téli szórakozásról.
7. „Téli ünnepek” rajzkiállítás.
Cél. Hívás gyermekek a vágy, hogy benyomásait és elképzeléseit tükrözze a rajzban. Felnevel a nemzeti ünnepek szeretete és tisztelete.
1. Beszélgetés „Mindannyian különbözőek vagyunk, de mindannyian egyenlőek vagyunk.”
Cél. Bővítse tudását gyermekek Oroszországban élő különböző nemzetiségű emberekről; dolgozzon a koncepción"polgár"; bevezetni a különböző népek nemzeti ünnepeit.
2. "A mi hadseregünk" lecke. Cél. Folytassa a nézet kibontását gyerekek az orosz hadseregről; tudást megszilárdítani gyermekek a katonai szakmákról; tiszteletet kelteni az e szakmák képviselői iránt.
3. Fizikai szórakozás "orosz hősök".
Cél. Fejleszteni gyerekek sebessége, erő, kitartás, figyelem.
4. lecke "Az én törzskönyvem".
Cél. Tanul a gyerekek szeretik a családjukat, felkeltheti az érdeklődést felmenői iránt, a vágyat, hogy apukáidról, nagypapáidról, bátyádról, nagybátyádról beszélgess.
5. Találkozás érdekes emberekkel – "Háborús veteránok".
Cél. Meséljen a gyerekeknek azokról az emberekről, akik a háború alatt és korunkban dicsőítették hazánkat.
6. Ajándék készítés apukáknak, nagypapáknak.
Cél. Neveljen figyelmes, gondoskodó hozzáállást szeretteihez.
7. közös szórakozás apukáknak. "Jövő védői"
8. Fotókiállítás "A szülőföld védelmezői - nagyapáink és apáink."
Cél. Keltsd fel a vágyat, hogy többet tudj meg szeretteidről.
1. lecke "Mindenféle anyára szükség van, mindenféle anya fontos."
Cél. Neveld a jóságot, gondoskodó hozzáállás az anyához, vágy, hogy segítsünk neki.
2. Ajándék készítés anyukáknak, nagymamáknak.
Cél. Csepegtesse a vágyat, hogy ajándékokat adjon szeretteinek.
Cél. Felnevel a vágy, hogy gratuláljak az anyáknak és a nagymamáknak, és gondoskodjak róluk.
4. Gyerekrajzok kiállítása "Ajándékozok egy rajzot anyámnak."
Cél. Csepegtesse el az anya iránti szeretet és a vele való törődés érzését.
5. lecke "Moszkva szülőföldünk fővárosa."
Cél. Űrlap címen gyermekek Moszkva, a főváros, Oroszország fő városának koncepciója; hazafias nevelést, polgári érzések.
6. Beszélgetés "Oroszország állami jelképei".
Cél. Folytassa az elképzelés kialakítását Oroszország állami szimbólumairól - a zászló, a címer, a himnusz; elvezet annak megértéséhez, hogy a szimbólumok nemcsak jelölnek, hanem le is írnak jelenségeket. Neveld a gyerekeket a szülőföld iránti büszkeség és a szülőföld iránti szeretet érzése.
7. lecke "Séta a tavaszi parkban."
Cél. Fejlessze ki a természet szeretetét, a madaraknak; gondoskodni akar róluk.
1. Óra "A mi űrhajósaink".
Cél. Folytassa a bemutatást gyermekek az űrhajós szakmával (videó nézésével); bemutatni gyermekek közmondásokkal és mondásokkal erről a szakmáról; tanul a gyerekek álmodoznak. Felnevel tisztelet e veszélyes és nehéz szakma iránt.
2. Sportszórakozás "Űrhajósok vagyunk."
Cél. Fejleszteni gyerekek agility, sebesség, erő, kitartás.
3. Beszélgetés "Államunk az Orosz Föderáció."
Cél. Találkozik gyermekek Oroszország különböző városaival. A tudás megszilárdítása gyermekek az Orosz Föderáció állami szimbólumairól; Felnevel a szülőföld iránti szeretet.
4. Szórakozás „Tavaszi összejövetelek”.
Cél. Tisztázza és rendszerezze az előadást gyerekek a tavaszról; hogy felkeltse az érdeklődést az orosz nép kultúrája és folklórja iránt.
5. Beszélgetés az iskoláról, kirándulás az iskolába.
Cél. Bővítse tudását gyerekek az iskoláról; ott akar tanulni.
6. lecke "A Föld a közös otthonunk."
Cél. Folytassa a bemutatást gyerekek koncepció„A Föld a közös otthonunk”, azzal a ténnyel, hogy sok ország és sokféle nép él a Földön, és mindannyiunknak békében és harmóniában kell élnünk.
7. Nyaralás "Elválaszthatatlan barátok - felnőttek és gyerekek!"
Cél. Ösztönözze a gyerekeket, hogy akarjanak szórakozni, verseng a szüleiddel.
8. Rajzkiállítás „Az én tanár".
Cél. Hívás gyermekek a vágy, hogy tükrözze benyomásait és ötleteit a rajzon; Felnevel a szakma tisztelete tanár, vágy, hogy segíts neki.
1. Tematikus óra a győzelem napjának szentelve.
Cél. Folytassa a bemutatást gyermekek a katonák hőstetteivel a Nagy Honvédő Háború alatt; hazafias érzelmek kialakítására.
2. Beszélgetés "A családom".
Cél. Folytassa a formázást gyermekek a családi világ elképzelése; aktualizálja az érzelmi élményt gyermekek a családi kapcsolatokról. 3. Didaktikus játék „Saját város”.
Cél. Elősegíti a képzelet fejlődését. Felnevel a város, ország, régió életéhez való tartozás érzése.
4. Szórakozás - beszélgetés "Utazás a tengerhez".
Cél. A tudás megszilárdítása gyermekek a tengeri állat- és növényvilágról.
5. "Virágok" lecke.
Cél. Nevelje a növények iránti érdeklődést és a környezet tiszteletét.
6. Ballagási mulatság "Viszlát, óvoda!"
Cél. Ösztönözze a gyerekeket, hogy akarjanak játszani, érezd jól magad társaival és szüleivel.
Kész tervek rendezvényekre, ideértve az erkölcsi és hazafias nevelés tematikus heteinek, hónapjainak keretében. Példák a különböző életkorú gyerekekkel végzett nevelő-oktató munka komplex tematikus tervezésére. Az erkölcsi és hazafias nevelés céljainak eléréséhez hozzájáruló kognitív tevékenység tartalmának, módszereinek, technikáinak, szervezési formáinak fejlesztése. Konkrét példák a tanárok szisztematikus megközelítésére e fontos probléma megoldására.
Hazánk iránti tiszteletet és büszkeséget ápoljuk azáltal, hogy általánosítjuk és megszilárdítjuk az ismereteket Oroszország államáról és nem hivatalos szimbólumairól, megismertetjük a gyerekekkel Szülőföldünk történelmi, kulturális, földrajzi, természeti és környezeti egyediségét.
Konkrét segítségnyújtás a gyerekekkel végzett hazafias tevékenységek tervezésében.
szakaszokban található:Csoportonként:
Megjelenítve a 474/1-10.
Minden szakasz | Hazafias nevelés. Tervek, tervezés
Szoftver feladatokat: 1) Oktatási feladatokat: Továbbra is fejleszteni kell a gyermekek érdeklődését kis szülőföldjük iránt oktatási tevékenységekkel. Bővítse a gyerekek elképzeléseit szülőfalujukról, a vidéki életről, a munkavégzés sajátosságairól, látnivalóiról. 2) Fejlesztő...
Óraterv a körülöttünk lévő világról 4. osztályban „Oroszország hazafiai” Terv– lecke jegyzetek a minket körülvevő világról « Oroszország hazafiai» Város: Magnyitogorszk Városi Oktatási Intézmény "8-as középiskola" Tanár: Kulikova Raisa Valentinovna, általános iskolai tanár Osztály: 4 Képzési téma osztályok: Oroszország hazafiai. A képzés időtartama osztályok: 45 perc. (1 lecke) Gólok...
Hazafias nevelés. Tervek, tervezés - Tematikus tervezés az „Újév Oroszországban és nem csak” előkészítő csoportban
Kiadvány „Tematikus tervezés az „Újév in...” előkészítő csoportban Az előkészítő csoport tematikus tervezése az „Újév Oroszországban és azon túl” témában. Hétfő A nap első fele Szituációs beszélgetések „Ki a legfontosabb az újévi bulin?” Gyakorold a mondatalkotást egy szókészlet alapján. Az illusztrációkat tekintve „Új...
Képtár "MAAM-képek"
Magyarázat: „Az ember nem élhet hazája nélkül, ahogyan nem élhet szív nélkül.” K. Paustovsky Haza, haza. ...E szavak gyökerei mindenkihez közel álló képeket tartalmaznak: anyához és apához, szülőkhöz, új lénynek életet adókhoz. A hazaszeretet érzésének növelése az óvodásokban -...
– Szülőföldje Észak-Oszétia. Tervezés minden napra az idősebb csoportban. október, 2 hét Október 2. hét „Szülőföldje – Észak-Oszétia” Reggeli séta Délután 7. hétfő 1. Reggeli gyakorlatok. 2. Beszélgetés „Többnemzetiségű szülőváros”. 3. Fű és virágok megfigyelése (fakulnak a virágok) 4. Tekintsük a köztársaság jelképeit (zászló, címer) 5. K.G.N....
Oktatási tevékenységek átfogó tematikus tervezése november 1. hetére „Kis szülőföldem” a középső csoportban Téma: „Az én kis hazám” Cél: A gyermekekbe hazafias érzelmeket, a lakóhelyükre, a kis hazájukra való büszkeséget kelteni. Bővítse és mélyítse el ismereteit szülővárosa kialakulásának történetéről, múltjáról és jelenéről. Záró esemény: album összeállítása szülőföldemről...
Hazafias nevelés. Tervek, tervezés - Szabadidős terv „Oroszország Nap” minden csoport számára az óvoda területén
Állami költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény 37. számú óvoda, Puskinszkij kerület Terv - összefoglaló Osztályok - szórakozás minden óvodás korú gyermekkel (2-7 éves korig) "Oroszország napja" Készítette: testnevelő oktató Ljubov Jurjevna Pribilova St. -...
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény
Jalil 7. számú óvoda "Laysan" általános fejlesztési típus
Sarmanovsky városi körzet
Tatár Köztársaság
Hosszú távú munkaterv
az erkölcsi és hazafias nevelésről
az előkészítő iskolai csoportban .
A tanár készítette:
Matorina A.R.
2016
szeptemberA szülővárosom. Haza.
Beszélgetés „Szülőfalvam, Jalil”
Beszélgetés „Tatár állatai és madarai”
Kirándulás Jalil falu történeti múzeumába.
Mese összeállítása „Kedvenc helyem a faluban” témában
Foglalja össze a gyerekek faluval kapcsolatos ismereteit
Keltsd fel a gyerekekben az érdeklődést szülőföldjük története iránt
Támogasd a kis szülőfölded iránti szeretetet, a vágyat, hogy többet megtudj őseidről
A tatári állatokkal és madarakkal kapcsolatos elképzelések megszilárdítása és tisztázása
Fejlessze ki a madarak iránti szeretetét és segítse őket
október
Legyen mindig béke
Beszélgetés „Mi a jobb – rossz béke vagy jó háború?”
E. Blaginina „A jó fény balladája” című művének olvasása.
Didaktikus játék „Vedd fel a képeket” (a gyerekek háború előtti életét mutatja be).
O. Vorobjov versének memorizálása
"Nincs háború".
Beszélgetés „Hősvárosok”
Neveld el a gyerekekben azt az elképzelést, hogy a háború tragédia és próbatétel az egész nép számára (különösen a gyermekek és a nők számára).
Mesélj az ország egész lakosságának, fiataloknak és időseknek bátorságáról, hősiességéről, bátorságáról, akik kiálltak a Haza védelmében,
A gyermekek háborúval kapcsolatos kognitív szükségleteinek kielégítése.
Mutasd be a gyerekeket Oroszország hős városaiba.
november
Hazánk Oroszország.
Beszélgetés „Szülőföldünk-Oroszország”, „Az Orosz Föderáció nemzeti zászlaja”.
Beszélgetés „Szülőföldünk fővárosa, Moszkva hősvárosa”
"csata Moszkváért"
"leningrádi blokád"
Folytassa a gyerekek megismertetését az „anyaország”, „haza” fogalmakkal.
Ápold a Szülőföld, a szülőföld, az őshonos természet iránti szeretetet
Folytassa Moszkva képének kialakítását a gyerekekben - a főváros, Oroszország fő városa. Bővítse a gyermekek látókörét az ókori és a modern Moszkváról szóló információkkal
A hazafias és állampolgári érzelmek előmozdítása
Bővítse a gyermekek megértését Szülőföldünk népének bátorságáról és kitartásáról
A Teach büszke elhivatottságukra és képességükre, hogy szeretik a hazát
december
Orosz népi mesterségek
Beszélgetések az orosz népi mesterségekről - Dymkovo játékok, Filimonovsky, Kalinin játékok. Népi mesterségek modellezése, díszítő rajza.
Khokhloma, Gzhel stb. minták vizsgálata.
Bevezetés a szaratov-vidéki népi mesterségekbe.
A gyermekek orosz népi mesterségekkel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása és általánosítása, valamint az esztétikai nevelés révén a népi iparművészek alkotásai iránti csodálat érzésének kialakítása
január
Orosz népi ünnepek
Beszélgetés „Népi ünnepek Oroszországban”. Karácsony"
Szórakozás "Carol látogatóba jött."
Beszélgetés „Végezze el a munkát!”
Gyerekrajz-kiállítás „Csoda, csoda karácsony”.
Ismertesse meg a gyerekekkel Krisztus születésének ortodox ünnepének hagyományát; a nemzeti hagyományok iránti érdeklődést. Bővítse a gyermekek ismereteit a népi ünnepekről Oroszországban.
Fokozza az érdeklődést az orosz népi ünnepek iránt.
Tanítsd meg a gyerekeket, hogy fejezzék be, amit elkezdtek, ne adják fel félúton a munkájukat, tanítsd meg előre látni az eredményt.
Felkelteni a gyermekekben a vágyat, hogy benyomásaikat és elképzeléseiket tükrözzék a rajzon;
február
A védőink
Vasnyecov „Három hős” című festményének vizsgálata.
Fotókiállítás „Apám a hadseregben szolgált”
Dalokat énekelni a hadseregről, a háborúról
Beszélgetés „Sztálingrádi csata”
Ajándék készítés apukáknak, nagypapáknak.
A látókör bővítése.
Folytassa az ismerkedést a hős várossal - Volgograddal (Sztálingrád).
Konkrét történelmi események és személyiségek példáját felhasználva ápolja a hazafias érzelmeket a haza iránt; Az orosz nép hálával emlékezik szülőföldje védelmezőire.
Csepegtesse a vágyat, hogy gondoskodjon közeli hozzátartozóiról.
márciusAnya ünnepe.
Családi sarkok díszítése.
Ajándék készítés anyukáknak.
Orosz és tatár viseletek, női ruházat részleteinek vizsgálata.
Gyermektörténetek az anyjukról.
Verseket olvasni és dalokat énekelni anyukáról.
Beszélgetés „Anyáink szakmája”
Beszélgetés „A második világháború női hősei”
Alakítsd ki azt az elképzelést, hogy a szeretet a családról való gondoskodásban, segítésben, konkrét dolgok megtételében, az anya iránti szeretet ápolásában és az esztétikai felfogás fejlesztésében fejeződik ki.
Ismertesse meg a gyerekekkel a női szakmákat.
Ismertesse meg a gyerekekkel a nők bravúrját.
április
A Föld bolygónk.
Beszélgetés: „Kozmonautika napja”
Szórakozás "Fiatal űrhajósok".
Jurij Gagarinról szóló történetek olvasása „Hogyan lett egy fiúból űrhajós”
Beszélgetés „Hősváros Bresti erődje”
Beszélgetés „Kercs hősvárosa”
Bővítse a gyermekek ismereteit a naprendszerről. Bővítse a gyerekek elképzeléseit az űrrepülésekről: mutassa be őket az orosz tudósoknak, akik az orosz űrhajózás fejlődésének kiindulópontjává váltak, és ápolják a büszkeség érzését honfitársaik iránt.
Megszilárdítani a gyerekek űrkutatással kapcsolatos elképzeléseit, tisztázni a gyerekek elképzeléseit, miszerint csak egészséges, képzett, kitartó és rettenthetetlen ember lehet űrhajós.
Folytassa a gyermekek bemutatását Brest és Kerch hősvárosaival.
Lehet
A győzelem tavasza
Kirándulás az elesett hősök obeliszkjéhez (szülőkkel együtt).
Művészi kreativitás. Rajz "Győzelmi üdvözlet"
S. Mikhalkov „Győzelem napja”, A. Mityaev „Dugout” olvasása, esszék a gyermekhősökről.
Beszélgetés „Szevasztopol hősvárosa”
Beszélgetés „Szmolenszk hősvárosa”
Megszilárdítani a gyerekek tudását arról, hogy az orosz nép hogyan védte meg szülőföldjét a Nagy Honvédő Háború alatt, hogyan emlékeznek rájuk az élők, ápolják a Nagy Honvédő Háború veteránjai iránti tiszteletet és a róluk való gondoskodás vágyát.
Mondd el a gyerekeknek, hogyan tisztelik az elesett hősök emlékét a béke idején, keltsd el a büszkeség érzését azokban, akik megvédték jövőnket az ellenségektől.
Folytassa az ismerkedést a hősök városaival.
Adjunk tiszteletet és hálát mindenkinek, aki megvédte a mieinketHaza.